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PSICOLOGÍA DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES UNED
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PSICOLOGÍA DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES UNED Descripción: Examen C Junio 2010 (2ª semana) Autor: africafv OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 11/05/2014 Categoría: UNED Número Preguntas: 30 |
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El enfoque clásico de la investigación psicológica en las diferencias individuales se caracteriza por: una perspectiva de estudio internalista un trabajo circunscrito en los laboratorios la elaboración de modelos explicativos. El estudio de los procesos psicológicos subyacentes a las estructuras estaría vinculado a: la vertiente dinámica y funcional de las estructuras previamente analizadas la vertiente estructural de la Psicología Diferencial la vertiente más descriptiva y estática del estudio de las diferencias individuales. Si un investigador no puede manipular o controlar directamente las variables independientes: no puede llevar a cabo la investigación debe utilizar un diseño ex-post-facto debe utilizar un diseño cuasi-experimental. Dentro del modelo de inteligencia de Thurstone, lo relevante es: obtener "g" y sus factores primarios asociados obtener la estructura del intelecto obtener un perfil de inteligencia en cada individuo. ¿Qué inferencia se realiza del fenómeno de covariación positiva entre todos los test de inteligencia? la inteligencia tiene una base biológica la existencia de un factor de inteligencia general o factor "g" esta covariación no es muy elevada, por lo que no puede establecerse nunguna inferencia. Desde la perspectiva psicoanalítica, los controles cognitivos ( p. ej., dependencia e independencia de campo) se interpretan de forma análoga a: mecanismos de defensa activos con fines conflictivos mecanismos que regulan la expresión de necesidades de forma socialmente adaptativa controles del Super-yo. ¿Con qué se ha identificado el conocimiento tácito?: con la inteligencia emocional con la inteligencia social con la inteligencia práctica. Para poder dar cuenta de relaciones complejas entre personalidad e inteligencia debemos movernos en el: nivel de los procesos cognitivos nivel adaptativo nivel de los procesos neurales. J.P Guilford propuso un modelo cúbico de la estructura del intelecto, en la que da cabida a tres dimensiones: estrategias, planes y contenidos relaciones, operaciones mentales y productos operaciones mentales, contenidos y productos. Un ejemplo de objeto de estudio que presenta un acercamiento entre la Psicología Diferencial y la Psicología Cognitiva es: el funcionamiento general o básico de los procesos cognitivos la rapidez o precisión de los procesos cognitivos en distintos individuos el perfil de las aptitudes cognitivas en distintos individuos. Dentro de la teoría triárquica de Sternberg, los procesos para tratar con la novedad y la habilidad para automatizar, se corresponden con: el mundo interno del individuo el mundo externo del individuo la experiencia. El modelo de 5 factores puede considerarse un modelo: puramente léxico léxico basado en cuestionarios previos ( anclaje teórico) puramente teórico. La razón por la cual los extravertidos necesitan y buscan una mayor estimulación es: que presentan niveles elevados de activación límbica que tienen unos niveles de activación del arousal cortical crónicamente bajos que presentan una mayor activación del sistema nervioso simpático. Las dimensiones principales de personalidad propuestas por J.Gray son: neurocitismo y extraversión ansiedad y extraversión ansiedad e impulsividad. ¿Por qué se dice que los rasgos presentan un carácter dimensional? porque permiten clasificar a las personas en tipologías independientes porque presentan regularidad temporal porque permiten realizar un ordenamiento cuantitativo de las personas a lo largo de la dimensión correspondiente. Al hablar de inteligencia debemos tener claro: la importancia de las diferencias existentes en función de la etnia a la que pertenece la persona que los grupos formados por hombres de 20 a 25 años son los más destacados que las diferencias dentro de los grupos de pertenencia son mucho más importantes que las diferencias entre grupos. Los análisis multivariados hacen referencia a: sólo los métodos correlacionales los métodos correlacionales y experimentales sólo los métodos de inter-dependencia. Uno de los planteamientos del .................... indica que la conducta es altamente específica con respecto a la situación en que se produce, y no presenta una consistencia transituacional significativa: estructuralismo situacionismo internalismo. ¿Qué implica que los potenciales evocados de las personas más inteligentes presenten una variabilidad menor? una reducción del procesamiento de estímulos una mayor estabilidad de su actividad cerebral un mayor control de sus respuestas. ¿Qué rechazó de forma explícita la Escuela Británica, a la hora de investigar las diferencias individuales? los métodos introspectivos que no hubiera una postura teórica previa en el inicio de una investigación el estudio de procesos simples. ¿Por qué se consideran algunos modelos de Inteligencia emocional como modelos mixtos? porque implican la habilidad de procesar e integrar de forma inteligente distinto tipo de emociones porque requieren contemplar, no sólo aspectos psicológicos, sino también biológicos porque conciben la inteligencia emocional, no sólo como una habilidad, sino también como un conjunto de características de personalidad. ¿Qué tipo de coeficiente estadístico permite obtener el grado de estabilidad diferencial de las diferencias individuales? la correlación test-retest un análisis de varianza de medidas repetidas la aplicación de modelos de ecuaciones estructurales. Según los estudios recientes, en términos generales, podría afirmarse que existe una progresión natural del desarrollo de la personalidad, según la cual, en la etapa adulta, a medida que vamos cumpliendo años: la personalidad se incrementa incrementa el neurocitismo desciende la extraversión. La presentación previa del puesto de trabajo a los candidatos seleccionados es una estrategia encaminada a: conseguir unas expectativas realistas en los trabajadores conocer mejor a los candidatos negociar el salario de forma ecuánime. El modelo SPCA (Sistema de Personalidad Cognitivo-Afectivo) enfatiza que los individuos difieren en: los rasgos primarios funciones biológicas la construcción activa de las situaciones. Los modelos interaccionistas que se ocupan del estudio de la personalidad enfatizan: los aspectos dinámicos y procesuales del comportamiento los aspectos estructurales de las diferencias individuales las disposiciones personales siguiendo una estrategia de lo general a lo específico. Las personas que presentan un patrón de conducta Tipo C se caracterizan por tener: como motivación prioritaria la de lograr la armonía en su entorno a costa de sacrificar sus propios deseos y objetivos, la resignación en consecuencia, y la represión emocional una personalidad resistente ante el estrés y con una orientación optimista una elevada competitividad y ambición, sobrecarga laboral, impaciencia y hostilidad. En Genética de la Conducta, cuando se da más importancia a la existencia de diferentes fenotipos para un mismo genotipo sometido a diferentes ambientes, nos estamos centrando más en: una relación directa de los genes sobre la conducta una influencia de muchos genes sobre una conducta un modelo interactivo en el estudio de la influencia de los genes. La varianza ambiental específica: es la varianza que aúna a todos los miembros de una familia, frente a otras familias responde los distintos ambientes que experimenta una misma familia es la varianza que deriva de las experiencias propias de cada miembro de la familia. Los resultados muestran que la inteligencia psicométrica es ................... en intervalos largos de tiempo: estable inestable estable desde el punto de vista ipsativo. |
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