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Investigacion en contextos escolares
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Título del Test:
Investigacion en contextos escolares Descripción: Tema 6 UNED Autor: Evaamador OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 20/01/2024 Categoría: Otros Número Preguntas: 19 |
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Se centran en cuestiones relacionadas con la vocalizacion se preocupa mas por la forma del mensaje que se transmite; son conducatas: No verbales Verbales Vocales. se relacionan con el contenido del mensaje que se transmite; son conductas: Verbales No verbales Vocales. Se pueden inferir a partir de las conductas observadas Atributos psicologicos Interacciones Continuo de comportamiento. Relacionadas con actividades que los niños han realizado o realizaran a partir de un estimulo Atributos psicologicos Productos de la conducta Continuo de comportamiento. Aparicion o no de un determinado fenómeno mientras dura la observacion Latencia Ocurrencia Duracion. Tiempo que transcurre desde la aparicion del estimula hasta la respuesta Latencia Duracion Ocurrencia. La vehemencia con la que se produce una conducta: Intensidad Frecuencia Duracion. Implica que todas las conductas importantes en la observacion tengan su correspondiente categoria Mutua exclusividad Moleculares Exhaustividad. Que no existan solapamientos entre las categorias Mutua exclusividad Exhaustividad Moleculares. Debe tenerse en cuenta la periocidad de las sesiones de observacion, el numero minimo de sesiones y cuando sera el inicio y el fin de la sesion de observacion: Muestreo intersesional Muestreo intrasesional Muestre multifocal. se registran las conductas a observar de un individuo o grupo que se seleccionan previamente y todas las acciones del resto de personas del grupo hacia este sujeto en particular Muestreo exploratorio Muestreo focal Muestreo multifocal. Se explean observaciones poco esquematizadas en las que se extraen apariciones de las conductas relacionadas con la realidad que se desea observar desde el inicio hasta su fin. Muestreo exploratorio Muestreo focal Muestreo multifocal. Nos centramos en el acontecimiento que atrae nuestro interes: Muestro focal Muestro multifocal Muestreo de eventos. Busca comprender desde un punto de vista personal el fenomeno observado y se utiliza de manera retrospectiva por tanto se rellena al finalizar la jornada: Diario Notas de Campo Lista de control. Son descriptivas y se toman simultaneamente a la observacion ya que se busca que la informacion que se recoge sea lo mas fiel posible a los hechos observados: Diario Notas de campo Registro de incidentes criticos. Permite profundizar en el comportamiento de una persona en una situacion determinada basandonos en un evento que solo sucede una vez: Diario Notas de campo Registro de incidentes criticos. Consiste en una lista de conductas seleccionadas a priori en funcion del rasgo de caracteristicas que se desea medir la presencia o ausencia Lista de control Escalas de estimacion Registros de intervalo. Consiste en una lista de conductas rasgos o caracteristicas a observar que se mide en grado de intensidad Listas de control Escalas de estimacion Registros de intervalo. Registra la ocurrencia o no de una conducta a observar en unos intervalos de tiempo previamente definidos Lista de control Escala de estimacion Registros de intervalo. |
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