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Psicología de la atención UNED
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Título del Test:
Psicología de la atención UNED Descripción: Glosario segunda parte Autor:
Fecha de Creación: 15/04/2014 Categoría: UNED Número Preguntas: 15 |
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como se define el fenómeno que supone combinar equivocadamente características pertenecientes a dos objetos distintos en un único objeto. Por ejemplo, ante la presencia de una T roja y una H verde, indicar que se ha percibido una T verdey una H roja. conjunción ilusoria. ceguera exógena amnesia ilusoria. qué término se refiere a la incapacidad debe recibir un estímulo que reside dentro del campo visual porque no se le está atendiendo ceguera inatencional (Inattentional blindness) ceguera para el cambio (change blindness) ceguera para la repetición (repetition blindness). qué término se refiere a la incapacidad de percibir importantes cambios que se introducen en una escena cuando se introduce un breve intervalo en blanco o se distrae la atención ceguera inatencional (Inattentional blindness) ceguera para el cambio (change blindness) ceguera para la repetición (repetition blindness). qué término se refiere a la incapacidad para detectar la repetición de un itemen una serie de PRSV ceguera inatencional (Inattentional blindness) ceguera para el cambio (change blindness) ceguera para la repetición (repetition blindness). que hace referencia a la capacidad de filtrar la información relevante e ignoran la irrelevante chunking fenómeno de la cocktail party (fenómeno de la reunión o la fiesta social) deslices de la acción (slips of actión). que término se refiere a la aproximación teórica al estudio de la cognición desde la que se describe la mente tomando como inspiración el funcionamiento cerebral. los formalismos empleados recurre a unidades simples de computación organizadas en forma de redes neuronales artificiales (RNAs) y operan de forma distribuida y en paralelo paradigma cognitivo conexionismo neurociencia. que modelo fue uno de los primeros que se presentó en términos de flujograma. el modelo de filtro selectivo de Broadbent (1958). el modelo de informe parcial de Sperling (1964) la teoria de Shiffrin (1976). cúal es el tipo de procesamiento consciente que demanda control atención al punto procesamiento controlado. procesamiento automático el procesamiento arriba -abajo. a qué nos referimos cuando utilizando la técnica del cambio de tarea, es el incremento en la latencia de respuesta que conlleva realizar tareas de modo alternamente que por separado coste por cambio. procesamiento automático diagrama de flujo. cuál es el conocimiento consciente de hechos o eventos que se pueden transmitir verbalmente. Corresponde al saber que. conocimiento declarativo. conocimiento heurístico conocimiento para el cambio. a qué nos referimos cuando durante la ejecución de tareas rutinarias que se han automatizado, en numerosas ocasiones no somos conscientes de la realización de las acciones pertinentes. Incluso a veces, se puede llegar a ejecutar conductas técnicamente correctas pero ante objetos inapropiados (por ejemplo, depositar la ropa sucia del cubo de la basura en lugar de la lavadora) estos deslices sugieren la existencia de fallos en los mecanismos de supervisión y control de la acción. desconocimiento declarativo. deslices de la acción (slips of action) efecto de compatibilidad de los flancos (ECF). a qué que se refiere un conjunto de expectativas que dispone un sujeto sobre la información que va a recibir o la tarea que se va a realizar. Se elabora o modifica mediante procesos arriba -abajo obtenidos a partir de diversas fuentes: instrucciones suministradas, contexto en el que se ejecuta la tarea, familiaridad con la misma, etc. atención sostenida. disposición mental (mental set) procesamiento mental. que es la representación gráfica en la que se muestra el paso de información a través de las diversas estructuras del sistema de procesamiento, así como los diversos procesos de manipulación o selección que se aplican a la misma. conocimiento semántico. diagrama de flujo (flujograma) efecto encubierto del heuristico. a qué que se refiere a percibir la diferencia entre dos o más estímulos. conocimiento semántico. discriminación detectar. a qué que se refiere los pacientes afectados o mienten una parte de la palabra presentada porque no son capaces de prestar atención a la zona homicida. dislexia atenciónal. dislexia de compatibilidad de los flancos dislexia por heminegligencia. |
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