Test psicología del desarrollo tema 14

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Psicología del desarrollo Tema 14

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Título del Test:
Psicología del desarrollo Tema 14

Descripción:
Desarrollo social y emocional en la edad adulta y la vejez

Autor:

cbp

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Fecha de Creación:
05/06/2018

Categoría: UNED

Número Preguntas: 108

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Temario:

Según los partidarios de la Psicología del Ciclo Vital las diferencias individuales se incrementan durante: la infancia la juventud la edad adulta y la vejez.
Los primeros años de convivencia de la pareja son: a los más felices donde más divorcios se producen a y b son correctas.
Después de estudiar el tema que opción marcaría como correcta a la siguiente pregunta. Desde la perspectiva del Ciclo Vital se asume que: Los cambios evolutivos se suceden ininterrumpidamente desde el nacimiento hasta la muerte La infancia constituye la etapa de la vida más interesante para estudiar los cambios evolutivos. El desarrollo no es lineal, ni discontinuo sino cíclico.
La combinación de intimidad, pasión y compromiso sólo se da en el amor: romántico apasionado consumado.
Señale una de las ideas que transmite el capítulo estudiado. Según los teóricos del ciclo vital: No existe una etapa culminante en el desarrollo Las variables más relevantes para estudiar el desarrollo en la edad adulta tienen que ver con el macrosistema Tanto a como b son verdaderas.
Uno de los aspectos que sufre un desarrollo considerable durante la edad adulta y la vejez es la sabiduría, que puede entenderse como: La habilidad para enfrentarse a los problemas cotidianos de modo adaptativo y positivo. El aumento progresivo de conocimientos técnicos, filosóficos y científicos cada vez más especializados. La capacidad para razonar y resolver problemas de acuerdo a los principios relativistas y dialécticos. .
Según el enfoque del Ciclo Vital el desarrollo se concibe: teleológico unidimensional multidimensional.
Las mujeres............ tienen mayor sensación de bienestar subjetivo y padecen menos depresiones: Que sólo trabajan en el hogar Que trabajan en el hogar y tienen un trabajo remunerado a y b son falsas.
La generación sándwich, señale la opción más correcta: Está relacionada con el cuidado exclusivo del cuidado de los padres mayores. Las crisis provocan profundos cambios en las familias. Las más afectadas, son aquellas personas de entre 45 y 60 años, que deben hacerse cargo tanto de sus padres mayores como de sus hijos adultos Está relacionada con el “nido vacio”.
Sobre la perspectiva del Ciclo Vital, este enfoque ha producido una apertura de la Psicología del Desarrollo hacia el estudio de las etapas: Con preferencia de la adolescencia Con preferencia de las primeras etapas de la niñez Las más tardías de la vida (madurez y vejez). .
Sobre la perspectiva del Ciclo Vital, este enfoque ha producido una apertura de la Psicología del Desarrollo hacia el estudio de las etapas: Con preferencia de la adolescencia Con preferencia de las primeras etapas de la niñez Las más tardías de la vida (madurez y vejez). .
Nuevo enfoque teórico que postula la necesidad de considerar al desarrollo como proceso que abarca toda la vida del individuo. Esto implica que ninguna etapa de la vida o grupo de edad debe ser considerado, por los teóricos e investigadores del desarrollo, como más importante que los otros, porque los cambios evolutivos se suceden ininterrumpidamente desde el nacimiento hasta la muerte: La perspectiva del Ciclo Único. La perspectiva del Ciclo Vital a y b son falsas.
La búsqueda de la identidad y el desarrollo de la personalidad es la base de: La teoría del aprendizaje social de Bandura La perspectiva etológica. La teoría psicosocial de Erikson. .
Los altos niveles de calidad y estabilidad en las relaciones matrimoniales están relacionados con: La satisfacción sexual, aunque esta variable sólo es relevante para los varones. Disponer de estrategias de afrontamiento adecuadas ante el estrés. Representaciones positivas del matrimonio de los propios padres. .
Durante la edad adulta y la vejez se desarrolla la sabiduría entendida como: La acumulación de conocimientos científicos y filosóficos La capacidad para manejar los problemas cotidianos. La aceptación de todas las convenciones sociales. .
El papel de la persona en el desarrollo de su propia vida: está determinado unidireccionalmente por la cultura está subordinado al desarrollo intelectual implica la búsqueda de un equilibrio en todas las esferas vitales que nunca llega a conseguirse del todo.
Desde el modelo de amor presentado por Stemberg: el amor romántico es una combinación de intimidad y pasión el amor apasionado es la única forma de amor el amor verdadero es una combinación de pasión y compromiso.
Qué marco conceptual enfatiza que no se puede estudiar al ser humano olvidando los contextos socioculturales de los que forma parte: formalismos organicismo contextualismo.
La sabiduría supone la integración de distintas dimensiones de la persona: lo afectivo, lo volitivo y lo cognitivo. Eso significa que podemos considerarla como: La máxima expresión de la capacidad intelectual El resultado del conjunto de experiencias vitales acaecidas a lo largo de la vida de los individuos. El logro de un cierto equilibrio entre distintos aspectos conflictivos de la realidad personal y social. .
La sabiduría supone la integración de distintas dimensiones de la persona: lo afectivo, lo volitivo y lo cognitivo. Eso significa que podemos considerarla como: La máxima expresión de la capacidad intelectual El resultado del conjunto de experiencias vitales acaecidas a lo largo de la vida de los individuos. El logro de un cierto equilibrio entre distintos aspectos conflictivos de la realidad personal y social. .
Componente emocional del amor: pasión intimidad compromiso.
Según Erikson, la capacidad de amar es una cualidad que se desarrolla en la etapa de la adolescencia adulto joven adulto medio.
Según los expertos en sabiduría, uno de los rasgos que caracterizan a las personas que la poseen es: Un alto Cociente Intelectual. Una gran capacidad de autocontrol Una gran habilidad para reconocer y trabajar con aspectos aparentemente irreconciliables de la realidad.
Señale la opción que NO representa una característica esencial de la sabiduría: La destreza para negociar con los aspectos problemáticos de la realidad. La posesión de un alto nivel cognitivo y cultural La habilidad para anticipar consecuencias lejanas o no manifiestas en el presente. .
Según Sternberg, en el amor compañero aparecen: La pasión y la intimidad. la intimidad y el compromiso la pasión y el compromiso.
¿Qué frase podría ejemplificar el concepto de sabiduría? se que no sé nada puedo hacer cualquier cosa tengo toda la vida por delante.
Wittgenstein escribe en 1937: “Ojalá que viera la vida como es. Es decir, que la viera más bien como un todo y no meramente un corte pequeño, minúsculo, suyo, quiero decir por ejemplo: mi trabajo”. Qué característica explica mejor este pensamiento: sabiduría personal continuidad en la vocación implicación continua en la vida comunitaria .
¿Cuál de estas definiciones de sabiduría es correcta? capacidad intelectual conciencia de la fiabilidad del pensamiento pericia práctica.
La sabiduría supone la integración entre: la dimensión afectiva y la dimensión emocional la afectivo, lo cognitivo y lo volitivo la inteligencia y la creatividad.
Uno de los principales predictores del fracaso de pareja es: la falta de comunicación el nivel de estrés que soporta cada miembro de la pareja la falta de vivenda propia.
La mayoría de las personas que forman una familia lo realizan de forma: tradicional progresiva conservadora.
Uno de los principales avances cognitivos que se producen durante la edad adulta y repercute en la identidad tiene que ver con: La sabiduría, entendida como la acumulación de datos históricos y conocimiento científico. La interpretación y la reflexión profunda y más amplia sobre los hechos de la propia vida. La adopción de un punto de vista organicista para entender la realidad y explicar los fenómenos cotidianos.
Uno de los aspectos que sufre un desarrollo considerable durante la edad adulta y la vejez es la sabiduría, que puede entenderse como: La habilidad para enfrentarse a los problemas cotidianos de modo adaptativo y positivo. El aumento progresivo de conocimientos técnicos, filosóficos y científicos cada vez más especializados. La capacidad para razonar y resolver problemas de acuerdo a los principios relativistas y dialécticos. .
Con respecto al amor señale la afirmación correcta: El amor fatuo es una combinación de intimidad y pasión. El amor romántico va acompañado de compromiso a largo plazo El amor de compañero es una combinación de compromiso e intimidad. .
Escuchamos decir a una señora que está cuidando de su padre debido a que sus padres lo han dado todo por ella: solidaridad familiar imperativo social reciprocidad.
Escuchamos decir a una señora que está cuidando a su padre debido a que es un anciano al que quiere y al que jamás llevaría a una residencia porque sería matarlo. Este cuidado es realizado por: solidaridad familiar imperativo social reciprocidad.
La crisis económica actual se puede considerar un cambio: normativo no normativo individual.
Según Sternberg, en el amor fatuo aparece: la pasión y la intimidad la intimidad y el compromiso la pasión y el compromiso.
¿Cómo se denomina el fenómeno en el que los adultos cuidan de sus hijos y, al mismo tiempo, de sus progenitores? el nido vacio la generación de sandwich la triple jornada laboral.
La crisis de la mitad de la vida: Es más probable en personas neuróticas que en el resto. Puede devenir como resultado de un divorcio. Las dos opciones anteriores son correctas. .
La crisis económica actual se puede considerar un: cambio: normativo no normativo individual.
Según Sternberg en el amor fatuo aparecen: la pasión y la intimidad la intimidad y el compromiso la pasión y el compromiso.
Escuchamos decir a una señora que está cuidando de su padre debido a que es un anciano al que quiere y al que jamás llevaría a una residencia porque sería matarlo. Este cuidado es realizado por: solidaridad familiar imperativo social reciprocidad.
La fase más frecuente que experimentan más del 70 % de los jubilados son: reorientacion estabilidad a y b son correctas.
Según Sternberg en el amor compañero aparecen: la pasión y la intimidad la intimidad y el compromiso la pasión y el compromiso.
¿Cómo se denomina el fenómeno en el que los adultos cuidan de sus hijos y, al mismo tiempo, de sus progenitores? el nido vacio la generación del sandwich la triple jornada laboral.
La crisis de mitad de la vida: Es más probable en personas neuróticas que en el resto Puede devenir como resultado de un divorcio Las dos opciones anteriores son correctas. .
El énfasis en la superación de conflictos y en la interacción entre el sujeto y su entorno social, como principales motores del desarrollo, es propio de: la teoría piagetiana un efoque centrado en la importancia del contexto el paradigma mecanicista.
La muerte prematura del esposo sería un cambio: no normativo o individuales normativo asociado a la historia normativo individual.
¿Qué autor propone que el ciclo vital masculino está dividido en una serie de estaciones de sobre 25 años de duración cada una, con su propia naturaleza biopsicosocial?: Erickson Lachman Levinson.
Para Erikson y Marcia, las diferentes crisis a lo largo de la vida son: Perjudiciales para un ajuste psicológico posterior Innecesarias para el ajuste psicológico. Necesarias para el posterior ajuste psicológico.
Para los teóricos del Ciclo Vital, el desarrollo ha de entenderse en términos: exclusivamente biologicos tanto biológicos como culturales exclusivamente culturales.
La vertiente cognitiva del amor..........: pasion intimidad compromiso.
Los teóricos del ciclo vital aceptan la idea de que: El desarrollo culmina en la edad adulta. La vejez es una etapa fundamentalmente de declive A y b son incorrectas.
El ajuste en el matrimonio depende fundamentalmente de: factores económicos tener apoyo social tener un buen trabajo.
El enfoque del ciclo vital interpreta el desarrollo como: Un fenómeno multi-influido y en constante reajuste. Un producto de las exigencias medioambientales. Deudor del desarrollo de la personalidad.
En que coinciden los teóricos del ciclo vital, como Schaie en EEUU o Baltes en Europa: En la importancia concedida a la inteligencia como factor de desarrollo En un concepto de desarrollo humano que va mucho más allá de la adolescencia. En la creencia de que existen estadios de desarrollo universales. .
Desde la teoría del ciclo vital, al enlazar las variables personales con los cambios sociales a lo largo de la vida ha de estudiar, por ejemplo: Estructura y patrón del ciclo vital en relación a la estructura social y situaciones del curso vital. Medidas de la conducta relevantes al patrón cultural correspondiente y situaciones que demandan un determinado rango adaptativo para cada período de edad. a y b son correctas.
Señale la opción más correcta, factores normativos son............: Biológicos, plan madurativo; culturales, históricos y sociales. Características personales (caracteres genéticos y experiencias vividas) a y b son correctas.
La teoría del ciclo vital concibe el desarrollo desde una perspectiva: eminentemente biológica interdisciplinar fundamentalmente cognitiva.
Los teóricos del ciclo vital defienden que: Los cambios neurofisiológicos que ocurren en la vejez son los responsables del retroceso cognitivo que se observa en todas las personas mayores El desarrollo individual (ontogénesis) es un proceso que afecta a toda la vida del individuo. El desarrollo filogenético es un proceso de “ganancias” y “pérdidas” que se experimentan a lo largo del desarrollo. .
Los principales determinantes del desarrollo psicológico a lo largo del desarrollo.........: La maduración biológica, la cultura y el momento histórico. El grupo social y las características personales. a y b son correctas.
Desde la perspectiva del ciclo vital podemos afirmar que: Los treinta años es la etapa culminante del desarrollo La vejez es una etapa en la que no se pueden acumular nuevas ganancias. No existe una etapa culminante en el desarrollo.
Los teóricos del ciclo vital aceptan la idea de que: El desarrollo culmina en la edad adulta. La vejez es una etapa fundamentalmente de declive Tanto lo expresado en a) como en b) es incorrecto. .
Nuevo enfoque teórico que postula la necesidad de considerar al desarrollo como proceso que abarca toda la vida del individuo. Esto implica que ninguna etapa de la vida o grupo de edad debe ser considerado, por los teóricos e investigadores del desarrollo, como más importante que los otros, porque los cambios evolutivos se suceden ininterrumpidamente desde el nacimiento hasta la muerte: La perspectiva del Ciclo Único La perspectiva del Ciclo Vital La perspectiva hasta la segunda mitad del siglo XX.
Desde la perspectiva del Ciclo Vital se asume que: Los cambios evolutivos se suceden ininterrumpidamente desde el nacimiento hasta la muerte La infancia constituye la etapa de la vida más interesante para estudiar los cambios evolutivos. El desarrollo no es lineal, ni discontinuo sino cíclico.
La búsqueda de la identidad y el desarrollo de la personalidad es la base de: La teoría del aprendizaje social de Bandura. La perspectiva etológica La teoría psicosocial de Erikson.
Con respecto al amor señale la afirmación correcta: El amor fatuo es una combinación de pasión y compromiso. En el amor vacío sólo se da la intimidad El amor romántico, también llamado “amor obsesivo” es una emoción muy vehemente.
La teoría de la estructura social en relación a los roles en la familia: Rechaza las diferencias biológicas. Defiende la influencia de la presión de la sociedad. Tanto a) como b) son correctas. .
La androginia es una cualidad que define a: Las mujeres que ejercen roles masculinos en la sociedad. Los varones que ejercen roles femeninos en la sociedad. Aquellas personas (ya sean varones o mujeres) que ejercen roles tanto masculinos como femeninos.
Desde el modelo de amor presentado por Sternberg: El amor romántico es una combinación de intimidad y pasión El amor verdadero es una combinación de pasión y compromiso. El amor compañero es una mezcla de pasión e intimidad. .
¿Cómo se denomina el tipo de ayuda que recibe un anciano cuando su hija le hace la compra todos los días? apoyo emocional apoyo instrumental apoyo no instrumental.
¿Qué componentes tienen en común -según Sternberg- el amor fatúo y el amor consumado? La pasión y el compromiso La intimidad y la pasión el compromiso y la fraternidad.
En el proceso de jubilación, ¿en qué etapa se encuentra una persona que las expectativas que tenía sobre la jubilación no se han cumplido?: fase de desencanto fase de estabilidad fase de reorientación .
En relación con la androginia podríamos afirmar que: Son las parejas que ejercen de manera equitativa las labores profesionales y del hogar Son los gametos que tienen 46 cromosomas. Son los cromosomas Y. .
Los cambios no normativos que se producen a lo largo de la vida son aquellas cuestiones que: Afectan a la persona en cuanto a que es un ser único Afectan a las personas dependiendo del momento en el que han vivido Están asociados con la edad.
A la muerte temprana de un familiar muy cercano se le considera en el desarrollo de una persona: Un cambio no normativo Un cambio normativo asociado a la edad un cambio normativo asociado al contexto.
En el proceso de jubilación, ¿en qué etapa se encuentra una persona que consigue una rutina satisfactoria en su día a día?: fase de desencanto fase de estabilidad fase de reorientación .
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta en relación a los cambios normativos del desarrollo?: Se hacen más importantes a medida que avanza la historia personal de cada individuo Son las cuestiones que afectan a la persona en cuanto ser único y especial Son las cuestiones que afectan a las personas dependiendo del momento histórico en cuestión. .
En el proceso de jubilación, ¿en qué etapa se encuentra una persona en tomar decisiones y organizar nuevas actividades en su rutina ? fase de desencanto fase de estabilidad fase de reorientación .
Según Sternberg el amor que se caracteriza por la presencia de pasión e intimidad y ausencia de compromiso es el: amor romantico amor compañero amor consumado.
En este tipo de amor encontramos la pasión y el compromiso; podría tratarse de un romance relámpago, un matrimonio precipitado en el que no hay tiempo a que aparezca la intimidad: amor vacio amor fauto amor romantico.
En este tipo de amor sólo encontramos compromiso; podría darse en relaciones estancadas en las que ha desaparecido la pasión e intimidad tras el paso del tiempo: amor vacio amor fauto amor romatico.
En este tipo de amor, hay combinación de intimidad y pasión; la pareja se siente atraída pero no hay ningún compromiso entre ellos, podría tratarse de un amor pasajero: amor vacio amor fauto amor romantico.
En este tipo de amor, sólo encontramos pasión; podría tratarse de un amor apasionado, obsesivo, un amor a primera vista: enamoramiento amor romántico amor compañero o sociable o de pareja.
En este tipo de amor, hay intimidad y compromiso; este tipo de amor aparece en relaciones largas en las que la pasión ha muerto y ha aparecido una relación de amistad con compromiso: enamoramiento amor romántico amor compañero o sociable o de pareja.
En este tipo de amor, sólo aparece la intimidad; una verdadera amistad sin pasión ni compromiso: gustarse, cariño, simpatía amor consumado amor vacio.
Amor completo en el que aparecen los tres componentes: intimidad, pasión y compromiso; es relativamente fácil conseguirlo pero muy difícil de mantener: gustarse, cariño, simpatía amor consumado amor vacio.
Según la perspectiva del ciclo vital los acontecimientos que se producen de forma imprevista en el desarrollo de una persona se denominan: Factores normativos de la edad Factores normativos relacionados con la historia. Factores no-normativos. .
Según Erikson, la cualidad de la sabiduría tiene que ver con el afrontamiento de la dicotomía entre: Generatividad versus estancamiento Integridad versus desesperanza Intimidad versus aislamiento. .
Erikson se diferencia de Piaget en que: Considera el desarrollo a lo largo de todo el ciclo vital Habla de diferencias psicológicas en función de la edad postula una teoría del cambio individual.
Dentro de la Psicología Evolutiva, Erikson estudia y distingue una sucesión de etapas a lo largo del proceso evolutivo. ¿Cuál es el aspecto del desarrollo humano del que se ocupa en sus trabajos?: el intelectual el afectivo el psicosocial.
La búsqueda de la identidad y el desarrollo de la personalidad es la base de: La teoría del aprendizaje social de Bandura. La perspectiva etológica La teoría psicosocial de Erikson.
Leandro es capaz de adaptase al declive de la salud y de la fuerza física; a la jubilación y a la reducción de ingresos; a la muerte de su pareja y a la viudedad; a establecer un hábitat físico de vida satisfactorio. Estas tareas evolutivas (en términos de Havighurst) tendrían lugar en la etapa evolutiva que Erikson definió como ----- (1) ----- Y cuya cualidad es ---- (2) -----: (1) Intimidad versus aislamiento / / (2) amor (1) Integridad versus desesperanza / / (2) sabiduría (1) Generatividad versus estancamiento / / (2) aislamiento. .
En el triangulo del amor de Sternberg (1988) señale entre las opciones el componente motivacional y de activación del amor: la intimidad la pasión el compromiso.
Señale la opción más correcta: Un acontecimiento es normativo cuando les sucede, de manera similar, a la mayoría de las personas en un grupo dado Las influencias normativas determinadas por la edad son muy similares para las personas que son contemporáneas a y b son correctas.
Uno de los principales avances cognitivos que se producen durante la edad adulta y repercute en la identidad tiene que ver con: La sabiduría, entendida como la acumulación de datos históricos y conocimiento científico. La interpretación y la reflexión profunda y más amplia sobre los hechos de la propia vida La adopción de un punto de vista organicista para entender la realidad y explicar los fenómenos cotidianos.
Durante la vida adulta: Se aprenden a interpretar de un modo nuevo los hechos de la propia vida y se desarrolla la sabiduría Se hace difícil reconciliar sistemas afectivos distintos pero la sabiduría se desarrolla de un modo muy significativo Cuesta mucho integrar los procedimientos previos en los nuevos, pero se desarrolla la sabiduría.
Durante la edad adulta y la vejez se desarrolla la sabiduría entendida como: La acumulación de conocimientos científicos y filosóficos La capacidad para manejar los problemas cotidianos. La aceptación de todas las convenciones sociales. .
Señale la opción más correcta: Las influencias normativas históricas son comunes a una cohorte particular: un grupo de personas que comparten una experiencia similar, en este caso que crecen al mismo tiempo en el mismo lugar Las influencias normativas históricas se refiere a los cambios a través del tiempo de las personas. No hay influencias normativas historicas. .
Según Levinson la "crisis de mitad de la vida" empieza a los_____ año: 40 50 60.
La "crisis de mitad de la vida" se da más en sujetos que puntúan alto en extraversión neuroticismo introversión.
Los partidarios de la teoría del ciclo vital defienden: Un universalismo maduracionista donde el desarrollo está determinado genéticamente Un determinismo cultural donde el desarrollo es único para cada cultura Tanto a) como b) son incorrectas. .
¿Cuál de los siguientes enfoques o teorías defendería la idea de que el desarrollo es el resultado de interacciones que se producen en un contexto socio-cultural determinado?: teoría conductista enfoque innatista enfoque del ciclo de vida.
Julia se ha matriculado de la asignatura Psicología del Desarrollo. Comprueba, extrañada, que algunos temas se refieren a la etapa de la edad adulta y la vejez. Ella pensaba que esta materia se refería únicamente al estudio de los cambios que suceden en la infancia y la adolescencia. Es evidente que Julia no conoce la perspectiva de piaget del ciclo de vida de las operaciones formales.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta en relación con la teoría del ciclo vital? El desarrollo es un proceso complejo y dinámico de ganancias y pérdidas El desarrollo individual se caracteriza por una gran plasticidad Tanto a) como b) son correctas. .
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta? La Psicología del Desarrollo estudia: Únicamente las etapas de la infancia y la adolescencia El desarrollo desde el nacimiento hasta que se alcanza la madurez Desarrollo a lo largo de todo el ciclo vital. .
¿En qué etapa del ciclo vital se considera de mayor efecto las influencias normativas de la edad? infancia adolescencia madurez.

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