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plástica y educación visual
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Título del Test:
plástica y educación visual Descripción: repaso conceptos Autor: Marinati OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 03/05/2024 Categoría: UNED Número Preguntas: 22 |
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Las artes visuales abarca... las artes plásticas y las artes audiovisuales las artes audiovisuales las artes audiovisuales. El Lectura denotativa. referido al protagonismo de la imagen,este concepto afirma que no es un fenómeno exclusivo del presente sino que en cada contexto histórico ha emergido de una manera particular Se refiere a la interpretación literal directa de una determinada imagen o de un texto de aquello que es explícito y evidente sin tener en cuenta el contexto ni la apreciación subjetiva Referido a un recurso utilizado para crear una composición de elementos visuales. El Giro Pictórico referido al protagonismo de la imagen,este concepto afirma que no es un fenómeno exclusivo del presente sino que en cada contexto histórico ha emergido de una manera particular Se refiere a la interpretación literal directa de una determinada imagen o de un texto de aquello que es explícito y evidente sin tener en cuenta el contexto ni la apreciación subjetiva Referido a un recurso utilizado para crear una composición de elementos visuales. Reposada y dinámica referido al protagonismo de la imagen,este concepto afirma que no es un fenómeno exclusivo del presente sino que en cada contexto histórico ha emergido de una manera particular Se refiere a la interpretación literal directa de una determinada imagen o de un texto de aquello que es explícito y evidente sin tener en cuenta el contexto ni la apreciación subjetiva Son diferentes recursos para crear una composición de elementos visuales. Atendiendo a las etapas de la evolución de la expresión plástica,en que etapa se produce un cambio en el pensamiento kinestésico al aparecer el pensamiento imaginativo,siendo las creaciones preconcebidas presentándose como medio de comunicación,acompañadas en ocasiones por descripciones verbales? Garabato con nombre Etapa preesquemática Etapa pensamiento imaginativo. En qué etapa aparece la elaboración de esquema-imagen corporal y otros/Distribución espacial y significación y utilización de colores? Etapa preesquemática ,a los 6 años Etapa esquemática 5 años Etapa esquemática 4 años. Trazados continuos,estructuras o patrones de disposición y configuraciones son un tipo de ... Garabatos controlados Garabatos desordenados D econfiguraciones. Que elementos se consideran para el diagnóstico del lenguaje plástico? Los trazos,las figuras(formas,composición, colores,movimiento) El punto ,la línea,el borde,el contorno, dirección,el tono,el tamaño, la forma,el color,la iluminación,la textura La composición y la retórica visual. Qué elementos visuales encontramos en la configuración del lenguaje visual Los trazos,las figuras(formas,composición, colores,movimiento) El punto ,la línea,el borde,el contorno, dirección,el tono,el tamaño, la forma,el color,la iluminación,la textura La composición y la retórica visual. Qué elementos visuales encontramos en la organización del lenguaje visual Los trazos,las figuras(formas,composición, colores,movimiento) El punto ,la línea,el borde,el contorno, dirección,el tono,el tamaño, la forma,el color,la iluminación,la textura La composición y la retórica visual. Referido a las Leyes Gestalt,elementos orientados en la misma dirección tienden a organizarse Ley de continuidad Ley de dirección Elementos simples permiten sintetizar y memorizar las formas que componen la imagen. Referido a las Leyes Gestalt,elementos colocados en una dirección determinada, hacen que nos fijemos allí donde se dirigen Ley de continuidad Ley de dirección Elementos simples permiten sintetizar y memorizar las formas que componen la imagen. El pensamiento en la infancia es .........................y la imagen favorece al desarrollo sensorial,y proporciona experiencias donde se aprende a observar, a distinguir formas etc (pag 14) perceptivo convergente Divergente. Referido a uno de los elementos visuales, atendiendo a la textura,cuando la información visual y la tangible no coinciden nos referimos a... Textura simulada o visual Textura ficticia Textura artificial. Se refiere a la sucesión de pasos que se deben seguir partiendo de una teoría,para alcanzar una orientación práctica.Estos pasos se deciden en función de las características del alumnado, las metas perseguidas, el lugar, el tiempo...... Método didáctico Metodología Didáctica. Referido al conjunto de oportunidades y condiciones que se le dan al estudiante para favorecer su aprendizaje Método didáctico Metodología Didáctica. Revisar la memoria nociva visual,crear un conocimiento visual emancipado,desarrollar una hermenéutica de la sospecha y una conciencia crítica,considerando a los estudiantes como una resistencia visual informada,desenmascarando el currículo oculto visual estos objetivos pertenecen a..... La teoría de la Pedagogía Crítica Teoría del Visual Thinking Educación Artística basada en la educación visual. Esta teoría busca dar un mayor valor al componente intelectual de las artes visuales entendiéndose. como una alternativa al currículo academicista más basado en el desarrollo de técnicas artísticas. Educación Artística basada en la cultura visuAL Modernidad líquida Visual thinking. El docente debe adaptarse y crear sus acciones educativas teniendo como punto de partida los conocimientos que perduran en el tiempo e intercalarlos con aquellos elementos maleables, aunque igualmente importantes Teoría de Modernidad Líquida EACV EMIREC. Atendiendo al modelo IGPEC propuesto porGil-Quintana,5 son las competencias que debe tener un docente para promover propuestas interactivas Incentivar Garantizar Proponer Engendrar Compartir. Defiende la importancia educativa de la cultura visual Rudolf Arnheim Grombrich Freedman. La Educación de una cultura visual contribuye.....señala la incorrecta Se presenta como un medio más para la socialización Contribuye a formar identidades personales y colectivas Supone una aproximación a la creatividad humana desde la experiencia audo(visual),ligada a la práctica creativa durante la infancia por medio de la expresión plástica. Se pueden abordar otras cuestiones ligadas a un conocimiento inicial de aspectos históricos o estéticos A una formación que poco tiene que ver con lo que se plantea en el RD 95/2022. |
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