TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE:
Psicología del Desarrollo I - UNED 2ºPP
COMENTARIOS |
ESTADÍSTICAS |
RÉCORDS
|
|---|
REALIZAR TEST
|
Título del Test:
Psicología del Desarrollo I - UNED 2ºPP Descripción: Grado Psicología UNED - Examen tipo A/B - Junio 2012 Autor:
Fecha de Creación: 10/05/2016 Categoría: UNED Número Preguntas: 30 |
COMPARTE EL TEST
COMENTAR
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
|
¿Cómo se denomina el apoyo emocional que los niños reciben de sus padres? afecto receptividad paterna las dos respuestas anteriores son correctas. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es correcta en relación a la amistad? los adolescentes eligen a sus amigos en función de las características psicológicas los preescolares mantienen encuentros inestables y con muchas rupturas los niños en la etapa escolar no son capaces de entender los deseos y emociones del otro. ¿Cuál de los siguientes autores defiende que las expresiones emocionales tienen una base innata y universal? Freud Darwin William James. “La Tierra es redonda como una galleta”, afirma Ana. Su hermana mayor, Alicia, la mira condescendiente y le explica: “No, la Tierra es redonda como una pelota”. Ana la mira incrédula y dice: “Me estás mintiendo, eso no puede ser, la gente se caería”. “Tranquila, no te pongas así, la gente vive dentro de la pelota, así… así, como a la mitad”, responde Alicia. La mayor de las niñas concibe la Tierra como: un disco plano una esfera hueca una esfera achatada. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es correcta en relación a los psicólogos que se sitúan en el enfoque del ciclo vital? consideran que el desarrollo de la mente tiene un carácter dinámico adoptan un enfoque contextual dialéctico defienden que el desarrollo de la mente y conducta es lineal. A la muerte temprana de un familiar muy cercano se le considera en el desarrollo de una persona: un cambio no normativo un cambio normativo asociado a la edad un cambio normativo asociado al contexto. Según Sternberg el amor que se caracteriza por la presencia de pasión e intimidad y ausencia de compromiso es el : amor romántico amor compañero amor consumado. Con relación al pensamiento adolescente, los estudios de replicación encuentran las mayores dificultades a la hora de demostrar la existencia de: un cambio cualitativo un cambio estructural desfases horizontales. Desde el enfoque constructivista se entiende que: no pueden existir discrepancias entre el modo en que los niños razonan sobre la amistad y el modo en que se relacionan en la práctica con sus amigos hay una correspondencia exacta entre los diferentes niveles de comprensión de la noción de amistad y la edad de los niños pueden aparecer inconsistencias en las respuestas que dan los niños a las preguntas acerca de la amistad. El clásico estudio de Dunn y Kendrick en relación a la comunicación entre hermanos llegó a la conclusión de que: la manera de hablar de los niños a sus hermanos pequeños (bebés) es una imitación de cómo habla la madre a los pequeños los niños suelen ajustar su habla al nivel del bebé las dos respuestas anteriores son correctas. El estilo de crianza denominado permisivo se caracteriza por: un control parental bajo y una afectividad parental baja un control parental alto y una afectividad alta un control parental bajo y una afectividad parental alta. El fenómeno de la “fábula personal” consiste en: la creencia de que todo el mundo está centrado y preocupado en lo que uno hace y piensa la creencia de que las experiencias y preocupaciones propias son absolutamente únicas una falta de diferenciación entre lo que uno piensa y lo que piensan los demás. El porcentaje total de familias que tienen alta conflictividad durante la adolescencia, ronda el: 95% 70% 10%. El timing puberal se refiere: a la edad en la que se produce la maduración sexual de los adolescentes al momento de desarrollo puberal relativo al tiempo que dura la maduración sexual de los adolescentes. En el pensamiento de los niños del nivel preoperatorio: los estados de la materia se imponen a las transformaciones las transformaciones de la materia se imponen a los estados se coordinan los estados y las transformaciones. En el proceso de jubilación, ¿en qué etapa se encuentra una persona que consigue una rutina satisfactoria en su día a día?: fase de desencanto fase de estabilidad fase de reorientación. En las investigaciones posteriores a las de Inhelder y Piaget se ha considerado que para que se produzca un cambio cualitativo en la forma de razonar es condición necesaria: la emergencia de nuevas formas de pensamiento la emergencia de nuevas estructuras cognitivas las dos opciones anteriores son correctas. En relación a la teoría psicoanalítica de Erikson, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?: en la etapa de autonomía frente a vergüenza y duda la cualidad desarrollada es la competencia en la etapa de identidad frente a confusión de roles la cualidad desarrollada es la capacidad de amar los seres humanos pasan por una serie de crisis en su desarrollo que si no superadas irán quedando restos neuróticos. En relación al pensamiento adulto, hoy día se defiende que: el estadio de las operaciones formales es la etapa final del desarrollo el desarrollo psicológico como tal finaliza en la edad adulta las dos respuestas anteriores son correctas. Irene pregunta a su madre: “¿quién ha pintado el arco iris en el cielo?”. La pregunta de Irene pone de manifiesto una tendencia de pensamiento: realista artificialista animista. Karmiloff Smith postula distintos tipos de “formatos representacionales” en los cuales las representaciones: difieren en su nivel de explicitación son siempre accesibles a la conciencia son implícitas en todos los casos. La memoria implícita se refiere : al mantenimiento inconsciente de todo tipo de información a la recopilación consciente de la experiencia pasada a la memoria declarativa. Las primeras operaciones intelectuales surgen cuando: se interioriza la acción la acción interiorizada se vuelve reversible se puede pensar sobre lo posible. Las tareas utilizadas por Inhelder y Piaget en niños con edades comprendidas entre los 11 y los 15 años….: tenían por objetivo evaluar el conocimiento académico de ciertos fenómenos físicos debían ser realizadas con el apoyo de los adultos, a fin de conocer cuál era la zona de desarrollo potencial de los sujetos proveníanprincipalmente del campo de la física, si bien se incluían también otras de carácter lógico-matemático. Los adolescentes que muestran un mejor ajuste psicológico son aquellos que: entablan discusiones frecuentes y fuertes con sus progenitores; evitan los conflictos con sus progenitores; tienen conflictos con sus progenitores de intensidad y frecuencia moderada. Los cambios cualitativos que se operan en la estructura del autoconcepto a lo largo de la adolescencia se atribuyen a: la retroalimentación social que reciben los adolescentes las diferencias culturales el progresivo avance en las habilidades de la lógica formal. Los resultados de las investigaciones sobre conservaciones físicas muestran que la conservación de la sustancia de la bolita de arcilla: es anterior a la de las cuentas y a la de los líquidos es posterior a la de las cuentas y a la de los líquidos se logra al mismo tiempo que la de las cuentas y la de los líquidos. Podríamos afirmar que la inteligencia cristalizada: se mide a través de tareas de vocabulario se mide a través de tareas abstractas depende más de la base neurológica que del nivel cultural de la persona. Según Erikson, la sabiduría es una cualidad que se desarrolla en la etapa de: adulto viejo; adulto joven adulto medio. Una de las características funcionales del pensamiento verbal consiste en que: los razonamientos del sujeto están basados fundamentalmente en lo real y no tanto en lo posible; el punto de partida del pensamiento ya no son los objetos de la realidad, sino las proposiciones las dos opciones anteriores son correctas. |
Denunciar Test