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Psicologia de las Diferencias Individuales. Tema 11.1
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Título del Test:
Psicologia de las Diferencias Individuales. Tema 11.1 Descripción: Curso 17/18. Grado Psicologia UNED Autor:
Fecha de Creación: 06/05/2018 Categoría: UNED Número Preguntas: 25 |
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La estabilidad diferencial se refiere a... la consistencia de las diferencias individuales en una muestra de individuos a lo largo del tiempo la consistencia de las diferencias a lo largo de tiempo entre los rasgos de una persona concreta la constancia en la cantidad de un atributo o conducta a lo largo del tiempo. Según Costa y McCrae los rasgos de personalidad: son inestables a partir de los 60 años son estables a partir de los 30 años no son estables en ninguna fase del ciclo vital. Señale la afirmación correcta: la estabilidad ipsativa analiza la posición relativa de un grupo amplio de sujetos en los rasgos evaluados en dos ocasiones diferentes la estabilidad absoluta trata de estudiar la constancia o no en la cantidad de un atributo en función de la edad la estabilidad diferencial se basa en el análisis de varianza para estudiar su objeto de estudio. El índice temporal que se emplea para estudiar tanto las diferencias como los cambios asociados a la edad, en la inteligencia y en la personalidad es: la edad cronológica la edad psicológica la edad biológica. La Estabilidad Ipsativa hace referencia a... la estabilidad temporal de un atributo en una población la estabilidad temporal de un atributo en un individuo único la estabilidad estructural de constructos como la inteligencia o la personalidad a lo largo del tiempo. Según los estudios de J. Horn: todas las capacidades intelectuales se deterioran, en general, a lo largo de la vida adulta existe muy poca plasticidad intelectual en los adultos y ancianos se puede hablar de capacidades vulnerables al paso del tiempo y de capacidades sostenibles. ¿Con qué efecto se conoce el hecho de las "ganancias generacionales" obtenidas en la puntuación de Cociente Intelectual? Efecto Lynn Efecto Flynn Efecto Jensen. En el estudio de la inteligencia la "hipótesis de la diferenciación" defiende que: la inteligencia de los hombres y de las mujeres se van diferenciando con el paso de los años mujeres y hombres nacen con capacidades distintas que se van igualando con el paso de los años las distintas capacidades se van diferenciando a lo largo del ciclo de vital. ¿Qué investigador/a se centró en el estudio de la trayectoria diferencial que a lo largo del ciclo vital siguen diferentes capacidades cognitivas? L. Tyler H. Gardner J. Horn. El "Efecto Flynn" hace referencia a: un deterioro en la inteligencia debido a estresores ambientales unas ganancias generacionales en inteligencia las ganancias en inteligencia cristalizada a lo largo del ciclo vital. La estabilidad diferencial se refiere a: la consistencia de las diferencias individuales dentro de una muestra de individuos a lo largo del tiempo la consistencia de un atributo o conducta a lo largo de tiempo en un individuo particular la constancia en la cantidad de un atributo o conducta a lo largo del tiempo. Con referencia al estudio de la estabilidad de la inteligencia a lo largo del ciclo vital, la "hipótesis de la diferenciación" defiende que: la diferenciación entre capacidad verbal y espacial es mayor en la infancia que en la etapa adulta las mujeres mantienen mayor estabilidad en inteligencia a lo largo del ciclo vital que los hombres en la infancia existe una única capacidad general que se va diferenciando en un mayor número de capacidades cognitivas a lo largo del ciclo vital. Las puntuaciones en los tests de pesonalidad... permanecen bastante estables a lo largo de la vida presentan cambios importantes a lo largo de la vida presentan cambios a lo largo de la vida, pero se estabilizan a partir de los 30 años. ¿Qué tipo de inteligencia se corresponde con los componentes mecánicos (arquitectura neurofisiológica de la mente)? memoria a largo plazo cirstalizada fluida. La estabilidad diferencial se refiere a: la consistencia de las diferencias individuales, dentro de una muestra de individuos, a lo largo del tiempo la constancia en la cantidad de un atributo o conducta a lo largo del tiempo la consistencia de un constructo o atributo intelectual subyacente a lo largo del tiempo, a pesar de los cambios en las conductas observables. La estabilidad absoluta se refiere a: la consistencia de las diferencias individuales, dentro de una muestra de individuos, a lo largo del tiempo la constancia en la cantidad de un atributo o conducta a lo largo del tiempo la persistencia de los patrones correlacionales entre un conjunto de variables a lo largo del tiempo. Las diferencias en inteligencia dentro del grupo de los hombres o dentro del grupo de las mujeres son: mayores que las existentes entre hombres y mujeres menores que las existentes entre hombres y mujeres prácticamente nulas. ¿Cómo se denomina el efecto de ganancia generacional en inteligencia? Efecto Flynn Efecto Jensen Efecto longitudinal. El índice temporal que se emplea para estudiar tanto las diferencias como los cambios asociados a la edad en constructos tales como la Inteligencia como la Personalidad es: la edad cronológica la edad psicológica la edad social. Según Costa y McCrae las personas adultas puntúan significativamente más que los adolescentes y jóvenes de 20 años en: extraversión y voluntad afabilidad y voluntad neuroticismo, extraversión y apertura a la experiencia. En el estudio de la Inteligencia, el "Efecto Flynn" hace referencia a: las ventajas en la inteligencia espacial de los hombres sobre las mujeres las ganancias producidas por las ventajas sociales las ganancias generacionales en inteligencia. En los estudios sobre diferencias intergrupales en edad e inteligencia, se ha observado que: la estabilidad de la inteligencia que miden los tests psicométricos es baja en periodos largos de tiempo las personas adultas muestran una mayor estabilidad en las pruebas de rendimiento verbal que en las de rendimiento no verbal la estabilidad de la inteligencia fluida y cristalizada es similar a lo largo de la vida. El estudio del cambio o estabilidad en los rasgos de personalidad deben ser estudiados comparando... los niveles medios del rasgo la estabilidad test-retest o de orden de rango los niveles medios del rasgo y la estabilidad test-retest o de orden de rango. Según diferentes investigaciones meta-analíticas (Linn y Petersen, Voyer y Bryden), ¿en que capacidad visoespacial no existen diferencias entre hombres y mujeres? rotación mental percepción espacial visualización espacial. El índice temporal que se emplea para estudiar las diferencias asociadas a la edad en inteligencia es: la edad biológica la edad cronológica la edad psicológica. |
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