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PS. DE LA PERSONALIDAD EXÁMENES POR TEMAS
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PS. DE LA PERSONALIDAD EXÁMENES POR TEMAS Descripción: TEMA 8.- FACTORES COGNITIVOS Y PERSONALIDAD (3) Autor: MJRUB OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 25/03/2024 Categoría: UNED Número Preguntas: 11 |
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El modelo de atribución de Heider: Puede haber participación de las fuerzas personales en la acción, aunque la motivación sea nula Las fuerzas ambientales pueden llegar a ser responsables de completar una acción, aunque las fuerzas personales no contribuyan en absoluto La relación entre las fuerzas personales y ambientales es multiplicativa. Un ítem del tipo "si creo que tomando parte activa en los asuntos sociales y políticos, puedo de algún modo influir en los asuntos mundiales" estaría midiendo: Expectativas de control interno Expectativa de autoeficacia generalizadas Estilo atributivo positivo. Las expectativas de autoeficacia: Tienen un efecto importante en los procesos motivacionales Tienen una naturaleza prospectiva, actúan antes de empezar una acción, pero no operativa, porque no se relacionan con el contexto concreto de actuación No se ven afectadas por los estados fisiológicos activados en las diferentes situaciones. Atribuir un resultado a factores causales estables: Se asocia con emociones fundamentalmente sociales (p.ej. , culpa, vergüenza). Implica necesariamente necesariamente a factores internos como el esfuerzo Produce más cambios típicos en las expectativas de éxito y de fracaso. Los procesos de reactancia y de la indefensión aprendida comparten algunos supuestos: La inactividad desde el primer ensayo de falta de control sobre la respuesta La importancia de la expectativa de control sobre la respuesta La restauración vicaria de la conducta cuando se eliminan alternativas. El ítem "lo que sucede es el resultado de mis propias acciones" estaría midiendo expectativas de: Autoeficacia Control interno Éxito. En el estudio de la atribución, se habla de "procesos de atribución" para referirse a: Las expectativas de control previas a la realización de la conducta Las causas que las personas utilizan para explicar sus conductas Las consecuencias emocionales. Según la investigación sobre el tema, las creencias de autoeficacia: Favorecen la persistencia en la tarea, pero no un mejor rendimiento Se ven fundamentalmente afectadas por la experiencia vicaria, observando a personas con las que la persona tiene poco en común para así obtener más seguridad Se forman sobre todo a partir de la propia experiencia de éxito y fracaso. En el modelo de atribución de Heider (1958) Se da especial significación a la autoatribución de las causas de la conducta realizada Se postula el "principio de covarianza" para relacionar los factores causales y los efectos o resultados de la conducta Se consideran la "intención" y el "esfuerzo" como fuerzas personales que constituyen la motivación para la acción. Cuando una persona reconoce que no puede controlar acontecimientos importantes de su vida y decide, a pesar de ello, retener cierto sentido de control aceptando la situación o interpretándola de forma positiva, está recurriendo: Al control secundario A la indefensión-reactancia Al control primario. Se desarrolla "indefensión universal" cuando la incontrolabilidad se atribuye a factores: Internos Externos Inestables. |
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