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Psicología del Aprendizaje - TEMA 2
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Título del Test:
Psicología del Aprendizaje - TEMA 2 Descripción: REPASO - (INHIBICIÓN DIFERENCIAL, DESEMPAREJAMIENTO IMPLÍCITO/EXPLÍCITO) Autor:
Fecha de Creación: 09/04/2021 Categoría: UNED Número Preguntas: 5 |
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Temario:
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55.- ¿En qué consiste el procedimiento estándar de inhibición condicionada? (Tema II. Pág. 76) b) En la presentación de dos tipos de ensayos entremezclados de EC en presencia de EI con retardo entre los mismos c) En la presentación de dos tipos de ensayos de entrenamiento emparejando los E-E con las R-R a) En la presentación de dos tipos de ensayos entremezclados aleatoriamente en una sesión de entrenamiento, uno para el condicionamiento excitatorio y otro para el condicionamiento inhibitorio. 56.- Otro método para obtener inhibición condicionada es conocido como... (Tema II. Pág. 76) c) Inhibición diferencial a) Inhibición por aversión b) Inhibición por emparejamiento. 57.- Un tercer procedimiento de condicionamiento inhibitorio consiste en la presentación del EC y del EI separados por un intervalo de tiempo muy amplio. Este procedimiento se denomina... (Tema II.Pág. 77) c) Desemparejamiento implícito b) Inhibición diferencial a) Inhibición condicionada. 58.- ¿Cuál es el caso concreto del procedimiento más general de inhibición condicionada por contingencia o correlación negativa? (Tema II. Pág. 77) b) Inhibición diferencial c) Desemparejamiento implícito a) Inhibición condicionada. 59.- En este procedimiento la correlación en el tiempo entre el EC y el EI es negativa, es decir, es menos probable que el EI se presente tras el EC que en cualquier otro momento, por lo que el EC señala una reducción en la probabilidad de que aparezca el EI. (Tema II. Pág. 77) b) Desemparejamiento explícito c) Correlación implícita a) Correlación condicionada. |
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