Test psicología de la atención ----2017 7

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: psicología de la atención ----2017

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Título del Test:
psicología de la atención ----2017

Descripción:
repaso general del libro

Autor:

xxDACILxx

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Fecha de Creación:
07/05/2017

Categoría: UNED

Número Preguntas: 28

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Temario:

Los estímulos son procesados a lo largo de tres estadios básicos diferentes: perceptivo, selección de respuesta (traslación estímulo-respuesta) y ejecución de respuesta modelo bifactorial Modelo general de procesamiento de la información. modelo genera de comunicación .
identifica este modelo modelo general de procesamiento de la comunicacion modelo general de procesamiento de la información modelo bifactorial .
viendo este diagrama con quien esta de acuerdo Relación entre tiempo de reacción y transmisión de la información, de acuerdo a la ley de Yerkes y Dodson Relación entre tiempo de reacción y transmisión de la información, de acuerdo a la ley de (Easterbrook, 1959). Relación entre tiempo de reacción y transmisión de la información, de acuerdo a la ley de Hick-Hyman.
esta imagen pertenece a Número de ensayos necesarios para el aprendizaje en función de la intensidad de la descarga y de la dificultad de la tarea. Fuente: Adaptado de Wilkinson, 1963. Número de ensayos necesarios para el aprendizaje en función de la intensidad de la descarga y de la dificultad de la tarea. Fuente: Adaptado de Yerkes y Dodson, 1908 Número de ensayos necesarios para el aprendizaje en función de la intensidad de la descarga y de la dificultad de la tarea. Fuente: Adaptado de Parasuraman, 1984.
a quien corresponde este modelo Modelo de Woodworth de los sistemas energéticos y su relación con el procesamiento de la información humano Modelo de Sanders de los sistemas energéticos y su relación con el procesamiento de la información humano Modelo de Donchin de los sistemas energéticos y su relación con el procesamiento de la información humano.
a que corresponde esta representación Distribución típica en tareas de tiempo de reacción simple Distribución típica en tareas de tiempo de reacción doble Función de equilibrio o de balance velocidad-precisión.
a que pertenece este grafico Función de equilibrio o de balance velocidad-precisión. Distribución típica en tareas de tiempo de reacción simple curva poc .
describe la figura (Izquierda) Localización de los electrodos sobre el cuero cabelludo para la medida del ERP según el sistemas de Clark et al. (1993). (Derecho) EEG ante una señal visual en función la localización de los electrodos. (Izquierda) Localización de los electrodos sobre el cuero cabelludo para la medida del EEG según el sistemas de Pivik et al. (1993). (Derecho) ERP ante una señal visual en función la localización de los electrodos. (derecha) Localización de los electrodos sobre el cuero cabelludo para la medida del EEG según el sistemas de Heinze et al. (1993). (izqierda) ERP ante una señal visual en función la localización de los electrodos.
a quien corresponde este modelo Modelo atencional de selección temprana de Anne Treisman (teoría del filtro) Modelo atencional de selección temprana de Broadbent (teoría del filtro). Modelo atencional de selección temprana Norman (teoría del filtro).
tipo de ejemplo......... Ejemplo del tipo de disposición circular empleada habitualmente en estudios sobre procesamiento temprano Ejemplo del tipo de disposición circular empleada habitualmente en estudios sobre despliegue atencional Ejemplo del tipo de disposición circular empleada habitualmente en estudios sobre procesamiento tardio .
que modelo es este El target es la letra X en la presentación de los targets. El tiempo entre la señal de la localización, la presentación del prime y del target variaba a lo largo del experimento.Diller y Cohen ( 1996) sobre condiciones compatibles de señalización. Resultados del experimento de LaBerge's (1983) sobre el foco atencional Diller y Cohen ( 1996) sobre condiciones compatibles de señalización. Soluciones híbridas: la carga perceptiva. Diller y Cohen ( 1996) sobre condiciones compatibles de señalización.
a quien pertenece este gráfico Resultados del experimento de Eriksen (1983) sobre el foco atencional Resultados del experimento de LaBerge's (1983) sobre el foco atencional Resultados del experimento de James (1983) sobre el foco atencional.
este modelo corresponde a ............. Tipo de presentación estimular similar a la empleada en el estudio de LaBerge's (1986). Una, dos o tres posiciones adyacentes fueron señalizadas con objeto de modificar la amplitud del foco atencional del participante Tipo de presentación estimular similar a la empleada en el estudio de Eriksen y St. James (1986). Una, dos o tres posiciones adyacentes fueron señalizadas con objeto de modificar la amplitud del foco atencional del participante Tipo de presentación estimular similar a la empleada en el estudio de Castiello (1986). Una, dos o tres posiciones adyacentes fueron señalizadas con objeto de modificar la amplitud del foco atencional del participante.
grafico referente a ............. Tiempo necesario para focalizar la atención en el experimento 1 de Castiello (1986). Tiempo necesario para focalizar la atención en el experimento 1 de Eriksen y St. James (1986). Tiempo necesario para focalizar la atención en el experimento 1 de Umilta, (1986).
que representa esta foto Diferencia en el componente P3 de los ERP ante estímulos con posición señalizada y no señalizada. Diferencia en el componente Pl de los ERP ante estímulos con posición señalizada y no señalizada. Diferencia en el componente P8 de los ERP ante estímulos con posición señalizada y no señalizada.
presentacion de.............. Presentación de objetos ocluidos empleada por Moore et al. (1998). En la condición de no oclusión la barra horizontal fue eliminada, mostrando solamente las dos barras verticales. Presentación de objetos ocluidos empleada por Weaver et al. (1998). En la condición de no oclusión la barra horizontal fue eliminada, mostrando solamente las dos barras verticales. Presentación de objetos ocluidos empleada por Prinzmetal et al. (1998). En la condición de no oclusión la barra horizontal fue eliminada, mostrando solamente las dos barras verticales.
representacion de ................. Presentaciones utilizadas por Tipper (1981 ). Se mostraron dos filas de cuatro círculos en cada ensayo, siendo la tarea indicar si una cruz estaba presente. Presentaciones utilizadas por Weaver (1981 ). Se mostraron dos filas de cuatro círculos en cada ensayo, siendo la tarea indicar si una cruz estaba presente. Presentaciones utilizadas por Prinzmetal (1981 ). Se mostraron dos filas de cuatro círculos en cada ensayo, siendo la tarea indicar si una cruz estaba presente.
se refiera a ............ Búsqueda de caracteristicas Búsqueda de conjunción Búsqueda del target.
modelo de Búsqueda de conjuncion Búsqueda de característica Búsqueda de target.
que relación es Relación entre la velocidad del estimulo y su tamaño Relación entre el tamaño del conjunto estiular (número de ítems presentados) y el tiempo de reacción en una tarea de búsqueda visual serial autoterminada Relación entre target presente y el target ausente .
teoria de ........... Teoría de la integración de características (TIC). Treisman y Rensink, 1990). Teoría de la integración de características (TIC). Treisman y Gelade (1980) Teoría de la integración de características (TIC). Treisman y Schmidt, 1982).
teoria de ........... Reformulación de la TICs para incluir control atencional basado en el estímulo.Treisman y Gelade (1980) Teoría de la integración de características (TAC). Treisman y Gelade (1983) Teoría de la integración de características (TAC). Treisman y Gelade (1982).
que técnica es ?? Experimento utilizando la técnica de la amplitud selectiva (split-span). Los participantes reportan los dígitos presentados en un oído seguidos por los dígitos presentados en el otro, en lugar de reportar los pares de dígitos simultáneos según su orden de presentación (p. ej.: 4-7, 9-5, 8-2). Experimento utilizando la técnica de la amplitud dividida (split-span). Los participantes reportan los dígitos presentados en un oído seguidos por los dígitos presentados en el otro, en lugar de reportar los pares de dígitos simultáneos según su orden de presentación (p. ej.: 4-7, 9-5, 8-2). Experimento utilizando la técnica de la amplitud sostenida (split-span). Los participantes reportan los dígitos presentados en un oído seguidos por los dígitos presentados en el otro, en lugar de reportar los pares de dígitos simultáneos según su orden de presentación (p. ej.: 4-7, 9-5, 8-2).
Disposición de ............ Disposición experimental y procedimiento empleado en el trabajo de McDonald, Teder-Siilejarvi y Hillyard (2001) para demostrar la influencia de la señalización auditiva sobre la detección visual. Los LEDs cubrían una superficie de un 1ºx1 º. La distancia desde el del altavoz hasta el led central fue de dos grados Disposición experimental y procedimiento empleado en el trabajo de McDonald, Teder-Siilejarvi y Hillyard (2005) para demostrar la influencia de la señalización auditiva sobre la detección visual. Los LEDs cubrían una superficie de un 1ºx1 º. La distancia desde el del altavoz hasta el led central fue de dos grados Disposición experimental y procedimiento empleado en el trabajo de McDonald, Teder-Siilejarvi y Hillyard (2000) para demostrar la influencia de la señalización auditiva sobre la detección visual. Los LEDs cubrían una superficie de un 1ºx1 º. La distancia desde el del altavoz hasta el led central fue de dos grados.
Datos de............ Datos de tiempos de reacción y precisión de respuesta obtenidos en el experimento de McDonald et al. (2010) ante señales válidas (mismo lado) e inválidas (lado opuesto). Datos promediados para estímulos del lado izquierdo y derecho. Datos de tiempos de reacción y precisión de respuesta obtenidos en el experimento de McDonald et al. (2005) ante señales válidas (mismo lado) e inválidas (lado opuesto). Datos promediados para estímulos del lado izquierdo y derecho. Datos de tiempos de reacción y precisión de respuesta obtenidos en el experimento de McDonald et al. (2000) ante señales válidas (mismo lado) e inválidas (lado opuesto). Datos promediados para estímulos del lado izquierdo y derecho.
que representa esto' Porcentajes de detecciones correctas de un target de frecuencia esperada (1.100 Hz) y de frecuencias no esperadas empleado aplicando el paradigma de señal de prueba. La línea punteada muestra el gradiente de detección Porcentajes de detecciones correctas de un target de frecuencia esperada (1.000 Hz) y de frecuencias no esperadas empleado aplicando el paradigma de señal de prueba. La línea punteada muestra el gradiente de detección Porcentajes de detecciones correctas de un target de frecuencia esperada (1.110 Hz) y de frecuencias no esperadas empleado aplicando el paradigma de señal de prueba. La línea punteada muestra el gradiente de detección.
Porcentaje de ............ Porcentaje de detecciones correctas para frecuencias esperadas (600 Hz y/o 1.600 Hz) y no esperadas empleando el paradigma de señal de prueba Porcentaje de detecciones correctas para frecuencias esperadas (500 Hz y/o 1.600 Hz) y no esperadas empleando el paradigma de señal de prueba Porcentaje de detecciones correctas para frecuencias esperadas (700 Hz y/o 1.600 Hz) y no esperadas empleando el paradigma de señal de prueba.
que representa Porcentaje de detecciones correctas para frecuencias esperadas (700 Hz y/o 1.600 Hz) y no esperadas empleando el paradigma de señal de prueba. Tiempo de reacción medio para detectar un tono precedido por una señal luminosa neutra (centro), válida (posición del target) o inválida (posición contraria al target).

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