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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓN
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Título del Test:
PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓN

Descripción:
tema:7

Autor:
IKER
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Fecha de Creación:
01/06/2016

Categoría: UNED

Número Preguntas: 42
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Temario:
-La preocupación tiene una.......................:capaz de alerta al sistema emocional sobre la aparición de estímulos potencialmente amenazantes. función de alarma función de impronta función de preparación.
-La preocupación cubre una .........................:es la responsable de la aparición de pensamientos e imágenes amenazantes en las conciencia función impronta función preocupación función de alarma.
-La preocupación desarrolla una .............................:anticipando las consecuencias. función de preparación función de impronta función de alarma.
-La preocupación finalizara en el momento en que se cumplan su objetivo de preparación ante los acontecimientos futuros, aunque también puede- terminar como consecuencia de un aumento de las demandas ambientales. verdadero falso.
-Mecanismos de movilización de recursos auxiliares. -implica la intervención ................................ procesos cognitivos básicos procesos cognitivos función cognitiva.
-MECANISMOS DE MOVILIZACIÓN DE RECURSOS AUXILIARES; -El estado de preocupación que ,por un lado, ocasiona ........................... a través de las representaciones aversivas, por otro lado, proporciona la base motivacional para incrementar los recursos auxiliares. interferencias cognitivas función cognitiva base motivacional.
-Así, la ansiedad con llevaría una reducción en la capacidad central de........................,acompañada por un uso extraordinario de recursos destinados a compensar dicha reducción,así ,cuando no haya posibilidad de utilizar tales recursos auxiliares, se producirá un deterioro en el rendimiento de tareas que se realizan bajo condiciones de preocupación. memoria operativa adaptación efectos subjetivos.
-El resultado de los sesgos en el procesamiento de la información, es la aparición de los fenómenos .......................................(EYSENCK Y CALVO 1992) MEDIANTE MOVILIZACIÓN PRIORIZACIÓN Y COMPENSACIÓN MEMORIA.
-Entre toda la información debe dar prioridad al ...............................................para lograr la mejor adaptación posible. procesamiento de las más relevantes procesamiento inmediato recursos auxiliares.
-La eficacia de respuesta adaptativa ante el peligro exige el desencadenamiento de estos mecanismos con prontitud, para anticiparse al daño potencial antes de que éste llegue ............................. incidir sobre el organismo procesamiento memoria emocional.
-Para que la información no sature y produzca un colapso en la limitada memoria activa u operativa del sistema cognitivo, éste tiene que poner en funcionamiento................................... interferencias internas recursos auxiliares compensatorios cognitivos.
-El sistema cognitivo contribuiría activamente a la adaptación a través de dos procesos: priorización , movilización memoria ,mediante la información.
-Del procesamiento de información externa y de la recuperación de información almacenada relevante a beneficios y peligros priorización- movilización adaptación-subjetivo.
-De recursos compensatorios cognitivos y conductuales.Esto serviría para evitar la sobrecarga o interferencia interna y para dirigir la acción externa en el afrontamiento con los demás movilización priorización.
-Efectos subjetivos: -Angustia, tensión,nerviosismo,malestar, preocupación, pavor. -La angustia- es por excelencia la experiencia- subjetiva de la ansiedad-. verdadero falso.
-Dentro de estos efectos subjetivos, también tiene una especial relevancia la percepción de los cambios concomitante que se producen en la activación fisiológica,así pueden sentirse : (palpitaciones, taquicardias, acceso de calor) VERDADERO FALSO.
EFECTOS SUBJETIVOS: -Como efecto del propio procesamiento, se pueden producir dificultades para el mantenimiento de la atención y la concentración fuera de la temática ansiosa,juntamente con ........................... pensamientos de tipo intrusivo procesamiento de atención sistema memorización .
-estructuras neuroanatómicas compartidas con.............................. miedo estrés ansiedad.
-en la ................... las estructuras involucradas son más amplias que las del miedo. ansiedad estrés pánico.
-BERNTSON,CACIOPPO y SARTER(2003) -proponen un modelo basado en el procesamiento de....................................y de....................... -Importantes influencias de lo biológico sobre lo psicológico y viceversa. arriba-abajo y de abajo arriba derecha-abajo y de centro arriba.
-Cuando la información sensorial llega al cerebro, es procesada por el..................y luego transmitida a los...................................y..........................de la................................... tálamo ,núcleos basales y basolaterales de la amígdala núcleos basales , tálamo y hipotálamo lateral de la amígdala tálamo,hipotálamo lateral y nervios , trigénimo de la amídala.
-Las estructuras más importantes del sistema límbico: .......................y el............................ la amígdala y el hipocampo hipotálamo lateral y el núcleo motor dorsal del vago,( núcleus ambiguus) núcleos reticulares y el hipotálamo lateral.
-La amígdala es el asiento de la ...................................,así como el hipocampo lo es de la ............................. memoria emocional---memoria declarativa memoria perceptiva------memoria involucrada.
-Existen fuertes" conexiciones anátomicas" entre .........................el...............y el................. amígdala el hipocampo y el hipotálamo amígdala el núcleo basal y el tálamo.
-La ansiedad activa un área estrechamente ligada a la amígdala extendida, que es la ................ ...................que a su vez activa áreas implicadas en el circuito de la ansiedad ansiedad miedo estremo stria terminalis.
-La activación de la amígdala produce las respuestas de............................... ansiedad (ARRIBA-ABAJO) pánico estrés.
BLANCO ANÁTOMICO EXPESIONES DE MIEDO Y ANSIEDAD hipotálamo lateral núcleos motor dorsal del vago,nucleus ambiguus núcleo parabraquial núcleo del tronco cerebral (área tegmental ventral, núcleos reticularis pontis caudalis sustancia gris pericueductal nervios facil y trigémino núcleo paraventricular de hipotálamo.
-Eferencias de la amígdala(DAVIS,1998) -Todos estos cambios, que son compartidos mayoritariamente con el- miedo-, se producen en el caso de la -ansiedad- con una ( menor intensidad), pero con una( mayor duración temporal en la respuesta de ansiedad) se tarda más en regresar a los niveles que existían previamente al iniciarse la respuesta, y se habitúan lentamente. verdadero falso.
-Podríamos afirmar que la ansiedad carece...................................ya que la diversidad interindividual es tan amplia, que hace que prácticamente no se aprecien rasgos distintivos en la misma. comunicación no verbal comunicación verbal.
-Comunicación no verbal de la ansiedad. ,--existe una caracterización.......................para una persona en concreto si que podemos apreciar una constancia en los rasgos no verbales que acompañan habitualmente su.................................................... . intraindividual -------------activación emocional. activación---------------------individual.
-Con relativa frecuencia acompañan a la ansiedad: hiperactividad,paralización motora,los movimientos torpes temor,inquietud,exceso de tensión proceso de estrés,ansiedad,taquicardias ,episodios de pánico.
-Entre los componentes de la comunicación( no verbal) en el habla, "su caracteristica más peculiares"............................... la baja intensidad con que se realiza la misma, alta intencidad.
-Los componentes de la comunicación no verbal en el habla,efectos como las dificultades.................. ,........................... . expresión verbal------------- tartamudeo baja intencidad------------expresión verbal.
-Hay una constancia en la manifestación ( no verbal) de la "ansiedad", es la realización de................ conductas de evitación huida .
carácter general: comportamiento que manifiestan(desviar la mirada) comportamiento que manifiestan(realización de movimientos repetitivos) comportamientos que manifiestan un(movimientos estereotipados) comportamientos(comer ,beber....,siempre de manera excesiva).
-preparación para la acción de la ansiedad, además de ser uno de los elementos críticos del proceso emocional, es a su vez, una características distintiva del mismo. afrontamiento afrontamiento reactivo.
-La ansiedad está desencadenada por un.......................,su procesamiento corre paralelo con él compartiendo recursos. proceso de estrés proceso de miedo proceso de pánico.
cuando la reacción emocional de la ansiedad va más allá se convierte en una........................ -El afrontamiento de la ansiedad, al igual que el estrés, es muy variado. acción proactiva acción activa.
-La ansiedad posee unas formas de ...............................,que pueden activarse antes de la acción proactiva , pueden bloquear el uso de esos recursos compartidos con el estrés. afrontamiento reactivo propias afrontamiento reactivo individual alternativas de afrontamiento.
-Extremos de afrontamiento de la ansiedad: vigilancia-----------evitación cognitiva vigilancia------------huida huida--------------evitación.
-Orientación de la atención hacia los aspectos amenazantes del entorno. (extremos afrontamiento ansiedad) vigilancia vigilancia extrema evitación cognitiva.
-Extremos de afrontamiento de ansiedad: -redirigir la atención fuera de las condiciones amenazantes. evitación cognitiva vigilancia huida.
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