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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Neuropsicologia del desarrollo UNED
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Título del Test:
Neuropsicologia del desarrollo UNED

Descripción:
examen sept 2013

Autor:
ocaña
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Fecha de Creación:
18/02/2014

Categoría: UNED

Número Preguntas: 20
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AVATARAntonioSom ( hace 5 años )
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En la pregunta: "Caso practico :Tema 9: Caso Alex "TDAH con transtorno negativista desafiante"; El tratamiento recomendado por la neuropsicologa consiste en:" Marca como correcta "Retirar inmediatamente la medicacion y terapia cognitivo-conductual", lo cual es IMPOSIBLE puesto que en el temario se dice explícitamente que los TDAH TDN sólo responden bien al tratamiento con medicación. La pregunta es incorrecta forzosamente.
Temario:
Actualmente en los casos de lesion cerebral por traumatismo craneoencefalico o procesos tumorales: La tarea del neuropsicologo es localizar la lesion cerebral El enfoque neuropsicologo busca,prioritariamente,donde se localiza el tumor o la lesion Ya no se pone el enfasis,desde la neuropsicologia infantil ,en determinar la localizacion de la lesion.
La neuropsicologia ayuda al diseño de programas de rehabilitacion,particularmente cuando: Se aplican sus tratamientos en un estudio cognitivo de los casos Se aplica su abordaje dentro de un marco clinico integrador Se incorpora en su abordaje el paradigma conductual.
La succion del pulgar (preferencia mano derecha) se asocia al desarrollo de la asimetria funcional y lateralizacion cerebral: Al nacimiento y hemisferio izquierdo En el feto de 15 semanas y hemisferio izquierdo A las 24 horas tras nacimiento y hemisferio izquierdo.
Las neuronas estan geneticamente programadas para proliferar: En los primeros 6 meses de dearrollo intrauterino de modo que se disponga de la cantidad apropiada de celulas necesarias En el ultimo tercio de la gestacion cuando ya se han diferenciando En el primer año de vida.
La lesion del nervio hipogloso puede producir: Disemia Dislexia Disartria.
La midriasis es : La caida de los parpados La dilatacion de las pupilas La mandibula hiperactiva.
La unidad responsable del output o respuesta y la planificacion de la conducta es la : la unidad funcional I de Luria la unidad funcional II de Luria la unidad funcional III de Luria.
El sistema reticular activador (SRA) es una estructura cerebral que forma parte de : la unidad funcional I de Luria la unidad funcional II de Luria la unidad funcional III de Luria.
¿Cuales son los farmacos que se emplean habitualmente para el tratamiento del Sindrome de Gilles de la Tourette? Haloperidol y clonidina Risperidona y antipsicoticos Fenfluramina y haloperidol.
El empleo de tecnicas de neuroimagen en el estudio del transtorno por deficit de atencion con hiperactividad (TDAH) han mostrado: un incremento del metabolismo de regiones cerebrales prefrontales en pacientes con TDAH un decremento del metabolismo de regiones cerebrales prefrontales en pacientes con TDAH No se han encontrado cambios en el metabolismo de la corteza prefrontal de los pacientes con TDAH.
¿Es posible regular socialmente la excesiva actividad del eje hipotalamo-hipofisario-suprarrenal (HHS) ante situaciones estresantes? Si, mediante el aislamiento del niño Si,mediante el establecimiento de un apego temprano seguro No,no se puede intervenir socialmente en la actividad del eje HHS.
Los efectos adversos de los niveles de cortisol elevados pueden ser amortiguados: Exclusivamente con medicacion Con cuidados infantiles tempranos y ambientes escolares positivos No pueden ser amortiguados.
Los niños con PA( problemas de articulacion) en comparacion con los que padecen TL( transtornos de lenguaje) presentan: Mayor numero de transposiciones de silabas dentro de una frase Gran numero de omisiones de letras en una palabra pero menor numero de trasposiciones de silabas Pocas omisiones,trasposiciones y adiciones de silabas.
Los niño con PA(problemas de articulacion) tienen dificultades En motricidad gruesa Para controlar los movimientos involuntarios de brazos y realizar tareas rapidas de coordinacion motora fina Para realizar tareas que requieran movimientos lentos y coordinados.
En el sindrome de Lesch-Nyhan(SLN) se dan,entre otra alteraciones: Acumulacion de acidouric que llega a producir gota,control muscular deficiente y retraso cognitivo al llegar a la primera o segunda decada de vida Aparicion de placas de proteina amiloide en tejido neural Aumento de la produccion de dopamina en sustancia negra.
Entre las caracteristicas fisicas que pueden ser difereciales para el diagnostico de sindrome de Klinefelter se encuentran Piernas cortas,nariz chata,ojos oblicuos Piernas cortas,baja estatura,ginecomastia Piernas largas,elevada estatura,testiculos y pene pequeños en relacion al tamaño del cuerpo.
El diagnostico de crisis de ausencia se confirma mediante EEG,en el que se aprecian: Puntas frontales bilaterales sincronizadas y un patron de punta y onda lenta alternante Ondas rapidas,desincronizantes y puntas unilaterales Puntas y ondas rapidas sincronizadas y un patron de punta onda rapida.
Los estudios con TD(tensor de difusion) en niños que han estado expuestos a drogas en utero indican que: Los tractos de sustancia blanca estan particularmente afectaos en los expuestos simultaneamente a cocaina y marihuana La sustancia gris cortical y subortical esta afectada a y b son ciertas.
Caso practico :Tema 9: Caso Alex "TDAH con transtorno negativista desafiante"; El tratamiento recomendado por la neuropsicologa consiste en : Incremento paulatino de la medicacion y recibir clases particulares Retirar inmediatamente la medicacion y terapia cognitivo-conductual Realizar una terapia cognitivo-conductual.
Caso practico: Tema 14 : Se trata de un joven de 17 años que fue golpeado por un conductor ebrio y se le diagnostico:hematoma intracerebral que afectaba a los ganglios basales del hemisferio izquierdo y la capsula interna.En la exploracion que se le hizo a los tres meses de haber sido dado de alta en el hospital se detectaron a las siguientes secuelas producidas por el traumatismo: Capacidad media en todas las areas de memoria,con puntos fuertes relativos en memoria visual Incapacidad absoluta para la escritura y rendimiento alto en lectura Rendimiento superior a la media en lectura y alguna dificultad de escribir.
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