TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE:
Psicologia del desarrollo I tema 11
COMENTARIOS |
ESTADÍSTICAS |
RÉCORDS
|
|---|
REALIZAR TEST
|
Título del Test:
Psicologia del desarrollo I tema 11 Descripción: grado psicologia uned Autor:
Fecha de Creación: 05/05/2018 Categoría: UNED Número Preguntas: 37 |
COMPARTE EL TEST
COMENTAR
 Alfonso2018 ( hace 5 años ) En la pregunta sobre relacionar hipotálamo, hipófisis y gónadas sexuales, está mal que relaciona el hipotálamo con las hormonas gonadotróficas y a la hipófisis con la hormona liberadora de gonatróficas, pues es al revés. |
Temario:
|
la adolescencia desde el punto de vista tradicional es un periodo de la vida comprendido entre el comienzo de los cambios puberales y adquisición de roles adultos es el periodo donde todavía no se es adulto es un periodo donde los niños están muy nerviosos. el término adolescencia se acuñó en el siglo______ y hasta ________no aparece el primer estudio científico sobre adolescencia XX, 2003 XV, 1904 XVII, 1930. . adolescencia pubertad adultez emergente. características fundamentales de la adultez emergente retraso en el compromiso con las relaciones de pareja impulsividad en el compromiso en las relaciones de pareja asunción de responsabilidades y estilo de vida adulto posibilidad de continuar explorando en diferentes facetas de la vida estabilidad inestabilidad centrarse en uno mismo pensar en los demás sensación de estar entre la adolescencia y la adultez . solo los órganos reproductores permiten diferenciar externamente a un niño de una niña verdadero falso. . hipotálamo hipófisis gónadas sexuales. el crecimiento rápido o estirón tiene un pico de crecimiento alrededor de____ cm en las chicas y _____cm en los chicos 15; 20 10.3; 9 9; 10.3. en cuanto al estiron que se produce en la pubertad: se produce por parejo empieza por las extremidades y acaba en el tronco empieza en el tronco y acaba en las extremidades. La edad media en la que aparece la menarquia es 12 11.5 12.5. . tendencia secular del crecimiento amenorrea timing puberal. aunque no se conoce si existe un peso critico necesario para el inicial de la maduración, si que parece comprobado que exite una clara relación entre peso e inicio de la misma, mediada por la hormona peptina leptina sexuales. en el caso de los chicos madurar antes que sus compañeros tiende a ser indiferente una desventaja una ventaja. en el caso de las chicas , madurar antes que sus iguales tiende a ser una ventaja una desventaja es indiferente. Archival y otros indican que los correlatos de la maduracion temprana incluyen, cuando los estudios se se realizan con las adolescentes animo estable y pobres estrategias de afrontamiento animo depresivo y pobres estrategias de afrontamiento animo depresivo y grandes estrategias de afrontamiento. Las chicas que primero maduran muestran mayores trastornos de alimentación y se inician antes en las relaciones sexuales, incluso con penetración verdadero falso. hipótesis explicativas de los efectos psicológicos del timing puberal (Susman y Rogol) hipótesis de la desviación madurativa y la hipótesis del desarrollo temprano hipótesis de la desviación madurativa y la hipótesis del desarrollo tardio hipótesis de la tendencia secular del crecimiento y la hipótesis del desarrollo temprano. hipótesis explicativas de los efectos psicológicos del timing puberal hipótesis del desarrollo temprano hipótesis de la desviación madurativa. Stanley y Hall publica una obra basada en hipótesis defendiendo la tradicional hipótesis de Haeckel sobre la recapitulación. La adolescencia seria un periodo_________ especialmente tumultuoso, de desequilibrios y desajustes emocionales resultado del balance entre los impulsos infantiles y las exigencias de la sociedad, que recapitula el momento__________ en el que el mundo salvaje transitó al civilizado filogenético; ontogenético ontogenético; filogenético. Las aportaciones mas importantes del psicoanálisis las hicieron Sigmund Freud, Ana Freud, y Peter Blos Ana Freud, Blos y Erikson Sigmund Freud, Peter Blos y Erik Erikson. Aportaciones del psicoanálisis Ana Freud Peter Blos Erik Erikson. Aportaciones de Ana Freud mecanismos de defensa ascetismo intelectualización o racionalización . Las etapas de: pre adolescencia, adolescencia temprana, adolescencia, adolescencia tardía y post-adolescencia, pertenecen a Blos Freud erikson. el proceso de individualización implica reacciones que permiten salvaguardar a la persona de la ansiedad la desvinculación afectiva de los padres momento del desarrollo puberal relativo. Estados del desarrollo según E. Erikson (antes de la adolescencia) confianza frente a desconfianza Basica (0-1 año) Autonomia frente a Vergüenza y duda (2-3 años) Iniciativa frente a culpa (3-6) destreza frente a inferioridad (6/7-12 años). Estados del desarrollo según E. Erikson (desde la adolescencia) identidad frente a confusión de roles (adolescencia) intimidad frente a aislamiento ( adulto joven) generatividad frente a estancamiento (adulto medio) integridad del Yo frente a desesperación (adulto viejo). La teoría de la identidad adolescente es de Erikson Coleman Marcia. 4 estatus de identidad que surgen de la combinación de dos dimensiones (Marcia) Crisis de identidad compromisos. Según la teoría de identidad adolescente de Marcia, en el inicio de la adolescencia estos se sitúan el estatus identidad de logro difusión de identidad moratoria. Etapa donde el adolescente busca, explora, prueba diferentes opciones o alternativas sin llegar a tomar decisiones sobre cual es la correcta para el, estando en plena crisis de identidad identidad hipotecada identidad difusa moratoria. etapa donde el adolescente es inseguro con autoestima baja y la búsqueda de alternativas le puede llevar a consumir sustancias adictivas identidad hipotecada moratoria difusión de la identidad. estatus en el que tras el proceso de búsqueda y prueba de diferentes opciones el adolescente se compromete con aquellas alternativas que le hayan resultado mejores logro de identidad identidad hipotecada moratoria. Cuando alguien no pasa por la etapa de crisis o moratoria pero adopta compromisos personales posiblemente sugeridos por otros adultos, esta persona tendría una identidad hipotecada identidad de logo identidad difusa. teoría de la identidad adolescente de Marcia identidad difusa moratoria identidad de logro identidad hipotecada. En las tareas evolutivas de Robert Havighurst, la persona debe hacer frente a una serie de tareas evolutivas que son propias de la etapa y que provienen de tres fuentes diferentes. resolver estas tareas aumenta el sentido de competencia y autoestima de la persona maduración física, presiones culturales o expectativas de la sociedad sobre la persona y los valores y las aspiraciones individuales presiones culturales o expectativas de la sociedad sobre la persona, maduración física, y las aspiraciones individuales maduración física, aspiraciones individuales y presiones culturales o expectativas de la sociedad sobre la persona. J.C Coleman estaba de acuerdo con las visiones de los estudios sociológicos, donde la adolescencia transitaba sin mayores problemas psicoanalistas, donde la adolescencia era vista como una etapa de tormenta y drama ninguno de los dos, esta de acuerdo con la teoría focal. según estudios de Coleman: en varones el máximo de preocupación sobre las relaciones heterosexuales se dio a los___ años, a los ____ predomino el rechazo del grupo de compañeros y a los ____ el conflicto con los padres 17, 15, 11 15, 11, 17 11, 15, 17. en la teoría Focal de Coleman van enfrentándose a las cuestiones de una en una. No existen limites claros entre un estadio y el siguiente La resolución de un aspecto no es un requisito imprescindible para el paso al siguiente estadio. No existen limites claros entre un estadio y el siguiente .La secuencia de desarrollo no es única ni inmutable van enfrentándose a las cuestiones de una en una. Existen limites claros entre un estadio y el siguiente. La secuencia de desarrollo no es única ni inmutable. |
Denunciar Test