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Psicologia de la Emoción UNED
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Psicologia de la Emoción UNED Descripción: Temas 1-9 (IV) Autor:
Fecha de Creación: 18/05/2012 Categoría: UNED Número Preguntas: 56 |
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Sostiene que los sentimientos que experimentamos nos informan acerca de la bondad o peligrosidad de una situación, de si estamos siendo eficaces o no en el logro de una meta, y sobre la relevancia que poseen diferentes situaciones y eventos. El paradigma de infusión del afecto La teoría del afecto como información. la infusión del afecto se hace gradualmente más intensa a medida que las circunstancias demandan estilos de procesamiento más minuciosos, abiertos y constructivos procesamiento directo y motivado procesamiento heurístico y sustancial. la infusión del afecto es nula o muy discreta cuando la situación solo requiere la reconstrucción de una solución ya existente procesamiento directo y motivado procesamiento heurístico y sustancial. Los principales modelos utilizados para estudiar la influencia de la emoción sobre los procesos de atención . el paradigma de costes y beneficios para el estudio de la atención dirigida y el paradigma Stroop para estudiar la interferencia del afecto sobre los recursos atencionales el paradigma de costes y beneficios para el estudio de la atención dividida y el paradigma Stroop para estudiar la infusion del afecto sobre los recursos atencionales. El Paradigma de búsqueda visual explica cómo la información significativa para el individuo se procesa más rápidamente. verdadero falso. Procesamiento simple vía múltiples canales: (POET), Egan y otros (1990): evalúa el procesamiento emocional a través de tres canales: facial, prosodia y verbal. verdadero falso. La ansiedad es una emoción básica, que no primaria, ya que forma parte de la dotación emocional de todas las personas. verdadero falso. Por excelencia la experiencia subjetiva de la ansiedad La angustia La preocupación. Un elemento trascendente en el proceso de ansiedad e interviene en el propio procesamiento y como efecto del propio procesamiento. La preocupación la angustia. (Tucker 1981): distingue entre cognición sincrética ( información caliente, holística, directa, inmediata y significativa para el individuo) y cognición analítica (información fría, secuencial y que requiere un procesamiento lineal). cognición analítica ( información caliente, holística, directa, inmediata y significativa para el individuo) y cognición sincrética (información fría, secuencial y que requiere un procesamiento lineal). Teoría de James-Lange: “Teoría periférica de las emociones”: La propiocepción de la activación fisiológica ha de ser contingente con el episodio emocional. La inducción de cambios viscerales de forma artificial (inyección de adrenalina) no provoca reacciones emocionales, a pesar de ser los mismos cambios. Teoría de James-Lange: “Teoría periférica de las emociones”: La elicitación de los patrones de activación característicos de una emoción podría, al menos teóricamente, reproducir la experiencia emocional. Los mismos cambios corporales se producen en emociones aparentemente diversas, así como en estados no emocionales. Los cambios corporales que serían idénticos en las distintas emociones, cumplen la función de preparar al organismo para actuar en situaciones de emergencia. Teoría General de la Activación Teoría emergentista de las emociones. Modelo de la incubación de Eysenck aumento de las respuestas fóbicas sin necesidad de un reaprendizaje sostenido por la presencia de estímulos incondicionados. modelado como modelo explicativo de la adquisición de fobias. La emoción se puede aprender a través de la observación de otros. describe las vías cerebrales de la emoción como un flujo de información a través de un circuito de conexiones anatómicas que va desde el hipotálamo a la corteza cingulada y vuelve al hipotálamo. James Papez (1937): teoría sobre el cerebro emocional. “Circuito de Papez” Punto de inicio: Cannon. Scherer (1999): diferencia cuatro grupos de aproximaciones teóricas atendiendo a cual sea la naturaleza y el tipo de las dimensiones de valoración Criterios, Atribuciones, Temas, Significado Metas, Atributos, Caracteristicas, Significado. Su protagonismo está vinculado al condicionamiento del miedo y al control de las respuestas de defensa que a él se asocian. la amígdala la corteza prefrontal. Los datos más significativos vinculados con el procesamiento emocional, se refieren a su participación en la regulación de los programas de conducta y la contribución que la información de carácter emocional tiene en la toma de decisiones. La amígdala la corteza prefrontal. equipara en importancia razón y emoción y da a las emociones una dimensión cognitiva. Hume Hobbes. Considerando el tipo de atribuciones que el sujeto hace de su conducta, la culpa es elicitada por : Una atribución referida al yo en su conjunto. Una atribución interna focalizada en la acción. Las personas tendentes a sentir culpa suelen ser poco empáticas: Verdadero. Falso. En la vergüenza, la evaluación de las acciones como éxitos o fallos: Se focaliza en la acción. Es de carácter global. las emociones autoconscientes son emociones que surgen siempre en contextos interpersonales: Falso. Verdadero. La transgresión de normas y derechos es un desencadenante universal de la hostilidad: Verdadero Falso. En relación a la felicidad, un efecto cognitivo general es: Facilitar la recuperación en la memoria de material con afecto negativo. Ante material emocionalmente neutro organizan el entorno en categorías mentales más amplias y de límites más dúctiles. La hostilidad es: Una emoción secundaria. Una actitud negativa hacia uno o varios objetos o situaciones. De acuerdo a la teoría de la especificidad de la codificación, el afecto positivo facilita el recuerdo de información de valencia afectiva positiva: Verdadero. Falso. Según Barefood las atribuciones hostiles son: Las creencias negativas acerca de la naturaleza humana en general. Las creencias de que la conducta antagonista de otros está dirigida específicamente hacia uno mismo. La hormona oxitocina parece que está relacionada con: La alegría El amor. El factor modulador de la felicidad es: El grado de convergencia de la meta. La transgresión de normas y derechos. En relación a la felicidad, un efecto cognitivo general es: Ante material emocionalmente neutro organizan el entorno en categorías mentales más amplias y de límites más dúctiles. Facilitar la recuperación en la memoria de material con afecto negativo. De acuerdo a la teoría de la especificidad de la codificación, el afecto positivo facilita el recuerdo de cualquier tipo de información, con independencia de su valencia afectiva: Verdadero. Falso. Un estilo de afrontamiento de la ansiedad caracterizado por una baja vigilancia y alta evitación, es el que presentan las personas: Altamente ansiosas. Represoras. En el procesamiento cognitivo de la ansiedad, los sesgos de memoria sobre la memoria implícita anticipan las consecuencias de la situación amenazante Falso. Verdadero. En relación con el procesamiento cognitivo de la ansiedad, la preocupación es el elemento clave en el sesgo interpretativo: Falso. Verdadero. La tentativa de solucionar un problema, de resultado incierto, y con probabilidad de consecuencias negativas, se denomina: Expectativas. Preocupación. El estilo de afrontamiento de la ansiedad caracterizado por una alta vigilancia y baja evitación, es el que presentan las personas: Sensibilizadoras. Represoras. En la ansiedad, las expectativas actúan sobre los sesgos en la: Memoria. Atención. El funcionamiento del sistema cognitivo en la ansiedad, según la teoría de procesamiento eficaz, propone que: Para que no haya saturación en la memoria operativa del sistema, se ponen en funcionamiento recursos auxiliares. El resultado de los sesgos en el procesamiento de información, es la aparición de los fenómenos privacidad y compensación. Dentro del proceso de ansiedad, la angustia es. Un sesgo atencional. El efecto subjetivo. La ansiedad es una actitud emocional cognitiva verdadero falso. el desarrollo del proceso de la ansiedad se encuentra totalmente determinado por el desarrollo social por el propio desarrollo personal. la preocupación es un elemento trancendente en el proceso de ansiedad e interviene en el propio procesamiento y como efecto del propio procesamiento y como efecto del propio sistema cognitivo. Las respuestas fisiológicas de la ansiedad tienen su origen en la eferencias de: La amígdala. El hipocampo. Los factores cognitivos y motivacionales que predisponen a la persona a hacer interpretaciones amenazantes a cerca de la situación, configuran el: Rasgo de ansiedad. Interacción persona por situación. La ansiedad es una emoción: Secundaria. Básica. En relación con los estilos de afrontamiento a la ansiedad, ¿cuáles son los utilizados por las personas denominadas “no defensivas”: Baja vigilancia y baja evitación cognitiva. Baja vigilancia y alta evitación cognitiva. Los sesgos de la atención, característicos de la ansiedad, presentan la siguiente secuencia: Hipervigilancia → focalización de la atención. Focalización de la atención → Expectativas. El funcionamiento del sistema cognitivo en la ansiedad, según la teoría de procesamiento eficaz, propone que: El resultado de los sesgos en el procesamiento de información, es la aparición de los fenómenos privacidad y compensación. Para que no haya saturación en la memoria operativa del sistema, se ponen en funcionamiento recursos auxiliares. En la respuesta de ansiedad, la activación simpática, como por ejemplo la taquicardia o la dilatación pupilar, es producto de la activación de la amígdala sobre: Los núcleos del tronco cerebral. El hipotálamo lateral. El modelo de redes asociativas (Bower)mantiene que los estados afectivos,una vez activados, priman la propagación de la activación a otros constructos cognitivos asociados a ellos. verdadero falso. La teoría del afecto como información (Schwarz y Clore) sostiene que los sentimientos que experimentamos nos informan acerca de la bondad o peligrosidad de una situación, de si estamos siendo eficaces o no en el logro de una meta, y sobre la relevancia que poseen diferentes situaciones y eventos. verdadero falso. El paradigma de infusión del afecto (Forgas) postula que la interacción entre el estado afectivo y la cognición varían en función del estilo de procesamiento utilizado. verdadero falso. la memoria dependiente del estado de ánimo hace referencia al hecho de que existe una mayor probabilidad de recordar la información cuando el estado de ánimo en el momento de la codificación coincide con el presente en el momento de la evocación de esa información. la respuesta es falsa. Las emociones positivas favorecen la ampliación del conjunto categorial y flexibilizan las asociaciones que se establecen tanto entre sus miembros como entre éstos y otros foráneos. la respuesta es falsa. Las emociones positivas pueden actuar como un criterio de coherencia conceptual, de modo que los objetos y eventos que desencadenan la misma emoción se agrupan en categorías de respuesta emocional. categorias informativas. |
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