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INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y SALUD
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INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y SALUD Descripción: T3.- ABUSO SEXUAL INFANTIL Y TEPT ( 1 ) Autor: MJRUB OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 01/05/2024 Categoría: UNED Número Preguntas: 33 |
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El abuso sexual infantil es una experiencia adversa recogida en el DSM-III dentro del criterio A del TEPT. V F. Badia y Mas en el trabajo que hicieron con 97 niños abusados sexualmente para que cumplimentaran la escala CITER-R Wolfe encontraron puntuaciones bajas en pensamientos invasivos, evitación e hiperacti-vación V F. Finkelhor piensa que las niñas abusadas sexualmente se adaptan frecuentemente a un ambiente disfuncional mediante conductas funcionales en ese entorno, pero que en otras situaciones pueden ser problemáticas V F. Los menores que han pasado por una experiencia de abuso sexual tendrán un mayor probabilidad de sufrir TEPT en algún momento de su vida , pero la experiencia no los deja vulnerables a otros problemas como los disociativos V F. Leonore Terr distinguió el trauma tipo I que está relacionado con el maltrato y abuso sexual continuado en la infancia. V F. Leonore Terr distinguió el trauma tipo I que está relacionado con acontecimientos puntuales, normalmente repentinos e imprevisibles sin que exista posibilidad de preparación V F. Cuando el trauma crónico se sufre en la infancia, y proviene de la figura de apego, puede alterar el normal desarrollo de las estructuras cerebrales, del sistema hormonal y de otros sistemas implicados en la respuesta al estrés V F. El trauma complejo se recogió, por primera vez como categoría nosológica en la CIE-11, 2018 aunque los investigadores clínicos ya habían reconocido su existencia V F. El TEPT complejo se caracteriza por problemas severos y persistentes en la regulación del afecto, creencias sobre uno mismo como derrotado con sentimientos de culpa o fracaso y dificultades para mantener relaciones y sentirse cerca de los demás. V F. Según el modelo de Self traumatizado de Frewen y Lanius ,las 4 dimensiones cualitativas para poder explicar los síntomas de las experiencias traumáticas crónicas son: Tiempo, pensamiento , corporalidad y emoción V F. Según Frewen y Lanius las personas traumatizadas pueden sufrir una marcada disociación del estado de consciencia normal en vigilia ( NWC), de la realidad interna y externa de ellos mismos, pero no de los otros y del mundo V F. Según Frewen y Lanius en la victima pueden estar alteradas la dimensión del tiempo como la dirección y continuidad, pero no la velocidad V F. Los síntomas de NWC en la categoría de corporalidad son el recuerdo intrusivo y recuerdo del malestar V F. Los síntomas de NWC en la categoría de corporalidad son hiperarousal fisiológico V F. Los síntomas de NWC en la categoría pensamiento son pensamientos referenciales negativos sobre unos mismo y los otros V F. Los síntomas de NWC en la categoría de la emoción es el afecto positivo V F. Según el modelo Frewen y Lanius en el trauma crónico la persona pierde la habilidad de comunicar su trauma en forma narrativa coherente desde la perspectiva de la 3º persona V F. En la persona traumatizada los pensamientos aparecen en 1º persona V F. Según el modelo Frewen y Lanius en el trauma crónico la persona pierde el sentimiento de vivir crónicamente sin emociones al haber perdido la sensación de sentimiento V F. En niñas mayores y adolescentes abusadas sexualmente tienden a aparecer alteraciones emocionales, cambios de humor, se vuelven retraídas y demuestran ansiedad, depresión y conducta autodestructiva o comportamiento promiscuo V F. Las personas traumatizadas tienen emociones intensas tanto de alto como de bajo arousal, de valencia positiva y negativa V F. En niñas mayores y adolescentes abusadas sexualmente tienden a aparecer miedos específicos, enuresis, y conducta sexualizada V F. Los niños retrasan más que las niñas la aparición de sintomatología traumática y la internalizan más V F. Poseer un cociente intelectual alto, habilidad para resolver problemas interpersonales, puede aumentar el efecto del abuso V F. Las atribuciones EXTERNAS GLOBALES Y ESTABLES, como estrategias de afrontamiento pueden conducir a un estado de temor y sentimiento de indefensión V F. Las atribuciones INTERNAS GLOBALES Y ESTABLES o utilizar el pensamiento mágico como estrategia de afrontamiento puede exacerbar el surgimiento de conductas desadaptativas V F. El mejor predictor del TEPT es una respuesta social negativa, incluso más que la falta de apoyo positivo V F. Investigaciones recientes están mostrando que el maltrato temprano puede alterar el desarrollo de estructuras cerebrales como la amígdala, córtex prefrontal medial y el hipocampo, afectando al hemisferio derecho fundamentalmente V F. Estudios recientes muestran que la plasticidad del cerebro y el daño cerebral no es permanente, y la terapia, y unas relaciones seguras estables y de apoyo, revierten el daño V F. En la evaluación del niño que ha sido sexualmente abusado es necesario explorar si el niño ha sido creído V F. La evaluación del niño/a abusado debe abarcar 2 áreas complementarias la médica y psicológica V F. La evaluación de los efectos del abuso infantil no debe ser ideográfica, y puede ser realizada por un profesional de la psicología V F. Si la familia del menor está en crisis (conflictos maritales, droga, alcohol) la línea base sobre la que evaluar el efecto del tratamiento se toma inmediatamente sin esperar a que la crisis haya sido superada V F. |
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