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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II UNED
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Título del Test:
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II UNED

Descripción:
Autoevaluación temas 8, 9 y 10

Autor:
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anikavalencia
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Fecha de Creación:
24/12/2014

Categoría: UNED

Número Preguntas: 10
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Temario:
Al hablar de dominio de conocimiento social se hace referencia a que todo conocimiento es social en su origen a todos los ámbitos en que se producen intercambios entre personas al mundo de las instituciones sociales.
Señale cuál de estas afirmaciones no es correcta respecto a los paradigmas para el estudio de los bebés sobre la inteligencia o la noción de objeto reproducen mayoritariamente los métodos utilizados por Piaget utilizan métodos distintos a los empleados por Piaget encuentran resultados muy semejantes a los hallados por Piaget.
Frente a una transgresión, los niños más pequeños tenderán a elegir castigos que apelan a la justicia retributiva la responsabilidad subjetiva la responsabilidad objetiva.
Atender a los aspectos más visibles de las situaciones es un rasgo de las explicaciones de los niños hasta aproximadamente los siete u ocho años los niños hasta aproximadamente los diez u once años los adultos no escolarizados.
A diferencia del enfoque de Piaget, las teorías del procesamiento de la información se caracterizan por defender el carácter objetivo de la inteligencia elaborar modelos computacionales de la resolución de tareas estudiar procesos que tienen lugar en el interior del sujeto.
Piaget siempre ha defendido enérgicamente que el desarrollo se produce a través de estadios respecto a: la inteligencia la afectividad ambas.
Señale cuál de los siguientes elementos de las representaciones pone más de manifiesto la labor constructiva del sujeto: las explicaciones los valores las informaciones.
De acuerdo con los contenidos del capítulo del manual se puede concluir que asuntos tales como el largo de la falda que visten las adolescentes constituiría una cuestión de tipo: moral convencional personal.
Entre los avances que se producen a comienzos del siglo XX en la psicología general y que influyen sobre la psicología del desarrollo están los estudios sobre el apego y las imágenes mentales el surgimiento de los tests mentales y los trabajos sobre psicofísica el conductismo y la teoría de la Gestalt.
Enfrentado al dilema de Heinz, un sujeto responde que el marido no debe robar la medicina si no quiere a su mujer. De acuerdo con Kohlberg, se trataría de una respuesta preconvencional convencional postconvencional.
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