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Psicologia emocion libro tema 8
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Psicologia emocion libro tema 8 Descripción: psicologia grado uned Autor:
Fecha de Creación: 15/04/2015 Categoría: UNED Número Preguntas: 174 |
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1.- ¿Con el estudio de qué otras emociones está estrechamente relacionado el estudio de la hostilidad? a) Con el de la ira y la tristeza b) Con el de la ira y la agresividad. 2.- La hostilidad es una actitud que implica la evaluación negativa y aversiva de otros, implica la percepción de los demás como una fuente frecuente de provocación, maltrato y frustración. verdadero falso. 3.- La hostilidad es una actitud mantenida y duradera que implica variables cognitivas de cinismo, desconfianza y denigración. verdadero falso. 4. Dentro de los efectos fisiológicos de la hostilidad, la consecuencia más estudiada, es su relación como factor de riesgo de… enfermedad coronaria hipertensión. 5.- ¿Por qué se produce el proceso del humor? a) Por la valoración de haberse producido un error, pero que él mismo no es malo, esto produce risas y buenos sentimientos b) Por la valoración de haberse producido un suceso hilarante. 6.- El humor, especialmente en sus formas más intensas, tiene varios componentes de respuesta periféricos, entre los que destacan… a) La disrupción del patrón de respiración normal y la emisión de sus sonidos más característicos. b) La aceleración de la tasa cardiaca y la aparición de su efecto subjetivo más característico. 7.- La sonrisa de la respuesta hilarante está producida por la contracción de dos pares de músculos faciales… a) El cigomático menor y el palpebral de los ojos b) El orbicular de los ojos y el cigomático mayor. 8.- La experiencia de esta emoción (humor) está caracterizada por: a) La activación b) La relajación. 9.- El fomentar la aparición de la respuesta hilarante ayuda a mitigar y suprimir una variedad de estados negativos, resulta beneficiosa para la salud mental y física. verdadero falso. 10.- La felicidad es un estado emocional neutro que se acompaña de sentimientos de plenitud, bienestar y satisfacción. verdadero falso. 11.- La felicidad aparece como reacción a la consecución de metas vitales y personales de índole global o específica, pero en cualquier caso de gran relevancia en la vida de una persona. verdadero falso. 12.- La felicidad está modulada por múltiples factores, entre otros, se pueden citar: a) El patrón de personalidad b) Los factores sociales. 13.- En la expresión facial de la felicidad, intervienen los músculos: a) El cigomático menor y el palpebral de los ojos b) El orbicular de los parpados y el cigomático mayor. 14.- En el amor se combinan tres componentes básicos: a) El sexo, la sinceridad y la convivencia b) La intimidad, la pasión y el compromiso. 15.- ¿Qué o quién determina las diferentes combinaciones posibles del amor? a) Los rasgos personales de las personas amadas b) Los tres componentes básicos. 16.- Es posiblemente la principal fuente de sentimientos agradables e intensos, al mismo tiempo que nos hace movilizar muchas acciones y energías. Estamos hablando de la emoción… a) El amor b) La felicidad. 17.- ¿De qué dependen los estilos de cariño en los adultos? a) De su auto-imagen y de su imagen de los otros b) De su rasgo de personalidad y de la personalidad de los otros. 18.- La hostilidad, el humor, la felicidad y el amor, son: a) Actitudes emocionales b) Emociones primarias. 19.- ¿A partir de qué se desarrollan las emociones secundarias? a) A partir de las actitudes emocionales b) A partir de la emociones primarias. 20.- Las emociones secundarias tienen un origen evolutivo más reciente que las primarias y aparecen más tarde en el desarrollo del individuo. verdadero falso. 21.- Las emociones secundarias… a) Tienen una expresión facial reconocible b) No tienen una expresión facial reconocible. 22.- Las emociones secundarias… a) Presentan un afrontamiento característico b) No presentan un afrontamiento característico. 23.- La hostilidad se contempla como una actitud emocional cognitiva. a) Verdadero b) Falso. 24.- ¿Cuál es la definición estándar de hostilidad más recogida por los investigadores? a) La formulada por Buss: Es una actitud que implica la evaluación subjetiva y agresiva de otros b) La formulada por Buss: Es una actitud que implica la evaluación negativa y aversiva de otros. 25.- Se puede definir la hostilidad como un sistema de procesamiento de informaciones aversivas sobre otros que permite movilizar anticipadamente acciones preventivas verdadero falso. 26.- La característica central distintiva del constructo de hostilidad implica las variables cognitivas de: a) Cinismo, desconfianza y ubris b) Cinismo, desconfianza y denigración. 27.- La creencia de que los otros están egoístamente motivados es: a) Cinismo b) Desconfianza. 28.- La evaluación de los otros como deshonestos, peligrosos, mezquinos y no sociables es: a) Ubris b) Denigración. 29.- La sobregeneralización de que los otros podrían ser dañinos e intencionalmente provocadores, es: a) Cinismo b) Desconfianza. 30.- Según Barefood, las atribuciones hostiles son: a) Las creencias de que la conducta antagonista de otros está dirigida específicamente hacia uno mismo b) Las creencias negativas acerca de la naturaleza humana en general. 31.- Según Izard, las emociones más prominentes en el patrón de hostilidad, son: a) Ira, asco y desprecio b) Ira, asco y odio. 32.- La agresión es un acto físico que puede o no ser instigado y mantenido en parte por una o más de las emociones del patrón de hostilidad. La intención es dañar, desconcertar, o defenderse del objeto. Esto lo señalaba… a) Izard b) Barefood. 33.- La agresión presenta una variedad de formas verbales que incluyen… a) El insulto, sarcasmo y la mentira b) El insulto, sarcasmo y groserías. 34.- La hostilidad tiene unos desencadenantes concretos y universales verdadero falso. 35.- El desencadenante de la hostilidad es el proceso... a) Conductual b) Estrés. 36.- El dolor intenso puede ser uno de los provocadores de la actitud hostil. verdadero falso. 37.- El procesamiento cognitivo de la hostilidad se produce ante situaciones que suceden lentamente y ante las que se posee un cierto grado de predicción. a) Verdadero b) Falso. 38.- ¿A qué se refiere Scherer al citar la “ira fría? a) A la hostilidad b) A la venganza. 39.- Una de las consecuencias de las cogniciones hostiles, es que la persona tiende a experimentar frecuentes episodios de… a) Agresividad b) Ira. 40.- La hostilidad es una actitud que… a) Puede permanecer en el tiempo sin que se repita la estimulación que la propició b) Puede permanecer en el tiempo siempre y cuando se repita la estimulación que la propició. 41.- Hay una serie de variables mediadoras o moderadoras del procesamiento de los estímulos y situaciones que generan una actitud hostil, entre ellas están: a) La inestabilidad y la baja autoestima, el recelo y la desconfianza b) El rol masculino y las normas sociales, la defensividad. 42.- Se ha encontrado que obtienen mayores puntuaciones en algunas cuestiones de hostilidad: a) Los hombres b) Las mujeres. 43.- Una variable que está siendo muy estudiada en relación a la generación de creencias hostiles, sobre todo en niños y adolescentes, es: a) La violencia b) El odio. 44.- Entre las funciones de la hostilidad está la de inhibir las conductas indeseables de otras personas e incluso evitar una situación de enfrentamiento verdadero falso. 45.- La hostilidad, en algunas ocasiones, puede actuar como desmotivadora de conductas agresivas y de venganza. verdadero falso. 46.- La hostilidad genera un impulso apremiante por hacer algo que elimine o dañe al agente que provocó aquél sentimiento displacentero. verdadero falso. 47.- Los efectos subjetivos de la emoción de ira forman parte de la actitud hostil cuando ésta elicita… a) Agresividad b) La emoción de ira. 48.- El componente afectivo de la hostilidad, también incluye varios efectos subjetivos como… a) El enojo, la venganza, el asco o la burla b) El enojo, el resentimiento, el asco o el desprecio. 49.- La evidencia empírica ha demostrado que las rumiaciones constantes producidas en las personas hostiles cuando se enfadan, prolongan la experiencia subjetiva de la ira. verdadero falso. 50.- ¿Hay relación directa entre los niveles de serotonina y las conductas impulsivas-agresivas? a) A mayor nivel de serotonina, se produce una disminución en las conductas impulsivas-agresivas b) A menor nivel de serotonina, se produce una disminución en las conductas impulsivas-agresivas. 51.- Los efectos fisiológicos de la hostilidad son básicamente similares a los de la ira, pero… a) Más moderados en intensidad y más mantenidos en el tiempo y resistentes a la habituación b) Menos moderados en intensidad y mas mantenidos en el tiempo y resistentes a la habituación. 52.- Los principales cambios en el sistema nervioso autónomo, durante la hostilidad, se reflejan en… a) Importantes disminuciones de la frecuencia cardiaca, de la presión arterial sistólica y diastólica, de la salida cardiaca y de la fuerza de contracción del corazón b) Importantes elevaciones de la frecuencia cardiaca, de la presión arterial sistólica y diastólica, de la salida cardiaca y de la fuerza de contracción del corazón. 53.- Los efectos sobre el sistema somático (hostilidad) cursan con elevaciones en la tensión muscular general y aumentos en la frecuencia respiratoria, sin que se manifiesten cambios en la amplitud de la misma. verdadero falso. 54.- Existe una expresión facial concreta de la hostilidad. verdadero falso. 55.- En la hostilidad, la expresión vocal consiste en: a) Elevar la voz cuando se discute, utilización de un lenguaje fuerte, hacer amenazas verbales b) Elevar la voz cuando se discute, utilización de un marcado lenguaje coloquial, maldecir y emplear palabras malsonantes. 56.- Los efectos subjetivos de la hostilidad son: a) Sentimientos de ira, sensaciones aireadas, maquinaciones perversas b) Sentimientos de ira, sensaciones airadas, rumiaciones. 57.- En la medida de hostilidad, ¿qué método ha sido uno de los más utilizados? a) HDHQ b) BDHI. 58.- En la hostilidad, la evidencia actual muestra dos aspectos de su relación con la enfermedad coronaria: a) Un aspecto es el formado por la hostilidad junto con la ira como componentes del patrón de conducta Tipo A b) Otro aspecto está relacionado con la agresividad, junto con un patrón de elevada reactividad cardiovascular a lo largo de la vida de una persona. 59.- Es un constructo epidemiológico que surge de las observaciones de Friedman y Rosenman de la conducta de sus pacientes cardiacos durante los años cincuenta: a) La relación hostilidad-cardiopatía b) El patrón de conducta A. 60.- Hostilidad, ira y agresión, pueden ser vistos como los componentes cognitivos, afectivos y conductuales de… a) La relación hostilidad-cardiopatía b) El patrón de conducta A. 61.- Dentro de las consecuencias directas en la salud por parte de la hostilidad está la: a) Hiperreactividad cardiovascular b) Elevada incidencia de cardiopatías. 62.- La reactividad psicofisiológica influye iniciando, acelerando y/o agravando el proceso aterosclerótico que subyace a las manifestaciones clínicas de la enfermedad coronaria. verdadero falso. 63.- El sentido del humor, significa: a) Inmadurez personal b) Madurez emocional. 64.- El humor y la risa no conducen a una actitud de afiliación. verdadero falso. 65.- El término hilarante fue introducido como un constructo de emoción dirigido a integrar la variedad de respuestas que ocurrían en los niveles de conducta, fisiología y experiencia emocional. verdadero falso. 66.- El término respuesta de humor denota la percepción de un estímulo como divertido, y a veces también incluye respuestas abiertas tales como sonreír y risas o carcajadas. verdadero falso. 67.- El término de respuesta hilarante es equívoco, mientras que el de respuesta de humor es la respuesta única al humor. verdadero falso. 68.- El término hilarante, es de origen griego (hilarios significa alegre). verdadero falso. 69.- El humor es el proceso producido por la valoración de haberse producido un error, pero que el mismo no es malo o dañino, y esto produce risas y buenos sentimientos. verdadero falso. 70.- El humor en sí mismo, es una emoción. verdadero falso. 71.- La absurdidad es una condición necesaria para el humor, pero no suficiente. verdadero falso. 72.- El añadir contenido sexual al humor se ha comprobado que disminuye la diversión. verdadero falso. 73.- Las cosquillas es un elicitador del proceso hilarante. verdadero falso. 74.- Otro elicitador del proceso hilarante es el óxido nítrico (N2O3), un gas no inflamable que tiene un sabor dulce, casi mentolado. verdadero falso. 75.- En la risa, la acumulación de factores facilitadores de la misma… a) Tiene efectos sumativos b) No tiene efectos sumativos. 76.- La inducción de hilarante también depende de… a) Factores del organismo y factores sociales b) Factores del organismo temporales y habituales. 77.- La mayoría de los pacientes que tenían deteriorado el humor, presentaban daño en: a) El córtex prefrontal medial b) El córtex ventromedial lateral. 78.- Durante la risa, la tasa de respiración permanece entre los límites del estado de descanso. verdadero falso. 79.- La razón inspiración-espiración durante la risa es más baja que en cualquier otro estado emocional. verdadero falso. 80.- Normalmente, los ciclos de la risa están iniciados en torno a una capacidad funcional superior y terminan próximos al volumen residual. verdadero falso. 81.- Durante la risa, inducida por cosquillas, se puede observar una dilatación de la pupila verdadero falso. 82.- La sonrisa de la respuesta hilarante está producida por la contracción de dos pares de músculos faciales: a) El cigomático menor y la parte orbital de palpebral de los ojos b) El cigomático mayor y la parte orbital del orbicular de los ojos. 83.- ¿Qué herramienta es ideal para una distinción entre los tipos de sonrisas diferentes? a) Las FARS b) Las FACS. 84.- Entre las Unidades de Acción que están implicadas en la respuesta de hilaración, podemos citar: a) UA-6. Desciende mejillas y aumenta abertura palpebral b) UA-6. Eleva mejillas y reducir abertura palpebral. 85.- Se pueden observar durante la risa descargas fásicas de los músculos del brazo y de las piernas. verdadero falso. 86.- ¿Cuántas sílabas “ja” aproximadamente se producen durante la risa? 6 7. 87.- ¿Con qué frecuencia se repiten las sílabas “ja” durante la risa? a) 4 por segundo b) 5 por segundo. 88.- La excitación durante la risa es… a) Muy baja b) Muy alta. 89.- Quizás la consecuencia fundamental del humor sea el desarrollo de una actitud general de afiliación, pertenencia, pertinencia, cooperación y comunicación, es decir, se trata de una emoción eminentemente prosocial. verdadero falso. 90.- Por felicidad, se puede entender un estado emocional positivo que se acompaña de sentimientos de plenitud, bienestar y satisfacción, y que aparece como reacción a la consecución de metas vitales y personales de índole global, pero en cualquier caso, de gran relevancia en la vida de una persona. verdadero falso. 91.- El estudio experimental del proceso emocional de la felicidad se ha sustentado en dos perspectivas o paradigmas diferentes, aunque no excluyentes: a) Enfoque hedonista y enfoque psicodinámico b) Enfoque hedonista y enfoque eudaimónico. 92.- El enfoque hedonista, equipara la felicidad a la consecución del placer hedónico verdadero falso. 93.- ¿Qué enfoque considera que no todas las metas alcanzadas por la persona proporcionan felicidad, aun cuando lleven implícita una considerable carga de placer? a) El enfoque psicodinámico b) El enfoque eudaimónico. 95.- La felicidad quedaría definida en el área delimitada por la interacción entre lo placentero y la realización personal. verdadero falso. 96.- Bajo la denominación Los Cinco Grandes, se agrupan un conjunto limitado de rasgos que definen el perfil de personalidad de cualquiera de nosotros, y son: a) Extraversión, estabilidad emocional, apertura a la experiencia, amabilidad y responsabilidad b) Extraversión, estabilidad emocional, conocimiento subjetivo, disponibilidad y responsabilidad. 97.- A lo largo de los estudios realizados, al menos dos de Los Cinco Grandes, aparecen consistentemente vinculados a la felicidad y al bienestar subjetivo: a) La estabilidad emocional y la disponibilidad b) La estabilidad emocional y la extraversión. 98.- ¿Cuál es el rasgo opuesto al neuroticismo? a) La extroversión b) La estabilidad emocional. 99.- La introversión es el contrapunto de… a) La extroversión b) La estabilidad emocional. 100.- Es un rasgo de personalidad frecuentemente utilizado como una medida clínica de inestabilidad mental: a) El neuroticismo b) La introversión. 101.- Las personas que puntúan bajo en neuroticismo tienden a informar de cotas más bajas de felicidad. a) Verdadero b) Falso. 102.- De acuerdo a la tipología propuesta por Jung, es sociable, de carácter gregario y tendencias afiliativas, la personalidad… a) Extravertida b) Introvertida. 103.- El rasgo extraversión-introversión actuaría como una variable instrumental que refleja, más que determina, las diferentes vías o modos elegidos por las personas para obtener gozo y satisfacción con sus vidas. verdadero falso. 104.- La tendencia a la afiliación está regulada por modelos de trabajo de apego, que no son sino esquemas cognitivo-afectivo-motivacionales que construye el individuo en base a su experiencia pasada y actual, de relaciones interpersonales. verdadero falso. 105.- El bienestar subjetivo está determinado por el número de relaciones sociales que mantenemos y por la calidad de los lazos íntimos que establecemos con ellas. a) Verdadero b) Falso. 106.- Los paradigmas que comparten la idea de que el sentimiento de felicidad se desencadena cuando la persona alcanza alguna meta o estado final, se denominan: a) Teorías aristotélicas b) Teorías télicas. 107.- Dos aspectos resultan clave en relación al gozo asociado a la consecución de metas: a) La percepción de competencia y autoeficacia; el grado de convergencia de dichas metas con los intereses y necesidades de la persona. b) La percepción de la competencia y la disponibilidad; el grado de agradabilidad de dichas metas. 108.- En general, obtenemos mayor satisfacción y gratificación en el desarrollo de actividades coherentes con nuestro sistema de valores y creencias, que en aquellas que divergen de ellos. Nos referimos al aspecto clave en relación al gozo asociado a la consecución de metas: a) Grado de agradabilidad de la meta b) Grado de convergencia de la meta. 109.- En cuanto a la felicidad se refiere, lo relevante es la importancia que la persona confiere al dinero, y no éste en sí mismo. Es más, una actitud materialista no favorece, más bien mina, la sensación de bienestar personal y ello con independencia de cual sea el nivel de ingresos a) Verdadero b) Falso. 110.- De acuerdo con la sugerencia de James, el nivel de dicha que experimenta un individuo podría disminuir bien aumentando los logros, bien no poniendo límite a las pretensiones de meta o bien utilizando una combinación de ambas estrategias. verdadero falso. 111.- Las comparaciones con el entorno social… a) No tienen por qué influir sobre el grado de gozo que experimenta la persona b) Si pueden influir sobre el grado de gozo que experimenta la persona. 112.- En general, las mujeres experimentan niveles de afecto negativo respecto a los hombres: a) Más altos b) Más bajos. 113.- La prevalencia de trastornos depresivos es doble en: a) Las mujeres respecto a los hombres b) Los hombres respecto a las mujeres. 114.- El tono emocional general es igual en ambos sexos, pero la variabilidad emocional es mayor… a) Entre las mujeres, que son, a un tiempo, más felices y más infelices que los hombres b) Entre los hombres, que son, a un tiempo, más felices y más infelices que las mujeres. 115.- Sorprendentemente, el nivel de bienestar subjetivo no sólo no declina con la edad, sino que tiende a aumentar. verdadero falso. 116.- Los ancianos de color, se muestran ligeramente más insatisfechos con sus vidas que los blancos de su misma edad. a) Verdadero b) Falso. 117.- Las mujeres negras alcanzan niveles de satisfacción similares a los de los hombres de una y otra raza. a) Verdadero b) Falso. 118.- Las personas casadas refieren niveles de bienestar subjetivo respecto a los solteros, separados, divorciados o viudos… a) Mayores b) Menores. 119.- Los miembros de la pareja, manifiestan niveles de felicidad similares. Es más, la ventaja de los casados se mantiene independientemente de la edad y del nivel de ingresos. verdadero falso. 120.- Algunos estudios sugieren que heredamos de nuestros progenitores una predisposición especial para ser felices. verdadero falso. 121.- Evaluación afectiva de la situación. La novedad. El proceso cognitivo que subyace a la felicidad se desencadena ante situaciones que resultan sorpresivas para la persona y que lo son en grado máximo. verdadero falso. 122.- Evaluación afectiva de la situación. La agradabilidad. La situación desencadenante es valorada por la persona como altamente positiva. De hecho, se esfuerza por mantener este estado de cosas tanto como le es posible, y vive su desaparición con gran zozobra. verdadero falso. 123.- Valoración de la situación. La significación. Las consecuencias derivadas de la situación desencadenante son congruentes con los planes y necesidades del individuo, y facilitan el logro de metas previamente fijadas. verdadero falso. 124.- Valoración de la situación. El afrontamiento. El cariz agradable de este estado determina que la necesidad de afrontamiento sea realmente… a) Muy alta b) Muy baja. 125.- Características de la felicidad. Desencadenantes: a) Marcado componente objetivo, logro de metas personales, discrepancia entre situación real y situación ideal, criterios normativos, comparación e inter-acción social b) Marcado componente subjetivo, logro de metas personales, coincidencia entre situación real y situación ideal, criterios normativos, comparación e inter-acción social. 126.- Características de la felicidad. Factores moduladores. Personalidad: a) Neuroticismo-estabilidad emocional, extraversión-introversión b) Estados subjetivos-estados reales, apego seguro-inseguro. 127.- Características de la felicidad. Factores moduladores. Elección y logro de metas personales: a) Competencia y autoeficacia percibida, grado de convergencia de la meta b) Criterios normativos, predisposición a la dicha y el bienestar subjetivo. 128.- El sentimiento de felicidad es vivido por la persona de forma placentera, con sensaciones de bienestar, seguridad y tranquilidad. verdadero falso. 129.- La felicidad no exime del afrontamiento de situaciones vitales desfavorables, ni del daño y dolor que en ocasiones se derivan de ellas. verdadero falso. 130.- El afecto positivo se asocia con la activación del lóbulo prefrontal derecho, en tanto que el afecto negativo se vincula con la del izquierdo. verdadero falso. 131.- El único neurotransmisor relacionado con los afectos positivos es la dopamina. verdadero falso. 132.- La experiencia emocional de bienestar subjetivo se acompaña de un trasunto fisiológico que, vía sistema nervioso autónomo, compromete la funcionalidad de diversos órganos y variables fisiológicas. verdadero falso. 133.- Los sentimientos de gozo producen: a) Un aumento del nivel general de tensión muscular, así como una disminución de la frecuencia respiratoria b) Un aumento del nivel general de tensión muscular, así como un incremento de la frecuencia respiratoria. 134.- Los sentimientos de gozo, en cuanto a la actividad cardiovascular, producen entre otros… a) Un ligero descenso del volumen sanguíneo b) Moderadas disminuciones en los niveles de presión sanguínea sistólica y diastólica. 135.- En la dicha, se producen modificaciones al alza tanto en los niveles basales de conductancia de la piel como en el número de fluctuaciones espontáneas que tienen lugar en esta señal fisiológica. verdadero falso. 136.- La tasa cardiaca parece ser el índice fisiológico que mayor validez posee para diferenciar entre emociones verdadero falso. 137.- Los grupos musculares que intervienen en la experiencia emocional de bienestar subjetivo, entre otros son: a) UA-12. Descenso y retraimiento bilateral de la comisura labial b) UA-7. Leve plegamiento de la piel debajo del párpado inferior. 138.- La persona feliz, en general, tiende a hablar con un tono de voz un poco más elevado y sonoro. Su tasa de articulación no sufre cambios o se incrementa ligeramente, haciendo el lenguaje más fluente. verdadero falso. 139.- En el estado de bienestar subjetivo en el que la persona se encuentra, lejos de ser monótono… a) Presenta oscilaciones y mezclas afectivas entre el deleite sereno y el franco regocijo b) Las oscilaciones y mezclas afectivas entre el deleite y el regocijo, dependerán de su rasgo de personalidad. 140.- El afecto positivo, de acuerdo a la teoría de la especificidad de la codificación actuaría como una buena señal o clave de recuperación para aquella información que posee una valencia positiva, facilitando su evocación en la memoria de trabajo. verdadero falso. 141.- El afecto positivo señala el material positivo en la memoria y… a) Facilita su posterior recuperación b) Su posterior recuperación depende del nivel de dopamina. 142.- El estado de ánimo positivo, más que sobre la percepción, influye sobre el modo en que organizamos cognitivamente nuestro entorno. verdadero falso. 143.- El bienestar subjetivo también promueve una mayor flexibilidad en la organización y delimitación de las categorías mentales; de modo que un mismo elemento puede ser clasificado a la sazón en diferentes grupos taxonómicos verdadero falso. 144.- La gente que se siente dichosa tiende a organizar su entorno en categorías mentales… a) Menos amplias y de límites menos dúctiles b) Más amplias y de límites más dúctiles. 145.- El afecto positivo facilita la generación de soluciones innovadoras y creativas. verdadero falos. 146.- El Test de Asociaciones Remotas es… a) Una herramienta para medir la felicidad b) Una prueba de creatividad. 147.- Cuando nos sentimos felices, traemos a la memoria de trabajo una mayor cantidad de material positivo. Esta información, organizada de una forma integrada y compleja, se encargaría de generar el contexto cognitivo que promueve… a) La objetividad y la innovación b) La creatividad y la innovación. 148.- Bajo determinadas circunstancias, las personas felices… a) Muestran mayor predisposición a prestar ayuda a aquellas que no presentan este estado afectivo b) Muestran menos predisposición a prestar ayuda a aquellas que no presentan este estado afectivo. 149.- Un estado de ánimo feliz favorece conductas prosociales, pero este comportamiento altruista se inhibe o atenúa cuando su desempeño supone una pérdida del propio estado de bienestar subjetivo. verdadero falso. 150.- Fischer, Shaver y Carnochan distinguen entre dos clases de amor, el amor apasionado y el amor de compañero, que ellos llaman respectivamente: a) Enamoramiento y afectividad b) Enamoramiento y cariño. 151.- Según Sernberg, el amor surge por la combinación de tres componentes básicos, que son: a) La intimidad, la pasión y el compromiso b) La relación interpersonal, el cariño y el compromiso. 152.- Hace referencia al sentimiento de cercanía, unión y afecto hacia otra persona, es decir, de querer mantener una relación íntima con otra persona sin que medie ninguno de los otros dos componentes básicos. Hablamos de: a) La intimidad b) La relación interpersonal. 153.- Hace referencia a un importante estado de excitación mental y física. Caracterizado por presentar verdadera vehemencia por la otra persona. Hablamos de: a) El cariño b) La pasión. 154.- Hace referencia a la relación de compañerismo, sin que haya ninguno de los otros dos componentes básicos. Hablamos de: a) El compromiso b) La correlación. 155.- La intimidad se desarrolla gradualmente conforme avanza la relación y puede continuar siempre creciendo, aunque este crecimiento es más rápido durante las primeras etapas y luego se va enlenteciendo. verdadero falso. 156.- El compromiso se incrementa lentamente en un principio, más lentamente que en el caso de la intimidad, y si estabiliza cuando se llega a un equilibrio entre lo que se da y lo que se obtiene en la relación. verdadero falso. 157.- Según el modelo de amor de Sternberg. Una combinación de compromiso e intimidad, también llamado amor verdadero o amor conyugal, es el amor… a) Fatuo b) Compañero. 158.- Según el modelo de amor de Sternberg. Una combinación de intimidad y pasión, que se produce cuando las personas se atraen tanto emocional como físicamente, pero ese sentimiento de unión y compenetración no va acompañado de compromiso, es el amor… a) Romántico b) Apasionado. 159.- Según el modelo de amor de Sternberg. El amor también llamado amor obsesivo o enamoramiento, es… a) El amor de afinidad b) El amor apasionado. 160.- Según el modelo de amor de Sternberg. En el que sólo se da el compromiso y que, por tanto, se trata de una relación superficial carente de pasión e intimidad, es el amor… a) Vacío b) Fatuo. 161.- El tipo de amor que combina los tres componentes, según Sternberg, es… a) El amor utópico b) El amor perfecto. 162.- Además de las propuestas de Sternberg, habría que considerar también el apego entre madre e hijo, que estaría cercano al amor de compañero ya que implica intimidad y compromiso, pero que contienen cierta pasión y vínculos que implica por parte de la madre la alimentación, el cuidado y las caricias. verdadero falso. 163.- Los investigadores interesados en el amor apasionado, se han centrado en… a) El cariño de los niños b) El cariño parental. 164.- Los investigadores interesados en el amor de compañeros, se han centrado en… a) El cariño de los niños b) El cariño parental. 165.- Según los estilos de cariño de Bartholomew, los hombres y mujeres que serían capaces de tener cariño a otros… a) Tienen una auto-imagen neutra y una imagen positiva de los otros b) Tienen una auto-imagen positiva y una imagen positiva de los otros. 166.- Según los estilos de cariño de Bartholomew, aquellos que podrían estar preocupados con sus relaciones íntimas, son los que tienen… a) Baja auto-estima y visión positiva de los otros b) Alta auto-estima y visión positiva de los otros. 167.- Según los estilos de cariño de Bartholomew, aquellos que podrían estar temerosos de acercarse a otros, tienen… a) Una auto-imagen positiva y una imagen negativa de los demás b) Una auto-imagen negativa y una imagen también negativa de los demás. 168.- Según los estilos de cariño de Bartholomew, aquellos que tienen una auto-imagen positiva y una imagen negativa de los otros podrían rechazar o separarse de los otros. verdadero falso. 169.- Uno de los primeros en proponer que cuando la auto-estima está amenazada, los individuos pueden ser presas más fáciles del amor apasionado fue… a) Hatfield b) Reik. 170.- Los investigadores han demostrado que los individuos ansiosos son especialmente propensos a buscar relaciones de amor… a) Apasionado b) Romántico. 171.- Un sentimiento extremadamente intenso y desbordante, que suele ir asociado a una obnubilación mental, gran euforia y deseo incontrolable por estar con la otra persona, es el efecto subjetivo de a) El romanticismo b) La pasión. 172.- La experiencia subjetiva que se caracteriza por sentimientos de comunicación, de compartir información y de una cercanía tanto emocional como personal, se corresponde con… a) El compañerismo b) La intimidad. 173.- ¿Cuál es la hormona que se ha identificado como la causante de promover vínculos afectuosos, cercanos e íntimos y conductas sexuales y reproductivas? a) La oxitocina b) La dopamina. 174.- Las personas que están enamoradas pueden experimentar al menos seis clases de recompensas, entre ellas, podemos citar… a) El desinterés b) Momentos de regocijo. 175.- Las parejas que terminan una relación o en un divorcio son extraordinariamente vulnerables para un amplio rango de enfermedades físicas y psíquicas. verdadero falso. |
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