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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: psicología de la emoción 2017
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Título del Test:
psicología de la emoción 2017

Descripción:
examen segunda semana 2011

Autor:
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xxDACILxx
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Fecha de Creación:
26/05/2017

Categoría: UNED

Número Preguntas: 40
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Temario:
La transgresión de normas y derechos es un desencadenante universal de la hostilidad: Verdadero. Falso.
La tendencia o rasgo emocional es un cambio puntual y limitado en el tiempo: Verdadero. Falso.
Según Reeve (1994) todas las emociones deben cumplir una función: Desreguladora. Social.
Los niños de 2 y 3 años no muestran todavía manifestaciones de orgullo: Verdadero. Falso.
Una actitud materialista ante la vida disminuye la sensación de bienestar, independientemente del nivel de ingresos: Verdadero. Falso.
La teoría de James-Lange acepta el supuesto teórico de que la activación fisiológica es condición necesaria para que se experimente una emoción: Verdadero. Falso.
El proceso de evaluación como antecedente fundamental de las emociones implica necesariamente percepción de conciencia: Verdadero. Falso.
No puede haber emoción sin activación fisiológica, ni emoción sin componente cognitivo. Tal proposición se desprende de: Las teorías cognitivas de la valoración. La teoría bifactorial de la emoción.
La alegría cumple una función de reintegración: Verdadero. Falso.
De acuerdo a la teoría de la especificidad de la codificación, el afecto positivo facilita el recuerdo de cualquier tipo de información, con independencia de su valencia afectiva: Verdadero. Falso.
El nivel de bienestar subjetivo tiende a declinar con la edad: Verdadero. Falso.
La Ley que formula que las emociones tienden a estar sujetas a juicio, en términos de relatividad,sobre el impacto y los requerimientos de metas y objetivos, que van más allá de los que inicialmente se tenían, es: Habituación. Final.
Los trabajos de Zillmann (1971) demuestran que la transferencia de la excitación residual: Afecta a las ejecuciones posteriores y varía en función de la película visionada. No afecta a ejecuciones posteriores tras visualizar una película erótica.
Los trabajos de Levenson en investigación de las emociones, muestran la existencia de diferencias culturales en la expresión de la emoción: Verdadero. Falso.
Los estados emocionales pueden actuar como criterio de coherencia conceptual, de manera que los objetos y eventos que desencadenan una misma emoción se agrupan en categorías de respuesta emocional: Verdadero. Falso.
En general, los estados afectivos no son relevantes en la toma de decisiones importantes: Verdadero. Falso.
Humor e hilarante son dos términos que hacen referencia a la misma emoción: Verdadero. Falso.
Señale la respuesta correcta pertinente al trabajo de Strack, Martin y Stepper (1988) sobre feedback facial: La pose facial no determina la intensidad del estado afectivo. Sostener un lápiz con los dientes facilita la aparición de emociones alegres.
En general, los afectos positivos facilitan la solución de los problemas: Verdadero. Falso.
Indique una de las estrategias de investigación utilizadas por Arne Öhman para el estudio de los procesos automáticos: Técnica de enmascaramiento hacia atrás. . Inducción hipnótica de estados emocionales.
El priming afectivo se ha interpretado como un proceso involuntario y es un dato a favor de las tesis de que el procesamiento emocional es automático: Verdadero. Falso.
En el proceso de ansiedad, la preocupación interviene en el afrontamiento como elemento motivador de las acciones a tomar: Verdadero. Falso.
En relación con el sesgo de la atención en la ansiedad, en la fase de hipervigilancia, el procesamiento se ve interferido por numerosos estímulos irrelevantes que se procesan como amenazantes: Verdadero. Falso.
Limpiar el sistema nervioso de la actividad que pudiera interferir con el ajuste a un cambio imprevisto producido en nuestro medio ambiente, es una función de la emoción de: Ira. Sorpresa.
En la emoción de asco, el principio de contagio puede ser resumido como “una vez en contacto, siempre en contacto”: Verdadero. Falso.
El reflejo de sobresalto es potenciado por el miedo condicionado: Verdadero. Falso.
Sentimiento que surge cuando la persona experimenta atenuación de su malestar, consigue una meta deseada o tiene una experiencia estética: Felicidad. Alegría.
¿Con qué otra emoción comparte la ansiedad la característica de ser un actitud emocional cognitiva?: Con el miedo. Con la hostilidad.
Atendiendo al modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, la preparación del organismo para inducir tendencias de aproximación o evitación depende del subsistema ejecutivo: Verdadero. Falso.
La sonrisa de Duchenne también es conocida como sonrisa: Falsa, fingida o miserable. Sentida, genuina o auténtica.
El sentido de ofensa, relacionado a una percepción de desviación o imperfección, es un efecto subjetivo de la emoción de: Sorpresa. Asco.
La persona con un estilo explicativo pesimista piensa que las cosas buenas que le ocurren se deben a causas internas, estables y específicas: Verdadero. Falso.
En la tristeza, las metas con respecto a las que se evalúa la pérdida: Se sitúan siempre en elpasado. Se sitúan en diferentes momentos temporales.
La ansiedad es una emoción básica porque forma parte de la dotación emocional de todas las personas: Verdadero. Falso.
Los datos que aporta la investigación sobre el condicionamiento del miedo en ratas, confirman que la información que llega a la amígdala directamente desde el tálamo es suficiente para que se forme la asociación entre el tono (EC) y el shock (EI): Verdadero. Falso.
En el procesamiento cognitivo de la ansiedad, los sesgos de memoria sobre la memoria implícita anticipan las consecuencias de la situación amenazante: Verdadero. Falso.
Con relación a la emoción de felicidad es cierto que: La riqueza no es un buen predictor del nivel de bienestar subjetivo. El género masculino se relaciona con un nivel más alto de bienestar subjetivo.
La vergüenza se asocia al fracaso en el logro de metas: Verdadero. Falso.
Según Tangney, lo que diferencia fundamentalmente la culpa de la vergüenza es el tipo de evento antecedente: Verdadero. Falso.
Las personas tendentes a sentir culpa suelen ser poco empáticas: Verdadero. Falso.
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