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PS. DE LA PERSONALIDAD EXÁMENES POR TEMAS
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PS. DE LA PERSONALIDAD EXÁMENES POR TEMAS Descripción: TEMA 8.- FACTORES COGNITIVOS Y PERSONALIDAD (2) Autor: MJRUB OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 25/03/2024 Categoría: UNED Número Preguntas: 21 |
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La fuente de información que más influencia tiene sobre las expectativas de autoeficacia sería: La experiencia vicaria La experiencia propia de éxito o fracaso La persuasión verbal. Las emociones manifestadas en el momento en que la persona conoce que ha obtenido un éxito o un fracaso en una tarea, se consideran en el modelo atribucional de Weiner como: Dependientes de la atribución Sociales Dependientes del resultado. Cuando uno reconoce que no puede controlar acontecimientos importantes de su vida y decide, a pesar de ello, retener cierto sentido de control aceptando la situación o interpretándola de forma positiva, está recurriendo: Al control secundario Al control primario A la indefensión-reactancia. En el supuesto de que existiesen relaciones de causalidad recíproca entre los elementos de la ecuación conductual: Tendríamos evidencia del carácter esencialmente reactivo del organismo humano. La conducta no sería simple efecto de las influencias personales y situacionales, tomadas individual y aisladamente El mayor peso explicativo recaería en la asociación correlacional persona-situación. La creencia que tiene una persona de que su conducta influirá o no en la consecución de un resultado se conoce como: Expectativa de control sobre los refuerzos Expectativa de fracaso Atribución de controlabilidad. El modelo de atribución de Kelley: Sólo se aplica a la heteroatribución Incluye contexto, entidades y personas como elementos relevantes para el juicio causal Considera la inferencia correspondiente como certeza de la atribución a unos u otros factores causales. La hipótesis diátesis-estrés recoge la interacción entre: El estilo atributivo positivo y la ocurrencia de situaciones negativas. El estilo atributivo negativo y la ocurrencia de situaciones negativas Síntomas depresivos (diátesis) y estilo atributivo negativo (estrés). La teoría de la atribución de Kelley, propone un modelo tridimensional de causas que incluye tres fuentes: Entidades, Principio de Covarianza y Personas Entidades, Contexto y Personas Distintividad, Consistencia y Contexto. En el modelo de Weiner, las emociones "dependientes del resultado" Son independientes de la atribución que se haga de los éxitos o fracasos obtenidos Se asocian con emociones sociales Afectan a la autoestima aunque aún no se hayan interpretado sus causas. El carácter explicativo de las expectativas de autoeficacia: Es mayor cuando son específicas del contexto o problema analizado No cambia en función de su nivel de generalidad-especificidad Aumenta cuando se considera la autoeficacia generalizada, como rasgo de personalidad relativamente estable. Según el modelo de atribución de Kelley, las atribuciones a variables personales serán mayores cuando hay: Alto consenso, alta distinción y alta consistencia Bajo consenso, baja distinción y alta consistencia Bajo consenso, alta distinción y baja consistencia. Un elemento común tanto a la reactancia como a la indefensión es: La similaridad de la conducta manifestada ante la falta de control La importancia de los resultados El paradigma utilizado en la investigación de cada una de estas dos reacciones. El factor de personalidad que parece ser un concepto nuclear para comprender a las personas con alta reactancia sería: La Afabilidad, en sentido negativo El Tesón, en sentido positivo La Extraversión, en sentido negativo. Algunos estudios sobre locus de control ponen de manifiesto que, para analizar el ajuste con el tiempo a una enfermedad crónica, es más conveniente tomar en consideración: El grado de internalidad al comienzo de la enfermedad El grado de externalidad mostrado en el seguimiento Los cambios de internalidad del segundo momento de medida comparado con el primer momento de medida. La creencia que tiene una persona de que su conducta influirá o no en la consecución de un resultado se conoce como: Expectativa de control sobre los refuerzos Expectativa generalizada de autoeficacia Atribución de controlabilidad. El análisis de los procesos de indefensión y de reactancia pone de manifiesto: La presencia de reacciones conductuales del mismo signo o en la misma dirección, ante la expectativa de falta de control La independencia entre la intensidad de la respuesta y la importancia del resultado implicado Que la cantidad de ensayos de falta de control es un elemento determinante de la reacción conductual manifestada. ¿En cuál de las siguientes situaciones puede ser más deseable NO percibir control? Cuando nos sentimos poco competentes Cuando se cumplen las condiciones de aplicación del llamado "control terciario" Cuando se trata de una situación fácilmente modificable a través de la acción directa. Según el modelo de atribución de Jones y Davis, los efectos que permiten inferir las razones de las conductas realizadas serían: Los comunes con otras acciones Todos, con independencia de que sean o no comunes con otras acciones Los no comunes con otras acciones. Cuando una persona cambia una creencia previa después de experimentar una fuerte amenaza que limita su libertad de elección, hablamos de: Efecto boomerang Restauración directa Reacción bifásica. Un ítem que pregunte sobre la siguiente creencia: " si me pongo enfermo el tiempo que tarde en curarme dependerá de lo que yo haga" está midiendo: Expectativa general de autoeficacia Adherencia real al tratamiento Expectativa de control interno para la salud. El estilo explicativo positivo implica que se atribuyen: Los resultados negativos a factores externos y específicos Los resultados positivos a factores internos y específicos Todos los resultados a factores estables. |
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