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Psicología del Aprendizaje - TEMA 4
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Título del Test:
Psicología del Aprendizaje - TEMA 4 Descripción: REPASO - (REFUERZO, REFORZAMIENTO) Autor:
Fecha de Creación: 14/04/2021 Categoría: UNED Número Preguntas: 8 |
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22.- Cualquier suceso o evento que al hacerse contingente con una respuesta cambia la probabilidad de aparición de esa respuesta en el futuro. Es la definición funcional de... (Tema IV. Pág.168) c) La contigüidad a) El reforzador b) La contingencia. 23.- ¿Cuál es el componente crítico del reforzador? (Tema IV. Pág.170) c) La influencia en la tasa de respuesta a) Lo que el estímulo o evento es en realidad b) La probabilidad de aparición de la respuesta en el futuro. 24.- ¿Qué otro nombre recibe el reforzamiento condicionado? (Tema IV. Pág.170) b) Reforzamiento secundario a) Reforzamiento de segundo orden c) Reforzamiento bicondicionado. 25.- ¿A qué nos referimos al hablar que cuando una conducta se fortalece debido a sucesos que tienen un efecto que depende de la historia de reforzamiento de ese sujeto? (Tema IV. Pág.170) a) Reforzamiento condicionado b) Reforzamiento secundario c) Las dos respuestas son correctas. 26.- ¿Qué diferencia existe entre reforzador y reforzamiento? (Tema IV. Pág.171) c) El primero se refiere al premio/castigo y el segundo al condicionamiento en sí a) El primero se refiere a lo recibido y el segundo al contexto en el que se desarrolla b) El primero se refiere al evento y el segundo al procedimiento o proceso. 27.- Entre reforzador y reforzamiento, ¿cuál de los dos produce incrementos en la conducta? (TemaIV. Pág.171) b) El reforzamiento a) El reforzador c) El condicionamiento. 29.- ¿A qué nos referimos al hablar de consecuencia apetitiva? (Tema IV. Pág.171) b) El reforzamiento c) El castigo a) El reforzador. 30.- ¿A qué nos referimos al hablar de consecuencia aversiva o punitiva? (Tema IV. Pág.171) b) El reforzamiento a) El reforzador c) El castigo. |
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