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PSICOLOGIA DE LA EMOCION
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PSICOLOGIA DE LA EMOCION Descripción: REPASO TEMARIO Autor:
Fecha de Creación: 21/05/2014 Categoría: UNED Número Preguntas: 59 |
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Las emociones que presentan una mayor necesidad y urgencia de movilizar afrontamientos, son las de tono hedónico: Positivo. Negativo. La existencia de una única dimensión de activación general del organismo supone que: Existen patrones específicos de activación vinculados a cada emoción. El grado de activación estaría relacionado con la disposición del organismo para la acción y no con la conducta que manifiesta. Los sentimientos de culpa favorecen el sometimiento de los individuos a las demandas de la autoridad: Verdadero Falso. La estrategia de “inhibición/exageración de la apariencia facial” pertenece a la metodología empleada en los estudios realizados en torno a la hipótesis de feedback facial: Verdadero Falso. En el paradigma de búsqueda visual, la ejecución de la tarea es mejor cuando aumenta el número de distractores: Verdadero Falso. En el modelo de redes asociativas, los nodos emocionales se conectan a otras unidades de contenido semántico, como conductas y gestos con que expresamos estas emociones: Verdadero Falso. Son medidas de afrontamiento propias de la tristeza: Retraimiento, moderación funcional e impacto social. Rechazo del objeto o situación desencadenante y conductas de distanciamiento del mismo. En el procesamiento cognitivo de la ansiedad, los sesgos de memoria facilitan el procesamiento sobre la memoria explícita: Verdadero Falso. El paradigma Stroop emocional ha comprobado que: La interferencia al nombrar el color de las palabras es mayor cuando son emocionalmente neutras. La interferencia al nombrar el color de las palabras es mayor cuando tienen información emocional. “Una vez en contacto, siempre en contacto” es un principio o ley referido a la emoción de ira: Verdadero Falso. La emoción de miedo a nivel subjetivo es una de las más intensas: Verdadero Falso. La categorización de las emociones positivas está tan definida como la de las emociones negativas: Falsa Verdadera. La tristeza aparece en relación a situaciones o contingencias que resultan extrañas a la persona y que le causan sorpresa: Falso Verdadera. En el proceso de ansiedad, la preocupación neutraliza las reacciones fisiológicas: Falsa Verdadera. Actitud emocional cognitiva que implica la evaluación negativa y aversiva de otros: Hostilidad. Agresividad. Según Schwarz y Clore, las emociones conllevan una experiencia subjetiva, lo que tiene consecuencias relevantes en el procesamiento de la información: Verdadera Falsa. Una de las limitaciones del modelo de redes asociativas es que no diferencia entre emoción fría y caliente: Verdadera Falsa. El embarrassment se considera la más social de todas las emociones autoconscientes: Verdadero Falso. La vergüenza protege contra conductas inconvenientes: Verdadero Falso. En la emoción de asco el principio de similitud de Frazer se puede resumir como “semejanzas producen aversiones (o predilecciones)”: Verdadero Falso. Respecto a las emociones de shame y embarrassment: Son lo mismo. El shame posee mayor intensidad. La congruencia motivacional se refiere a si la situación es: Consistente o inconsistente con los deseos y las metas. Relevante o no para el individuo. El potencial de afrontamiento enfocado a la emoción se refiere a: Las posibilidades de realizar cambios en la situación actual que podrían hacer que la situación pareciese más o menos congruente motivacionalmente. Las perspectivas percibidas de ajustarse psicológicamente a la situación modificando la interpretación de la misma, los deseos o las propias creencias. La teoría de la atribución emocional de Weiner sugiere que las expectativas de éxito y de fracaso generan emociones distintas en función del resultado de la atribución de causalidad: Verdadero Falso. El rasgo emocional se refiere a: El cambio puntual que se produce en un determinado momento y con una duración delimitada en el tiempo. Las formas habituales de responder emocionalmente de una determinada manera. Señale una de las críticas al concepto de activación general inespecífica: Los diferentes sistemas de activación no son independientes. La disociación observada entre diferentes índices de activación. En los estudios transculturales sobre expresión y reconocimiento facial se recogen datos de expresión y/o reconocimiento facial de emociones en personas pertenecientes a diversas etnias: Verdadero Falso. ¿Qué función cumple la amígdala en la memoria emocional?: Almacena el contenido de las experiencias emocionales (memoria declarativa). Establece asociaciones entre estímulos dotados de contenido afectivo (memoria implícita). A partir de los datos obtenidos en la investigación con monos, se puede afirmar que el córtex orbito frontal está relacionado con: La adaptación de la conducta en función del significado emocional de los estímulos. La inhibición de la respuesta a estímulos aversivos. Atendiendo a la teoría cognitivo-motivacional-relacional de las emociones, ¿qué función cumple el componente de valoración secundaria?: Estima los recursos de afrontamiento de la persona. Determina la relevancia personal de los acontecimientos. Lo imprevisto, novedoso o extraño produce la emoción de: Ira. Sorpresa. Como método de investigación, el paradigma de transferencia de excitación de Dolf Zillmann se encuadra dentro de: Los planteamientos bifactoriales. Los postulados exclusivos de percepción autónoma. Entre las tareas que se utilizan en investigación para relacionar el estado de ánimo con el aprendizaje y la memoria, se encuentran las tareas en las que se manipula el contenido emocional de lo que hay que aprender o recordar: Verdadero Falso. Uno de los argumentos más sólidos en defensa de la automaticidad del procesamiento emocional está basado en: El carácter adaptativo que tienen las respuestas emocionales. La rapidez de las repuestas emocionales. En relación a las emociones, un interés actual de la psicología experimental es: Investigar hasta que punto necesitamos recursos cognitivos para procesar emociones. Investigar hasta qué punto las emociones son procesos aprendidos. La emoción primaria en la que se produce una ralentización significativa de la actividad cognitiva y conductual es: La ansiedad. La tristeza. El proceso de socialización del individuo determina cuándo, dónde y con quién puede expresarse la emoción de: Ansiedad. Alegría. La rumiación y el autocastigo, son causa de: La fusión de culpa y vergüenza. La culpa. La denigración es una variable cognitiva implicada en la emoción de: Ansiedad. Hostilidad. El patrón de conducta Tipo A es considerado como un factor de riesgo de trastornos coronarios: Verdadero Falso. En el procesamiento cognitivo de la felicidad, las circunstancias que generan esta emoción son en general: Nuevas en la vida de la persona y están asociadas a circunstancias puntuales. Conocidas por la persona y están asociadas a proyectos que cubren amplios períodos de su vida. Atendiendo al componente cognitivo, en el modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, ¿qué emoción puede surgir cuando la persona evalúa su capacidad de control sobre la situación estimular? La ira. La vergüenza. La consistencia metodológica en los estudios transculturales sobre expresión y reconocimiento facial de emociones, requiere que los juicios de reconocimiento sean realizados por personas que pertenezcan a una etnia diferente a la de las personas que posan: Verdadero Falso. . El paradigma de Stroop emocional explica que la interferencia al nombrar el color de las palabras es mayor cuando son: Neutras. Emocionales. La sensibilidad o susceptibilidad al asco está en la génesis de fobias específicas, en particular a pequeños animales: Verdadero Falso. Laura quiere una chocolatina, introduce el importe exacto en la máquina dispensadora, pero una avería impide que reciba la golosina. ¿Qué emoción es probable que experimente Laura?: Ira, por obstrucción del acceso a la meta perseguida. Tristeza, por la transgresión de un derecho. Cuando la valoración cognitiva lleva a la persona a concluir que la meta perdida puede ser restaurada mediante un plan de acción preciso, entonces la emoción que se desencadena es la: Ira. Tristeza. Ante una situación frustrante sobre cuyas consecuencias podemos ejercer un alto grado de control, competencia (poder/capacidad) y ajuste, la emoción que emerge es la: Alegría. Ira. Con relación al constructo de hostilidad, la creencia de que los otros están egoístamente motivados hace referencia a la variable cognitiva de: Desconfianza. Cinismo. En la valoración de la situación en la emoción de felicidad: La necesidad de afrontamiento es alta y la capacidad de adaptación baja. La necesidad de afrontamiento es baja y la capacidad de adaptación alta. En las personas represoras ¿qué acción básica moviliza el afrontamiento a la ansiedad?: Ignoran los indicios de amenaza. Movilizan un amplio repertorio de estrategias de afrontamiento. En la ansiedad, para llevar a cabo el fenómeno de priorización de la información, el sistema cognitivo acentúa la accesibilidad a las representaciones relevantes en la memoria: Verdadero Falso. ¿Qué expresión emocional presenta la persona de la fotografía?: Sorpresa. Asco. ¿Qué expresión emocional presenta la persona de la fotografía?: Asco Sorpresa. Las emociones son procesos que se activan cada vez que nuestro aparato psíquico detecta algún cambio significativo para el individuo: Verdadero Falso. En la explicación de la emoción, la teoría de la evaluación-discrepancia: Atribuye un carácter indiferenciado a la activación fisiológica. Relaciona cada emoción con patrones de activación diferentes. Según la hipótesis del marcador somático, la corteza prefrontal está relacionada con la experiencia consciente de la emoción: Falso Verdadero. El músculo señalado en la imagen se denomina: Mentoniano o borla de la barba. Depresor del ángulo de la boca o triangular. La expresión facial que aparece en la foto es característica de una emoción de asco: Falso Verdadero. |
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