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Psicología de la atención
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Título del Test:
Psicología de la atención Descripción: Tema 1. Uned Autor: Sermo OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 08/08/2016 Categoría: UNED Número Preguntas: 20 |
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Uno de los pioneros en establecer las relaciones entre la atención y la memoria fue: a) Titchner b) Luis Vives c) Malebranche. Según ..................... la apercepción es un mecanismo que ponía en relación las nuevas ideas con las ya albergadas por la mente: a) Herbart b) Leibniz c) Titchner. ¿Quién de los siguientes autores se puede considerar como pionero en el intento de medición de los procesos mentales?: a) Donders b) Hemholtz c) Wundt. Los trabajos realizados por Merkel demostraron que el tiempo de reacción de elección incrementaba conforme lo hacia el número de ........................... que se incluían en el experimento: a) tareas b) alternativas estímulo-respuesta c) distractores. Según ......................"La atención conlleva tres componentes esenciales que afectan a las ideas: un incremento de la claridad de las ideas, un conjunto de sensaciones musculares que las acompañan pertenecientes a su misma modalidad sensorial, y determinados sentimientos que afloran junto a ellas": a) Titchner b) Helmholtz c) Wundt. Según Titchner, la consideración de la atención como claridad sensorial debe atribuirse: a) Helmholz b) James c) Wundt. En el concepto que desarrolla James sobre atención destaca fundamentalmente el aspecto: a) voluntario b) reflejo c) selectivo. Autor que relaciona la atención con los procesos motores: a) Pillsbury b) James c) ambas son correctas. Según Ribot, el periodo de 1860 a 1909 se caracteriza fundamentalmente por: a) el énfasis puesto en el análisis de los mecanismos implicados en la atención b) el énfasis puesto en el estudio de los efectos de la atención c) ambas son correctas. Los trabajos realizados por Mackwort sobre mantenimiento de la vigilancia son un ejemplo de: a) la confluencia entre la teorización básica y su materialización en contextos aplicados b) la confluencia entre la teorización básica y la investigación experimental c) la confluencia entre la investigación experimental y la investigación aplicada. El procedimiento de escucha dicótica fue ideada por: a) Broadbent b) Cherry c) Treisman. Según el modelo original del filtro, desarrollado por Broadbent, del mensaje no atendido, logran pasar el filtro: a) las características semánticas b) las características físicas c) todas las características. ¿En qué circunstancias, según los experimentos realizados por Treisman en la década de los 60, puede atravesar el filtro parte de la información no atendida?: a) cuando hay solapamiento entre la información presentada en cada uno de los oídos b) cuando esta información supera el umbral de atenuación impuesto por el filtro c) en ninguna circunstancia. La teoría desarrollada por Deutsch y Deutsch consideraba que la información del canal no atendido siempre era identificada, por ese motivo se considera un modelo: a) de control ejecutivo b) de selección temprana c) de selección tardía. En el modelo de Kahneman, se considera la atención como: a) un filtro múltiple b) un recurso c) un mecanismo. Según Navon y Gopher: a) es más sencillo ejecutar dos tareas simultáneamente cuando sus respectivos estímulos y respuestas no pertenecen a la misma modalidad b) es más sencillo ejecutar dos tareas simultáneamente cuando sus respectivos estímulos y respuestas pertenecen a la misma modalidad sensorial c) la ejecución de tareas simultaneas no depende de la modalidad sensorial implicada. Los modelos de atención basados en el espacio (space-based) para caracterizar la atención utilizan la metáfora: a) foco de luz (spotlight) b) cuello de botella (bottleneck) c) energía o combustible. Si el estímulo se presenta en la ubicación señalada, las señales exógenas producen una [.....] captura atencional que beneficia el rendimiento del sujeto, aunque sus efectos se disipan [....]: a) rápida, lentamente b) lenta, rápidamente c) rápida, rápidamente. El efecto de priming negativo consiste en: a) una ralentización de la respuesta en el ensayo-prime cuando el estímulo que tenía que ser ignorado en el ensayo-probe precedente es ahora el estímulo relevante al que se debe atender. b) una ralentización de la respuesta en el ensayo-probe cuando el estímulo que tenía que ser ignorado en el ensayo-prime precedente es ahora el estímulo relevante al que se debe atender c) una mejora de la respuesta en el ensayo-probe cuando el estímulo que tenía que ser ignorado en el ensayo-prime precedente es ahora el estímulo relevante al que se debe atender. Dentro de las aplicaciones de los estudios de la atención en el campo de la ergonomía destaca: a) el diseño de procedimientos para rehabilitar las funciones cognitivas alteradas b) el análisis de la consciencia situacional c) el estudio de los efectos de la cargar estimular. |
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