Test psicologia de la emoción tema 3 resumenes del libro 2014

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: PSICOLOGIA DE LA EMOCIÓN TEMA 3 RESUMENES DEL LIBRO 2014

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Título del Test:
PSICOLOGIA DE LA EMOCIÓN TEMA 3 RESUMENES DEL LIBRO 2014

Descripción:
RESUMENES DEL MISMO LIBRO DE TEXTO

Autor:

Mª TERESA B.C

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Fecha de Creación:
13/04/2014

Categoría: UNED

Número Preguntas: 31

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MªTERESA B.C ( hace 8 años )

Hola! No hago referencia a opciones a-b-c por que la gente memoriza la opción no la respuesta. ;)

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rtevas1 ( hace 9 años )

Tus tests estan bien, pero haces referencia a opción a, b y c y no se pueden contestar, pq no pones cual es cual. un saludo

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Temario:

Con respecto al componente expresivo las estrategias metodológicas son semejantes a las utilizadas por Darwin y la problemática por él planteada sigue vigente, aunque actualmente se utilizan mejores instrumentos de medida y mayor rigor metodológico. Fundamentalmente se utilizan los sistemas de codificación facial y las técnicas de registro y reproducción de imágenes. Estas técnicas se han utilizado en estudios transculturales sobre expresión y reconocimiento facial de las emociones Ambas correctas. Ambas incorrectas.
Tras la formulación teórica de Williams James numerosas investigadones intentaron encontrar apoyo empírico a su postulado fundamental de que la percepción del cambio corporal,¿Qué proceso básico nos lleva a la experiencia emocional? Feedback visceral. Feedback autonómico-visceral. Feedback visceral.
Respecto a la investigación de los cambios fisiológicos periféricos, las suposiciones teóricas de James han sido muy productivas y han generado numerosas líneas de investigación: Investigaciones sobre especificidad autonómico y estudios sobre percepción autonómica. Investigaciones sobre especificidad autonómico-visceral y estudios sobre percepción anatómica. Investigaciones sobre especificidad autonómico-visceral y estudios sobre percepción autonómica.
RELLENA: Con respecto a la interpretación cognitiva y valoración de la emoción se han estudiado detenidamente las valoraciones distintivas que configuran nuestras vivencias emocionales. El objetivo de los ______________ es encontrar configuraciones de patrones de valoración específicos para los estados emocionales distintivos. La mayoría de ellos coinciden en que el proceso de valoración informa si el objeto o situación en que nos encontramos nos afecta personalmente y cómo lo hace. Teóricos del aprendizaje Teóricos del appraisal Teóricos motivacionales.
De entre los procedimientos de estrategias de investigación del proceso de valoración están: El análisis semántico , las respuestas imaginadas , las valoraciones en situaciones emocionales y los juicios. El análisis semántico , las respuestas imaginadas , las valoraciones en situaciones emocionales y los prejuicios. El análisis semántico, las viviencias imaginadas , las valoraciones en situaciones emocionales y los juicios.
Lo destacable del modelo de Arne Óhman es que Postula que las emociones tendrían orígenes no conscientes o preatencionales y que la conciencia emocional sólo tiene lugar en una etapa de procesamiento tardía, y sitúa la reacción afectiva, vaga e imprecisa temprana, en el paso de la información desde unos mecanismos a otros. -- Diferencia entre mecanismos automáticos y controlados vinculados a la emoción. -- Igualdad entre mecanismos automáticos y controlados vinculados a la emoción. -- A y C son correctas. A y B son correctas.
¿Quién investigó que la percepción, la atención, el aprendizaje, el recuerdo y los juicios que hacemos sobre los acontecimientos cotidianos pueden estar muy influenciados por los estados de ánimo? Arne Óhman Gordon H. Bower Wil!iams James.
RELLENA: Las aportaciones desde la _____________ son de gran relevancia porque proporcíonan validez convergente respecto a alguno de los procesos psicológicos que median la emoción. También se han estudiado pacientes con lesiones cerebrales con el fin de comprender los diversos núcleos que están implicados en el procesamiento afectivo. Fisiología. Neurofisiología Medicina.
¿Porqué los datos de los tres sistemas de respuesta emocionales no covarían? Debido a que se trata de desordenes de respuesta independientes. Debido a que se trata de sistemas de respuesta independientes.
Es importante distinguir entre emoción como producto o estado consciente y emoción como proceso ya que... El estado emocional es resultado de numerosos procesos que en muchos casos tienen lugar en modo de procesamiento no consciente. El estado emocional es resultado de numerosos procesos que en muchos casos tienen lugar en modo de procesamiento consciente. El estado emocional es resultado de numerosos procesos que en pocos casos tienen lugar en modo de procesamiento no consciente.
RELLENA: _____es un término genérico que describe cualquier experiencia evaluativa. las sensaciones de dolor y placer,los deseos, las emociones y los sentimientos son tipos de _______. El afecto / afecto El afecto / emoción El afecto / sentimientos.
Une: Los estados de ánimo Las emociones.
Los estudios transculturales sobre reconocimiento y expresión emocional aportan datos valiosos sobre coincidencias étnicas en el significado que atribuimos a un número reducido de expresíones faciales, pero este consenso probablemente ... puede explicarse tanto argumentando en favor del carácter innato de estas destrezas como a favor de su aprendizaje temprano. no sea universal. puede explicarse tanto argumentando en favor del carácter innato de estas destrezas como a favor de su aprendizaje más tardío.
¿Quién afirmó que las emociones cubren una función de adaptación e incrementan las posibilidades de supervivencia de los mamíferos? Darwin Sócrates Descartes.
Los cambios en la expresión facial.. Son simples cambios de expresión. Pueden jugar un papel importante de nuestros estados afectivos. Ninguna es correcta.
William James postuló... que no exístían centros cerebrales específicos para la emoción y que la diferencia entre percepción y emoción radica en que en la segunda la corteza tiene información respecto a los camhios corporales que la acompañan. -- que exístían centros cerebrales específicos para la emoción y que la diferencia entre percepción y emoción radica en que en la segunda la corteza tiene información respecto a los camhios corporales que la acompañan. -- que no exístían centros cerebrales específicos para la emoción y que las similitudes entre percepción y emoción radica en que en la segunda la corteza tiene información respecto a los camhios corporales que la acompañan. --.
Las investigaciones de Robert Levenson, de modo acumulado, ponen de manifiesto la existencia de algunos patrones de cambio autonómico-viscerales asociados con diferentes estados emocionales. Se trata de patrones de ... Cambio real. Cambio percibido. Cambio ireal.
Disponemos de tareas de auto-detección cardíaca, metodológicamente robustas, que proporcionan índices objetivos de ejecución. Se ha encontrado cierta relación entre las medidas y el informe de malestar .. ocasionado por la visualización de fotografías desagradables. ocasionado por el C.C ocasionado por la interpretación de hechos desagradables.
DIMENSIONES MOLECULARES: Valoración secundaria Valoración primaria.
Según las versiones de una de las narraciones utilizadas en el estudio de Smíth y Lazarus (1993) para validar afgunas de fas dimensiones de valoración, ¿Cuál era el objetivo de la primera etapa? Crear relevancia, incongruencia de objetivo y asignación de responsabilidad a otra persona. Exponer cuatro versiones distintas de cada escenario las cuales se correspondían con cuatro condiciones de valoración diferentes. A y B son correctas. Todas son falsas.
Según las versiones de una de las narraciones utilizadas en el estudio de Smíth y Lazarus (1993) para validar afgunas de fas dimensiones de valoración, ¿Cuál era el objetivo de la segunda etapa? Crear relevancia, incongruencia de objetivo y asignación de responsabilidad a otra persona. Exponer cuatro versiones distintas de cada escenario las cuales se correspondían con cuatro condiciones de valoración diferentes. A y B son correctas. Todas son falsas.
La inclusión de los procesos cognitivos permitió incorporar dos determinantes de la emoción: Aprendizaje y experiencia. Aprendizaje y atención. Aprendizaje y pensamiento.
¿Quién creó la teoría bifactorial? Schachter Singer Skiner.
Las investigaciones realizadas en torno al paradigma de transferencia de excitación parecen apoyar el supuesto de no especificidad del arousal físiológico. parecen apoyar el supuesto de especificidad del arousal físiológico. parecen no apoyar el supuesto de especificidad del arousal físiológico.
Los estudios sobre feedback fisiológico falso ponen de manifiesto la necesidad de diferenciar entre arousal real y percibido. ¿Porqué? No siempre hay coincidencia entre ambos Nunca hay coincidencias ente ambos. Siembre coinciden, ya que son lo mismo.
¿Cuantas teorías sobre el appraisal hay? Ninguna, el appraisal es un modelo no una teoría. Hay más de una. Sólo una.
¿De quién es este modelo? Modelo de Öhman sobre la generación de emoción. Modelo de Robert Zajonc sobre la generación de emoción. Modelo de Thorndike sobre la generación de emoción.
¿Qué tipo de procedimiento se está siguiendo según esta imagen? Enmascaramiento hacia atrás. Enmascaramiento adelante.
Las investigaciones de Öhman sobre el lanzamiento automático de la reacción de miedo ponen de manifiesto que la activación temprana de la respuesta .... afectiva es no consciente. afectiva es consciente.
Las investigaciones de Bower sobre las influencias del estado de ánimo sobre los procesos de aprendizaje y de recuerdo, muestran que en circunstancias habituales,nuestros afectos inundan nuestra cognición. que en circunstancias habituales,nuestros afectos no inundan nuestra cognición. que en circunstancias poco habituales,nuestros afectos inundan nuestra cognición.
RELLENA: Las investigaciones neurofisiológicas en torno a la relevancia de la ______ para el lanzamiento de la reacción de miedo aportan evidencias convergentes respecto su activación ______, aunque también ponen en evidencia la existencia de otras vías de procesamiento ______. La disociación entre sistemas de memoria dependientes del hipocampo y dependientes de la amígdala puede ayudar a comprender las influencias del afecto sobre los procesos de recuperación. amígdala/subcortical/cortical amígdala/cortical/subcortical amígdala/cortical/interno.

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