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Fundamentos de investigación UNED T 3
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Título del Test:
Fundamentos de investigación UNED T 3 Descripción: 3.6.1. técnicas de control Autor:
Fecha de Creación: 01/11/2013 Categoría: UNED Número Preguntas: 20 |
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¿Cuándo se suele utilizar la aleatorización? Cuando no sabemos exactamente cómo pueden influir ciertas variables extrañas en el estudio. Con el se reparten aleatoriamente los distintos valores de las variables extrañas entre los distintos grupos o condiciones. Cuando sabemos exactamente cómo pueden influir ciertas variables extrañas en el estudio. Con el se reparten aleatoriamente los distintos valores de las variables extrañas entre los distintos grupos o condiciones. Cuando no sabemos exactamente cómo pueden influir ciertas variables extrañas en el estudio. Con el se reparten aleatoriamente los distintos valores de las variables extrañas en el intragrupo. ¿En la mayoría de los casos que determina la elección de la técnica de control? La naturaleza de la variable extraña. La naturaleza de la varianza sistemática primaria. La naturaleza de la variable independiente. ¿A qué están dirigidas las técnicas de control de la varianza sistemática secundaria? A lograr y mantener la equivalencia inicial de los grupos, está es una de las condiciones que se exige para poder realizar comparaciones entre las diferentes condiciones o grupos. A lograr y mantener la equivalencia curvilinea de los grupos, está es una de las condiciones que se exige para poder realizar comparaciones entre las diferentes condiciones o variables extrañas. A lograr y mantener la equivalencia final de los grupos, está es una de las condiciones que se exige para poder realizar comparaciones entre las diferentes variables o grupos. ¿Cuáles son las técnicas de control de la varianza sistemática primaria? -Instrumentos válidos, sensibles y fiables,-incremento tamaño del grupo,-mismo experimentador en todos los grupos. Eliminación, constancia, balanceo, bloques; emparejamiento, aleatorización, sujeto como control propio, contrabalanceo, simple y doble ciego sistematización VVEE, técnicas estadísticas. -Valores extremos de la variable dependiente -valores medios de la variable independiente -varios valores de la variable independiente. ¿Cuáles son las técnicas de control de la varianza sistemática secundaria? -Instrumentos válidos, sensibles y fiables,-incremento tamaño del grupo,-mismo experimentador en todos los grupos. Eliminación, constancia, balanceo, bloques; emparejamiento, aleatorización, sujeto como control propio, contrabalanceo, simple y doble ciego sistematización VVEE, técnicas estadísticas. -Valores extremos de lavariable dependiente -valores medios de la variable independiente -varios valores de la variable independiente. ¿Cuáles son las técnicas de control de la varianza error? -Instrumentos válidos, sensibles y fiables,-incremento tamaño del grupo,-mismo experimentador en todos los grupos. Eliminación, constancia, balanceo, bloques; emparejamiento, aleatorización, sujeto como control propio, contrabalanceo, simple y doble ciego sistematización VVEE, técnicas estadísticas. -Valores extremos de lavariable dependiente -valores medios de la variable independiente -varios valores de la variable independiente. ¿En qué consiste la eliminación, y para qué resulta útil? Para eliminar las variables extrañas del estudio, es decir, utilizar el valor cero de la variable extraña eliminando todos los demás valores. Resultando útil para controlar variables que provienen del medio ambiente. Eliminar la variable error del estudio, es decir, utilizar el valor cero de la variable extraña eliminando todos los demás valores. Resultando útil para controlar variables que provienen del medio ambiente. Eliminar las variables independientes del estudio, es decir, utilizar el valor cero de la variable extraña eliminando todos los demás valores. Resultando útil para controlar variables que provienen del medio ambiente. ¿Cuándo se usa la constancia cómo se utiliza y, es adecuada? Cuando se elimina una variable extraña de la situación experimental, se puede utilizar un valor diferente de cero manteniendo constante ese valor en todos los sujetos.Esta técnica de control es adecuada para variables independientes y de sujeto. Para eliminar las variables extrañas del estudio, es decir, utilizar el valor cero de la variable extraña eliminando todos los demás valores. Resultando adecuada para controlar variables que probienen del medio ambiente. Cuando no se puede eliminar una variable extraña de la situación experimental, se puede utilizar un valor diferente de cero manteniendo constante ese valor en todos los sujetos.Esta técnica de control es adecuada para variables físicas y de sujeto. ¿Qué se pretende con el balanceo o equilibración? Equilibrar el efecto de una variable extraña, manteniendo constante la proporción de cada valor de está en todos los grupos. Eliminar una variable extraña de la situación experimental. Esta técnica de control es adecuada para variables físicas y de sujeto. Asociar los diseños de grupos aleatórios, es una de las técnicas de control más utilizadas. ¿Qué se pueden utilizar en la técnica de control del balanceo o equilibración? Varios valores de la varianza secundaria diferentes de cero, siempre que su proporción sea equivalente en todos los grupos; ello se consigue mediantes las técnicas de aleatorización, bloques y emparejamiento. Varios valores de la variable error diferentes de cero, siempre que su proporción sea equivalente en todos los grupos; ello se consigue mediantes las técnicas de aleatorización, bloques y emparejamiento. Varios valores de la variable extraña diferentes de cero, siempre que su proporción sea equivalente en todos los grupos; ello se consigue mediantes las técnicas de aleatorización, bloques y emparejamiento. ¿En qué técnica de control se consigue varios valores de la variable extraña diferentes de cero. Y cuáles son? En la técnica de control de eliminación, son las técnicas de aleatorización, bloques y emparejamiento. En la técnica de control de constancia, son las técnicas de aleatorización, bloques y emparejamiento. En la técnica de control del balanceo o equilibración, son las técnicas de aleatorización, bloques y emparejamiento. ¿A qué está asociada la aleatorización? A los diseños de grupos aleatorios. A los diseños de relaciones curvilineas. A los diseños de relación lineal. ¿Mediante el procedimiento de bloque, qué se forman? Un gran número de sujetos para garantizar que estas variables se distribuyan de igual forma en todos los grupos ya que, por ejemplo, en una muestra de 5 ó 6 sujetos probablemente el azar no actúe. Subgrupos de sujetos ( llamados bloques) con puntuaciones similares en una variable extraña muy relacionada con la variable dependiente y después se asignan aleatoriamente el mismo número de sujetos de cada bloque a cada grupo. Subgrupos de sujetos ( llamados bloques) que posean la misma magnitud o puntuación en una o varias variables. ¿Para qué se tiene que usar la aleatorización? Tanto al asignar los participantes a los grupos como al asignar los tratamientos a los respectivos grupos. Para formar subgrupos. Para el control de las variables conocidas y las desconocidas. ¿Qué nos asegura la técnica de la aleatorización? Tanto al asignar los participantes a los grupos como al asignar los tratamientos a los respectivos grupos. Que las variables extrañas que puedan influir en los resultados del estudio, tienen la misma probabilidad de actuar en todos los grupos, puesto que éstos se han formado equivalentes en esas variables. Que la extrategia de la investigasión sea experimental y utilicemos dos grupos; uno control y otro experimental. ¿De qué depende la efectividad de la técnica del emparejamiento? Del grado de correlación existente entre la variable de emparejamiento y la variable dependiente, y es especialmente útil cuando la muestra es pequeña. A la variable muy relacionada con la dependiente. Del grado de correlación existente entre la variable de emparejamiento y la variable independiente, y es especialmente útil cuando la muestra es a partir de 20 sujetos. ¿Qué se forman mediante el procedimiento de bloque? Un gran número de sujetos para garantizar que estas variables se distribuyan de igual forma en todos los grupos ya que, por ejemplo, en una muestra de 5 ó 6 sujetos probablemente el azar no actúe. Subgrupos de sujetos ( llamados bloques) con puntuaciones similares en una variable extraña muy relacionada con la variable dependiente y después se asignan aleatoriamente el mismo número de sujetos de cada bloque a cada grupo. Subgrupos de sujetos ( llamados bloques) que posean la misma magnitud o puntuación en una o varias variables. ¿El emparejamiento o equiparación a que técnica es similar y en qué consiste? A la técnica de los bloques, y consiste en asignar a cada uno de los grupos, sujetos que posean la misma magnitud o puntuación en una o varias variables extrañas muy relacionadas con la variable dependiente o en la misma variable dependiente. A la técnica de aleatorización, y consiste en asignar a cada uno de los grupos, sujetos que posean la misma magnitud o puntuación en una o varias variablesextrañas muy relacionadas con la variable dependiente o en la misma variable dependiente. A la técnica de equilibrio, y consiste en asignar a cada uno de los grupos, sujetos que posean la misma magnitud o puntuación en una o varias variablesextrañas muy relacionadas con la variable dependiente o en la misma variable dependiente. ¿A qué se le llama variable de emparejamiento? A la variable muy relacionada con la extraña. A la variable muy relacionada con la dependiente. A la variable muy relacionada con la independiente. ¿Qué requiere la técnica de la aleatorización? Un gran número de sujetos para garantizar que estas variables se distribuyan de igual forma en todos los grupos ya que, por ejemplo, en una muestra de 5 ó 6 sujetos probablemente el azar no actúe. Que las variables extrañas que puedan influir en los resultados del estudio, tienen la misma probabilidad de actuar en todos los grupos, puesto que éstos se han formado equivalentes en esas variables. Que la extrategia de la investigación sea experimental y utilicemos grupos con un gran número de sujetos. |
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