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Introducción a la psicología Social
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Introducción a la psicología Social Descripción: TEMA 3 COGNICIÓN SOCIAL Autor:
Fecha de Creación: 30/12/2017 Categoría: UNED Número Preguntas: 50 |
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Este tipo de pensamientos puede hacer que los resultados parezcan inevitables y menos estresantes: Pensamiento retrospectivo. Pensamiento inferencial. Pensamiento contrafáctico al alza. ¿En qué década la ''cognición fría'' dio paso a la ''cognición caliente'', en la que se tiene en cuenta la influencia de factores emocionales y motivacionales en los procesos cognitivos?: En la década de los 90 del siglo pasado. En la década de los 80 del siglo pasado. Con la llegada del nuevo siglo. La asignación de un determinado estímulo a una categoría es lo que determinamos..: Proceso de categorización. Proceso de catalogación. Proceso de atribución. Los psicólogos sociales han planteado el estudio del proceso de inferencia desde dos perspectivas distintas, una centrada en los pasos que deben seguirse para realizar una inferencia correcta, que se corresponde con..: La perspectiva moderadora del estratega moderado. La perspectiva estratégica del indigente cognitivo. La perspectiva normativa del científico ingenuo. Los juicios o inferencias realizados empleando este heurístico suelen ser correctos, puesto que pertenecer a ciertos grupos efectivamente se relaciona con el estilo de comportamiento y, a veces, incluso con la apariencia externa de las personas que es la información de percibimos y a partir de la cual hacemos inferencias: Heurístico de simulación. Heurístico de accesibilidad o disponibilidad. Heurístico de representatividad. En que teoría sugería Schachter, en ocasiones nos resulta difícil identificar nuestras emociones, por lo que vamos a inferir su naturaleza a partir de las situaciones en las que experimentemos la activación: Teoría bifactorial de los sentimientos. Teoría opaca de los sentimientos. Teoría de los factores de la emoción. Consiste en estimar que la probabilidad de que dos o más eventos o características se den conjuntamente, es mayor que la probabilidad de que ocurra uno de ellos por separado: Falacia de representatividad. Falacia de conjunción. Falacia de integración. Este efecto se produce sobre todo en situaciones de competición entre grupos, y se ha explicado como resultado del mayor conocimiento que tenemos de nuestro propio grupo, que nos permite diferenciar mejor entre sus miembros: Efecto de homogeneidad relativa al endogrupo. Efecto de homogeneidad intergrupal. Efecto de homogeneidad relativa del exogrupo. Este enfoque consideraba la influencia de factores emocionales y motivacionales en los procesos cognitivos. Cognición caliente. Procesos adaptativos cognitivos. Cognición fría. ¿Qué esquemas son mucho más complejos que los esquemas de personas, aunque funcionan de manera muy similar?: Los autoesquemas. Los esquemas diferenciales. Los esquemas de categorización. Los esquemas sobre personas pertenecientes a ciertos grupos, como inmigrantes, las feministas o los ecologistas, por tener algunos ejemplos, aluden al concepto de: Roles. Estereotipos. Exogrupos. ¿En qué se basa la perspectiva de la cognición social?: En que la Sociología es parte activa en esta materia. En el supuesto de que la conducta social está mediada cognitivamente. En el estudio de los individuos y los grupos. Conjunto de estímulos que consideramos que tienen algo en común: Esquemas. Categorías. Agrupamientos o chunking. Aunque el número de esquemas puede ser ilimitado, en Psicología Social, se han estudiado algunos tipos de esquema de forma especial.(Señala el ERRONEO): Esquemas de roles. Esquemas de personas. Esquemas endogrupales. Posiblemente el ''ancla'' más clara de la que partimos para estimar o juzgar la conducta social de los demás son..: Nuestro ambiente social. Nosotros mismos. Ambas respuestas son correctas. Antes de poner en práctica una decisión, son necesarios dos procesos. A veces nos quedamos en la primera fase y no pasamos de ahí, como cuando nos hacemos propósitos que luego no cumplimos: Deliberativo. Implementación. Circunstancial o de contexto. Empleamos este heurístico para hacer inferencias sobre la probabilidad de que un estímulo (persona, acción, suceso, etc) pertenezca a una determinada categoría, es decir, que sus características sean relevantes (representativas) o encajen en esa categoría, basándonos en su semejanza con otros elementos típicos de dicha categoría y pasando por alto otro tipo de información: Heurístico de accesibilidad o disponibilidad. Heurístico de representatividad. Heurístico de simulación. Los Psicólogos Sociales, emplean el término Cognición Social para referirse a..: Al conjunto de procesos mediante los cuales interpretamos, analizamos, recordamos y empleamos la información sobre los constructos no observables. Al conjunto de procesos mediante los cuales interpretamos, analizamos, recordamos y empleamos la información sobre el mundo social. Al conjunto de procesos mediante los cuales interpretamos, analizamos, recordamos y empleamos la información sobre el pensamiento,. Este error al aplicar el heurístico de disponibilidad, consiste en basar las inferencias y los juicios en muestras reducidas y sesgadas, o en los casos extremos de la muestra. Error de muestreo. Fenómeno de la correlación ilusoria. Efecto de la atribución perceptiva. En el cuadro donde se recogen los potenciales fuentes de sesgo en el proceso de inferencia (adaptado de Fiske y Taylor) señala a que proceso se refiere la fuente de sesgo ''recurrir a teorías y expectativas previas'': Reunir la información relevante. Elegir los datos importantes para elaborar el juicio mediante un muestreo adecuado de la información disponible. Combinar toda la información reunida y seleccionada para elaborar el juicio. Los seres humanos utilizamos diferentes estrategias para lograr la eficiencia, y lo hacemos sin ser conscientes de ello. Rodriguez y Betancor, las agrupan en tres categorías: Estrategias mediante las cuales aumentamos la capacidad de información que tenemos que procesar. Estrategias mediante las cuales reducimos o simplificamos los procedimientos cognitivos necesarios para procesar la información y elaborar juicios. Estrategias destinadas a eliminar la información superflua, según el modelo de Broadbent. Consiste en resaltar las semejanzas percibidas entre los miembros de una misma categoría (aumento de la las semejanzas intercategoriales) y las diferencias entre categorías distintas (aumento de las diferencias intercategoriales): Principio de moderación. Principio de atribución. Principio de acentuación. En el cuadro donde se recogen los potenciales fuentes de sesgo en el proceso de inferencia (adaptado por Fiske y Taylor), señala a que fase se refiere la fuente de sesgo ''utilizar reglas de decisión inadecuadas'': Recogida. Integración. Selección. Según la pespectiva de Taylor, a qué modelo de ser humano corresponde la siguiente descripción:''Según esta nueva concepción, las personas no estamos tan preocupadas por la búsqueda científica de la verdad sino que. dado que nuestra mente tiene una capacidad limitada para procesar la información, escatimamos esfuerzos y buscamos atajos para simplificar todo lo posible las cosas y encontrar soluciones rápidas: Estratega moderado. Indigente cognitivo. Científico ingenuo. En un principio se consideró que los procesos automáticos y los controlados eran opuestos e incompatibles entre sí, y que se diferenciaban en cuatro aspectos fundamentales que Bargh llama ''los cuatro jinetes de la automaticidad''. Señala el ERRÓNEO: La inconsciencia. La eficacia. La intencionalidad. Son los procesos que ponemos en marcha cuandno tenemos que tomar alguna decisión importante o hacer una elección difícil entre dos o más opciones, pero también cuando estudiamos o buscamos la solución a algún problema complejo: Procesos contrafácticos. Procesos controlados. Procesos preconscientes. A la hora de abordar su objeto de estudio, la Cognición Social aplica los métodos y teorías de ... (señala la ERRÓNEA): La Psicología del Pensamiento. La Psicología Social. La Psicología Cognitiva. Cuando nos encontramos con información claramente inconsistente con nuestros esquemas, el proceso deja de ser automático ya que tenemos que dedicarle más atención y tardamos más tiempo en procesarla. En estos casos, la persona tiene tres posibles alternativas (Señala la ERRÓNEA): Abandonar el esquema previo juzgándolo inadecuado. Incluir la incongruencia en el esquema considerándolo como parte del mismo. Resolver la discrepancia confirmando el esquema que ya tenía bien desarrollado y rechazando la información inconsistente. La cognición social puede entenderse en dos sentidos. Señala el ERRÓNEO: Como corriente o perspectiva dentro de la Psicología Social. Como un constructo observable que engloba a otras disciplinas, incluida la filosofía y la sociología. Como un conjunto de procesos psicológicos que tienen lugar en la mente de las personas. Este error al aplicar el heurístico de disponibilidad, es uno de los mecanismos que, según la investigación, explican el origen de los estereotipos: Sesgo de positividad. Efecto de atribución perceptiva. Fenómeno de la correlación ilusoria. En el cuadro donde se recogen los potenciales fuentes de sesgo en el proceso de inferencia (adaptado por Fiske y Taylor), señala a que fase se refiere la fuente de sesgo ''recurrir a teorías y expectativas previas''. Combinar toda la información reunida y seleccionada para elaborar el juicio. Elegir los datos importantes para elaborar el juicio mediante un muestreo adecuado de la información disponible. Reunir información relevante. Este modelo tenía un carácter normativo o prescriptivo, es decir, señalaba cómo deberían pensar lógicamente las personas para encontrar las causas del comportamiento de los demás, y todo lo que se apartara de la norma se consideraba un error, que se atribuía a la inferencia de procesos mentales '' no racionales'', como la motivación o la emoción. La psicología ingénua de HEIDER. La atribución social de FISKE. La estrategia ingenua de TAYLOR. Mediante este esquema, nos permite comprender y tener expectativas sobre las metas y acciones de los individuos y saber cómo interactuar con ellos: Esquemas de roles. Esquemas de personas. Esquemas endogrupales. Es la tendencia de las personas a estimar la probabilidad de que un suceso ocurra en el futuro o haya ocurrido en el pasado, basándose en la facilidad con que pueden imaginarlo: Heurístico de representatividad. Heurístico de anclaje y ajuste. Heurístico de simulación. Desde el enfoque de la cognición caliente, se considera al ser humano como un..: Estratega motivado. Indigente cognitivo. Científico ingenuo. Desde esta perspectiva, las personas necesitamos dar sentido al mundo social que nos rodea y manejar una ingente cantidad de información, para lo cual recurrimos a diferentes estrategias, cuya elección depende muchas veces de factores no cognitivos, como las metas que persigamos o nuestro estado afectivo en ese momento concreto. Estratega motivado. Científico motivado. Estratega moderado. Según la perspectiva de Taylor, a qué modelo de ser humano coresponde la siguiente descripción: ''según esta nueva concepción, las personas no estamos tan preocupadas por la búsqueda científica de la verdad sino que, dado que nuestra mente tiene una capacidad limitada para procesar la información, escatimamos esfuerzos y buscamos atajos para simplificar todo lo posible las cosas y encontrar soluciones rápidas'': Estratega moderado. Indigente cognitivo. Científico ingenuo. En estas culturas son más comunes las teorías implícitas de la personalidad: En las culturas individualistas. Ambas respuestas son correctas. En las culturas colectivistas. Según la Psicología Social, ¿cuál es la actividad por defecto de nuestro cerebro, cuando está en reposo?: Los cálculos sencillos. La cognición social. El sueño. Algunos autores han sostenido que, siendo las estructuras y los procesos implicados en ambos casos semejantes, no cabe una distinción entre cognición social y cognición no social. Sin embargo, las personas y las cosas son diferentes en muchos aspectos. Fiske y Taylor señalan algunas de estas diferencias (Señala el ERRÓNEO): Las personas pueden cambiar cuando son objeto de cognición (por ejemplo, pueden ajustar su conducta o su aspecto para crear una impresión determinada en el otro). Los objetos, no. Las personas influyen en su entorno (en los demás) de forma intencionada, e intentan controlarlo de acuerdo con sus propios propósitos.Los objetos, no. Los objetos se parecen más entre sí que cualquier persona. Esto implica que los demás pueden proporcionarnos menos información sobre nosotros mismos. ¿En qué categoría podemos incluir a las ''amas de casa''?: Grupos. Roles. Personas. En estas culturas, los esquemas de roles se activan más fácilmente y se usan con más frecuencia: En las culturas colectivistas. Ambas respuestas son correctas. En las culturas individualistas. La información congruente con el estado de ánimo, se atiende, se procesa y se recupera..: Mejor. Peor. No tiene nada que ver. Hay innumerables formas en las que la existencia del procesamiento dependiente de metas se hace evidente en el pensamiento humano, pero nos vamos a centrar en tres de ellas a modo de ilustración (señala la ERRÓNEA): Las rumiaciones. Las inferencias espontáneas sobre rasgos de personalidad. La evaluación de pensamientos no deseados. ¿Qué cultura afronta una enfermedad como un desafío?: Los individualistas. Los colectivistas. Ambos por igual. Los tres tipos de categorías a los que Rodríguez y Betancor, pueden resumir en..: Atención selectiva, esquemas y ejemplares y heurísticos. Atención selectiva, estructuras cognitivas de procesamiento de la información y heurísticos. Atención dividida, categorización y homogeneidad relativa. Abstracciones mentales almacenadas en la memoria que representan un conocimiento global, no de ejemplos particulares: Categorías ambientales. Ambas son erróneas. Esquemas sociales. El efecto de homogeneidad relativa..: No anula el principio de acentuación. Anula el principio de acentuación. No tiene que ver con el principio de acentuación. ¿En qué categoría podemos incluir al voluntariado?: Conductas. Situaciones. Interacciones,. ¿En qué categoría podemos incluir a los extravertidos?: Personas. Grupos. Roles. |
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