Test psicologia de la emoción -tema 1 --2017 1

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Psicologia de la Emoción -Tema 1 --2017

COMENTARIOS	ESTADÍSTICAS	RÉCORDS

REALIZAR TEST

Título del Test:
Psicologia de la Emoción -Tema 1 --2017

Descripción:
TEST 2

Autor:

xxDACILxx

OTROS TESTS DEL AUTOR

Fecha de Creación:
04/03/2017

Categoría: UNED

Número Preguntas: 48

COMPARTE EL TEST

COMENTAR

No hay ningún comentario sobre este test.

Temario:

que ideas sirven de base – desarrollo de los conceptos motivaciones relacionados con los aspectos energizadores de la conducta: activación, impulso Teoría de Cannon-Bard Teoría de James-Lange.
ACTIVACIÓN COMO PROCESO ÚNICO Activación general inespecífica y Teoría General de Activación – Influyen para su aparición: Estudios de Cannon sobre el papel del SNA en los estados emocionales estados en los que la activación es excepcionalmente alta (excitación) o excepcionalmente baja (depresión no agitada), estando la conducta dirigida hacia algo o alejándose de algo. El mejor rendimiento se consigue con niveles medios de activación.
ACTIVACIÓN COMO PROCESO ÚNICO Activación general inespecífica y Teoría General de Activación – Influyen para su aparición: Teoría del impulso de Hull – Motivación como impulso específico no asociativo Relación entre activación y actuación/rendimiento (Yerkes y Dobson) Añade como elemento relevante la propiedad informativa del estímulo, que se puede ver alterada si la activación cortical es excesiva, haciendo que descienda el rendimiento.
ACTIVACIÓN COMO PROCESO ÚNICO Activación general inespecífica y Teoría General de Activación – Influyen para su aparición: Desarrollo de las técnicas electroencefalográficas y los trabajos de Moruzzi y Magoun sobre la formación reticular (desincronización del ritmo alfa) Oscilaría entre los mínimos valores de la fase IV del sueño (ritmo delta) y la elevada frecuencia de la descarga neuronal cortical de ciertos estados de excitación máxima en estado de vigilia (ritmo beta). La formación reticular mantiene la activación cortical en los niveles apropiados de cada estado. estados en los que la activación es excepcionalmente alta (excitación) o excepcionalmente baja (depresión no agitada), estando la conducta dirigida hacia algo o alejándose de algo.
ACTIVACIÓN COMO PROCESO ÚNICO Concepto de actividad periférica o Arousal – Duffy Existencia de una única dimensión de activación general del organismo que se manifiesta a través de indicadores somáticos, autonómicos y corticales – Continuo de activación que ve desde el sueño a la excitación extrema. Un sistema de activación fisiológico de tipo emocional o autonómico vinculado a las estructuras límbicas del cerebro. Sistema de aproximación conductual – BAS – sistema de feedback positivo , activado por estímulos asociados al reforzamiento y al cese del refuerzo.
ACTIVACIÓN COMO PROCESO ÚNICO Concepto de actividad periférica o Arousal – Duffy Concepto de emoción – estados en los que la activación es excepcionalmente alta (excitación) o excepcionalmente baja (depresión no agitada), estando la conducta dirigida hacia algo o alejándose de algo. Dos sistemas diferentes de activación: 1.- el relacionado con los aspectos energéticos de la conducta 2.- el relacionado con los aspectos directivos de la misma. Defiende la existencia de: Un sistema de activación fisiológico de tipo emocional o autonómico vinculado a las estructuras límbicas del cerebro. Sistema de inhibición conductual – BIS – Activado por estímulos condicionados asociados al castigo, a la omisión o al cese de refuerzo.
ACTIVACIÓN COMO PROCESO ÚNICO Concepto de actividad periférica o Arousal – Duffy Relación entre activación y actuación/rendimiento (Yerkes y Dobson) – El mejor rendimiento se consigue con niveles medios de activación. Se acepta que el Arousal somático y conductual pueden estar disociados. Otro sistema de activación fisiológico cortical vinculado al sistema activador reticular.
ACTIVACIÓN COMO PROCESO ÚNICO Activación como sinónimo de desincronización cortical – Lindsley Oscilaría entre los mínimos valores de la fase IV del sueño (ritmo delta) y la elevada frecuencia de la descarga neuronal cortical de ciertos estados de excitación máxima en estado de vigilia (ritmo beta). La formación reticular mantiene la activación cortical en los niveles apropiados de cada estado. Relación entre activación y actuación/rendimiento (Yerkes y Dobson) – El mejor rendimiento se consigue con niveles medios de activación. Desarrollo de las técnicas electroencefalográficas y los trabajos de Moruzzi y Magoun sobre la formación reticular (desincronización del ritmo alfa).
ACTIVACIÓN COMO PROCESO ÚNICO Activación como sinónimo de desincronización cortical – Lindsley Hebb y Malmo – Añade como elemento relevante la propiedad informativa del estímulo, que se puede ver alterada si la activación cortical es excesiva, haciendo que descienda el rendimiento Relación entre activación y actuación/rendimiento (Yerkes y Dobson) – El mejor rendimiento se consigue con niveles medios de activación. Desarrollo de las técnicas electroencefalográficas y los trabajos de Moruzzi y Magoun sobre la formación reticular (desincronización del ritmo alfa).
ACTIVACIÓN COMO PROCESO ÚNICO Características comunes de todas las teorías que tratan la activación de esta forma Inespecífica Unidimensional Unidireccional.
ACTIVACIÓN COMO PROCESO ÚNICO Características comunes de todas las teorías que tratan la activación de esta forma Inespecífica Unidimensional Unidireccional especifica multimensional Unidireccional Inespecífica Multimensional Bidireccional.
ACTIVACIÓN MULTIDIMENSIONAL Modelos específicos de activación se cuestiona el concepto unitario de activación Lacey Se acepta que el Arousal somático y conductual pueden estar disociados. Un sistema de activación fisiológico de tipo emocional o autonómico vinculado a las estructuras límbicas del cerebro. Otro sistema de activación fisiológico cortical vinculado al sistema activador reticular.
ACTIVACIÓN MULTIDIMENSIONAL Modelos específicos de activación – se cuestiona el concepto unitario de activación Eysenck 1.- el relacionado con los aspectos energéticos de la conducta 2.- el relacionado con los aspectos directivos de la misma. Estudio de las diferentes estructuras y circuitos neuronales implicados en la activación. Sistema de inhibición conductual – BIS – Activado por estímulos condicionados asociados al castigo, a la omisión o al cese de refuerzo.
ACTIVACIÓN MULTIDIMENSIONAL Modelos específicos de activación – se cuestiona el concepto unitario de activación Eysenck Un sistema de activación fisiológico de tipo emocional o autonómico vinculado a las estructuras límbicas del cerebro. Se acepta que el Arousal somático y conductual pueden estar disociados. Sistema de aproximación conductual – BAS – sistema de feedback positivo , activado por estímulos asociados al reforzamiento y al cese del refuerzo.
ACTIVACIÓN MULTIDIMENSIONAL Modelos específicos de activación – se cuestiona el concepto unitario de activación Eysenck Otro sistema de activación fisiológico cortical vinculado al sistema activador reticular Sistema de lucha-huida – SLH – Responde a los estímulos condicionados e incondicionados aversivos Se acepta que el Arousal somático y conductual pueden estar disociados.
ACTIVACIÓN MULTIDIMENSIONAL Modelos específicos de activación – se cuestiona el concepto unitario de activación Gray Modelo basado en estudios sobre el aprendizaje animal. Dos sistemas diferentes de activación.
ACTIVACIÓN MULTIDIMENSIONAL Modelos específicos de activación – se cuestiona el concepto unitario de activación Gray Sistema de aproximación conductual – BAS Sistema de inhibición conductual-BUS Sistema de lucha-huida – SHIL.
ACTIVACIÓN MULTIDIMENSIONAL Modelos específicos de activación – se cuestiona el concepto unitario de activación Gray Sistema de aproximación conductual – BUS Sistema de inhibición conductual – BIS Sistema de lucha-huida – STHC.
ACTIVACIÓN MULTIDIMENSIONAL Modelos específicos de activación – se cuestiona el concepto unitario de activación Gray Sistema de aproximación conductual – BIS Sistema de inhibición conductual – BAS Sistema de lucha-huida – SLH.
ACTIVACIÓN MULTIDIMENSIONAL Modelos específicos de activación – se cuestiona el concepto unitario de activación Gray Sistema de aproximación conductual – BAS Sistema de inhibición conductual – BIS Sistema de lucha-huida – SLH.
Relaciona Activación general inespecífica y Teoría General de Activación Concepto de actividad periférica o Arousal – Duffy Activación como sinónimo de desincronización cortical – Lindsley Lacey Eysenck Gray.
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN EL ESTUDIO DE LA ACTIVACIÓN Experimentación con animales Bremer, Moruzzi, Magoun Gray,Eysenck,Lacey Bremer, Moruzzi Moruzzi, Magoun Eysenck,Lacey.
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN EL ESTUDIO DE LA ACTIVACIÓN Experimentación con animales Técnicas neuroanatómicas y electrofisiológicas. Estudio de las estructuras del cerebro implicadas en la activación medición de correlatos fisiológicos centrales y autónomos de los procesos emocionales mediante registros de la frecuencia cardiaca, actividad electrodérmica, actividad muscular y actividad bioelectrica central Búsqueda de patrones de activación específica para cada emoción.
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN EL ESTUDIO DE LA ACTIVACIÓN Experimentación con humanos: Técnicas neuroanatómicas y electrofisiológicas. Estudio de las estructuras del cerebro implicadas en la activación medición de correlatos fisiológicos centrales y autónomos de los procesos emocionales mediante registros de la frecuencia cardiaca, actividad electrodérmica, actividad muscular y actividad bioelectrica central neuroanatómicas y técnicas de neuroimagen.
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN EL ESTUDIO DE LA ACTIVACIÓN Experimentación con humanos: Neuropsicología y técnicas de neuroimagen Técnicas neuroanatómicas y electrofisiológicas medición de carromatos fisiológicos centrales y autónomos de los procesos emocionales mediante registros de la frecuencia cardiaca, actividad electrodérmica, actividad muscular y actividad bioelectrica central.
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN EL ESTUDIO DE LA ACTIVACIÓN Experimentación con humanos Propósito: Búsqueda de patrones de activación específica para cada emoción. Estudio de las diferentes estructuras y circuitos neuronales implicados en la activación.
HOMEOSTASIS Concepto de homeostasis Estabilidad del medio interno como condición necesaria para el funcionamiento de un organismo (Bernard). El organismo está diseñado para ser eficaz Los procesos emocionales, en función de la anticipación de la respuesta necesaria, anticipan las necesidades de la activación fisiológica.
HOMEOSTASIS Cannon y la teoría local Todos los organismos luchan por mantener una constancia relativa en los estados fisiológicos. Cada vez que el equilibrio se ve amenazado por circunstancias ambientales o internas, se desencadena una acción correctora necesaria para devolver al organismo su estado de equilibrio perdido. Teoría local – sitúa el origen de las sensaciones displacenteras en la estimulación de puntos periféricos (ej. hambre – contracciones gástricas. Sed – sequedad de la boca) La evidencia experimental estaba en contra de la teoría local. La emoción es la movilización de energía del organismo para llevar a cabo una actividad intensa. Cuando terminan las demandas del medio, el organismo tiende a retornar a los valores previos mediante mecanismos de retroacción homeostáticos. la resistencia del organismo disminuye en un primer momento o fase de choque para después empezar a movilizarse en la fase de contrachoque. Activación de eje neural y neuroendocrino. La medula suprarrenal provoca la liberación de grandes cantidades de noradrenalina y adrenalina en la sangre.
HOMEOSTASIS Duffy y mecanismos centrales Proceso psicológico que se activa cuando se percibe algún cambio en las condiciones ambientales y su función es preparar al organismo para dar una respuesta adecuada a esos cambios. Proceso activante muy relacionado con las emociones, aunque no es una de ellas. La evidencia experimental estaba en contra de la teoría local. La emoción es la movilización de energía del organismo para llevar a cabo una actividad intensa. Cuando terminan las demandas del medio, el organismo tiende a retornar a los valores previos mediante mecanismos de retroacción homeostáticos. Todos los organismos luchan por mantener una constancia relativa en los estados fisiológicos. Cada vez que el equilibrio se ve amenazado por circunstancias ambientales o internas, se desencadena una acción correctora necesaria para devolver al organismo su estado de equilibrio perdido.
HOMEOSTASIS EL ESTRÉS Estabilidad del medio interno como condición necesaria para el funcionamiento de un organismo Todos los organismos luchan por mantener una constancia relativa en los estados fisiológicos. Proceso psicológico que se activa cuando se percibe algún cambio en las condiciones ambientales y su función es preparar al organismo para dar una respuesta adecuada a esos cambios.
HOMEOSTASIS EL ESTRÉS Proceso activante muy relacionado con las emociones, aunque no es una de ellas. Proceso psiológico que se activa cuando se percibe algún cambio en las condiciones ambientales y su función es preparar al organismo para dar una respuesta adecuada a esos cambios.
HOMEOSTASIS EL ESTRÉS Cannon El sistema nervioso simpático prepara al organismo para soportar el estrés la resistencia del organismo disminuye en un primer momento o fase de choque para después empezar a movilizarse en la fase de contrachoque Activación de eje neural y neuroendocrino. La medula suprarrenal provoca la liberación de grandes cantidades de noradrenalina y adrenalina en la sangre.
HOMEOSTASIS EL ESTRÉS Selye y el Síndrome General de Adaptación Reacción de alarma,estado de resistencia,fase de agotamiento Reacción de resistencia,estado de alarma,fase de agotamiento Reacción de agotamiento,estado resistencia,fase de alarma.
HOMEOSTASIS EL ESTRÉS Selye y el Síndrome General de Adaptación Reacción de alarma Estado de resistencia Fase de agotamiento.
¿Cuándo se moviliza el proceso de estrés? El sistema nervioso simpático prepara al organismo para soportar el estrés cuando una situación es ambigua, desbordante, requiere de movilización de recursos psicológicos adicionales e incluso es amenazante o dañina. Las condiciones estresantes se mantienen en el tiempo y el organismo no puede mantener de forma continua la activación que implica una reacción de alarma ante un estresor.
EL ESTRÉS Principal efecto prevenir consecuencias emocionales negativas, atenuando recuerdos conscientes, pero manteniendo su registro para futuras condiciones. Tendencia a inhibir el hipocampo (formación de recuerdos conscientes) y excitar la amígdala (formación de recuerdos no conscientes). Condición que perturba la alostasis, tanto fisiológica como psicológica.
EL ESTRÉS Respuesta fisiológica cortisol. Tendencia a inhibir el hipocampo (formación de recuerdos conscientes) y excitar la amígdala (formación de recuerdos no conscientes). prevenir consecuencias emocionales negativas, atenuando recuerdos conscientes, pero manteniendo su registro para futuras condiciones aquellas que requieren de una actuación adaptativa: ansiedad, hostilidad.
EL ESTRÉS ¿Qué emociones activa? aquellas que requieren de una actuación adaptativa: ansiedad, hostilidad. Condición que perturba la alostasis, tanto fisiológica como psicológica. prevenir consecuencias emocionales negativas, atenuando recuerdos conscientes, pero manteniendo su registro para futuras condiciones.
EL ESTRÉS En la actualidad este término se refiera a Condición que perturba la alostasis, tanto fisiológica como psicológica. El organismo está diseñado para ser eficaz La eficiencia precisa intercambios recíprocos.
Relaciona HOMEOSTASIS ALOSTASIS.
ALOSTASIS Los parámetros fisiológicos no son constantes, varían para alcanzar el nivel optimo que se requiere en cada momento – Estos parámetros varían y la variación anticipa las demandas. La alostasis es la estabilidad a partir del cambio. La finalidad de la regulación fisiológica no es mantener unos parámetros constantes, sino la supervivencia y la reproducción. 1.El organismo está diseñado para ser eficaz 2.La eficiencia precisa intercambios recíprocos 3.La eficiencia requiere predecir lo que será necesario 4.La predicción requiere que cada sensor adapte su sensibilidad para el rango esperado de entrada 5.La predicción también requiere que su efector adapte su salida para el rango esperado de demanda 6.La regulación predictiva depende de comportamientos cuyos mecanismos neurales también se adaptan están basadas en la historia forjada por la evolución – Los procesos emocionales, en función de la anticipación de la respuesta necesaria, anticipan las necesidades de la activación fisiológica.
ALOSTASIS Principios del mecanismo alostático: no son constantes, varían para alcanzar el nivel optimo que se requiere en cada momento – Estos parámetros varían y la variación anticipa las demandas. La alostasis es la estabilidad a partir del cambio. La finalidad de la regulación fisiológica no es mantener unos parámetros constantes, sino la supervivencia y la reproducción. 1.El organismo está diseñado para ser eficaz 2.La eficiencia precisa intercambios recíprocos 3.La eficiencia requiere predecir lo que será necesario 4.La predicción requiere que cada sensor adapte su sensibilidad para el rango esperado de entrada 5.La predicción también requiere que su efector adapte su salida para el rango esperado de demanda 6.La regulación predictiva depende de comportamientos cuyos mecanismos neurales también se adaptan. están basadas en la historia forjada por la evolución – Los procesos emocionales, en función de la anticipación de la respuesta necesaria, anticipan las necesidades de la activación fisiológica.
ALOSTASIS Las predicciones no son constantes, varían para alcanzar el nivel optimo que se requiere en cada momento – Estos parámetros varían y la variación anticipa las demandas. La alostasis es la estabilidad a partir del cambio. La finalidad de la regulación fisiológica no es mantener unos parámetros constantes, sino la supervivencia y la reproducción. 1.El organismo está diseñado para ser eficaz 2.La eficiencia precisa intercambios recíprocos 3.La eficiencia requiere predecir lo que será necesario 4.La predicción requiere que cada sensor adapte su sensibilidad para el rango esperado de entrada 5.La predicción también requiere que su efector adapte su salida para el rango esperado de demanda 6.La regulación predictiva depende de comportamientos cuyos mecanismos neurales también se adaptan. están basadas en la historia forjada por la evolución – Los procesos emocionales, en función de la anticipación de la respuesta necesaria, anticipan las necesidades de la activación fisiológica.
DIFERENTES FORMAS DE CONCEPTUALIZAR LA EMOCIÓN – Kleinginna y Kleinginna Categoría afectiva Categoría cognitiva Categoría basada en los estímulos elicitadores Categoría fisiológica Conceptualización emocional / expresiva Categoría disruptiva.
DIFERENTES FORMAS DE CONCEPTUALIZAR LA EMOCIÓN – Kleinginna y Kleinginna Categoría adaptativa Categoría multifactorial Conceptualización restrictiva Categoría motivacional Categoría escéptica.
EMOCIÓN ENTENDIDA DESDE LA MULTIDIMENSIONALIDAD Es un proceso que implica una serie de condiciones desencadenantes (estímulos irelevantes), la existencia de experiencias subjetivas o sentimientos (interpretación subjetiva), diversos niveles de procesamiento cognitivo (procesos valorativos), cambios fisiológicos (activación), patrones expresivos y de comunicación (expresión emocional), que tiene unos efectos motivadores (movilización para la acción) y una finalidad: adaptación a un entorno en continuo cambio. Es un proceso que implica una serie de condiciones desencadenantes (estímulos relevantes), la existencia de experiencias subjetivas o sentimientos (interpretación subjetiva), diversos niveles de procesamiento cognitivo (procesos valorativos), cambios fisiológicos (activación), patrones expresivos y de comunicación (expresión racional), que tiene unos efectos motivadores (movilización para la acción) y una finalidad: adaptación a un entorno en continuo cambio. Es un proceso que implica una serie de condiciones desencadenantes (estímulos relevantes), la existencia de experiencias subjetivas o sentimientos (interpretación subjetiva), diversos niveles de procesamiento cognitivo (procesos valorativos), cambios fisiológicos (activación), patrones expresivos y de comunicación (expresión emocional), que tiene unos efectos motivadores (movilización para la acción) y una finalidad: adaptación a un entorno en continuo cambio.
ORIENTACIÓN CONDUCTUAL Basadas en los principios del aprendizaje Las que basan el proceso emocional en el propio proceso de aprendizaje la base de las emociones se encuentra en las respuestas emocionales incondicionadas, que a través del aprendizaje transmiten sus propiedades afectivas. Las que basan el proceso emocional en el propio proceso de aprendizaje la base de las emociones se encuentra en las respuestas emocionales condicionadas, que a través del aprendizaje transmiten sus propiedades afectivas.
ORIENTACIÓN CONDUCTUAL Basadas en los principios del aprendizaje Las que se centran en el estudio del miedo / ansiedad—la mayoría de los teóricos se han centrado en este estudio para comprender el proceso emocional. El miedo se operativiza muchas veces como una respuesta de evitación. Las que se centran en el estudio del miedo / ansiedad la mayoría de los teóricos se han centrado en este estudio para comprender el proceso emocional. El miedo se operativiza muchas veces como una respuesta de organización .

Denunciar Test

▲