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Test Psicología de la emoción uned T.1
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Título del Test:
Test Psicología de la emoción uned T.1 Descripción: Autoevaluacion del equipo docente en alf Autor: vrico OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 30/04/2013 Categoría: UNED Número Preguntas: 41 |
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¿Qué propone la teoría de Cannon-Bard sobre las emociones? La experiencia emocional es consecuencia de la percepción de cambios fisiológicos. La existencia de centros específicos en el sistema nervioso central responsables de la experiencia emocional. Atendiendo al concepto de alostasis, el propósito de la regulación fisiológica es: Predecir el nivel de activación necesario basándose en la anticipación de demandas del organismo. Mantener cada parámetro del organismo en un nivel óptimo. ¿Qué propone la teoría de James-Lange sobre las emociones? La existencia de centros específicos en el sistema nervioso central responsables de la experiencia emocional. La experiencia emocional es consecuencia de la percepción de los cambios fisiológicos. Un concepto clave en las orientaciones cognitivas en el estudio de la emoción es: La activación La evaluación. Las orientaciones cognitivas de la emoción comparten que: La base de las emociones se encuentra en las respuestas emocionales incondicionadas. La emoción es el resultado de los patrones subjetivos de evaluación de un acontecimiento estimular. El concepto de Inteligencia Emocional hace referencia a: El conocimiento que tenemos sobre las emociones y la habilidad para usar tal conocimiento. Una teoría que aborda el control de las emociones. La homeostasis como mecanismo de regulación implica: Mantener una constancia relativa en los estados fisiológicos Predecir el nivel de activación necesario basándose en la anticipación de demandas del organismo. En el modelo de activación de Gray, el sistema que es activado por estímulos asociados con reforzamiento y cese del castigo, es: El sistema de Inhibición conductual. El sistema de aproximación conductual. Según la hipótesis del marcador somático, la corteza prefrontal está relacionada con la experiencia consciente de la emoción: Falso Verdadero. La existencia de una única dimensión de activación general del organismo supone que: El grado de activación estaría relacionado con la disposición del organismo para la acción y no con la conducta que manifiesta. Existen patrones específicos de activación vinculados a cada emoción. Atendiendo al modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, la preparación del organismo para inducir tendencias de aproximación o evitación depende del subsistema ejecutivo: Falso Verdadero. En el modelo de los dos factores de Mowrer Un estímulo neutro provoca una respuesta de evitación. Un estímulo condicionado de miedo se convierte en un estímulo discriminante de la respuesta de evitación. Las formulaciones de Darwin sobre la emoción resaltan: La expresión emocional La activación emocional. En relación al componente cognitivo del modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, ¿qué emoción puede surgir cuando la persona evalúa su capacidad de control sobre la situación estimular?: La ira La vergüenza. Según Kleinginna y Kleinginna las definiciones de emoción basadas en los aspectos perceptivos, de valoración situacional y de catalogación de emociones, corresponden con la categoría: Fisiológica. Cognitiva. Los procesos de evaluación como antecedente fundamental de las emociones implican necesariamente percepción de conciencia Falso Verdadero. En los trabajos sobre condicionamiento de miedo en ratas, las lesiones en la amígdala bloquean la respuesta del animal tanto EC (tono) como al contexto en que se produce el condicionamiento: Verdadero Falso. Las emociones autoconscientes como la culpa o el orgullo no son objeto de estudio desde el marco teórico del modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones: Falso Verdadero. Según Kleinginna y Kleinginna las definiciones de emoción que resaltan su papel organizador y funcional, corresponden con la categoría: Fisiológica. Adaptativa. Atendiendo a la teoría cognitivo-motivacional-relacional de las emociones, ¿qué función cumple el componente de valoración primaria?: Determina el grado de control que la persona tiene sobre los acontecimientos. Determina la relevancia personal de los acontecimientos. En el estudio de la emoción, desde la orientación conductual, la anticipación de consecuencias aversivas es un concepto relacionado con: La teoría de Watson y Rainer La teoría “de los dos factores de Mowrer”. Atendiendo al modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, la preparación del organismo para inducir tendencias de aproximación o evitación depende del subsistema de soporte: Verdadero Falso. Los datos que aporta la investigación sobre el condicionamiento del miedo en ratas, confirman que las lesiones en el córtex auditivo impiden que se produzca el condicionamiento del miedo: Falso Verdadero. El supuesto teórico de que los indicadores de activación pueden correlacionar pobremente entre sí corresponde a los modelos específicos de activación: Falso Verdadero. ¿Qué función cumple la amígdala en el condicionamiento del miedo en humanos? Almacena el contenido de las experiencias emocionales Participa en la evaluación afectiva de estímulos relacionados con la amenaza o el peligro. Los modelos específicos de activación: Aceptan la existencia de una única dimensión de activación general del organismo. Aceptan que los indicadores de activación pueden correlacionar poco entre sí. La teoría de Cannon-Bard sobre las emociones propuso que existen centros específicos en el Sistema Nervioso Central responsables de la experiencia emocional: Verdadero Falso. La teoría de James-Lange acepta el supuesto teórico de que cada experiencia emocional posee un patrón fisiológico específico de respuestas somato-viscerales y motórico-expresivas: verdadero falso. En la orientación conductual de la emoción, el modelo que explica la respuesta de miedo como resultado de un aprendizaje en dos estadios es el modelo de: Watson y Rayner. Mowrer. La corteza prefrontal ejerce un efecto modulador o inhibitorio sobre la actividad amigdalina: falso verdadero. La amígdala desempeña una función relevante en la adquisición: De la ansiedad condicionada. Del miedo condicionado. Los modelos específicos de activación aceptan: Que los indicadores de activación siempre correlacionan alto entre sí. Que ciertas situaciones tienden a elicitar el mismo patrón de reactividad psicofisiológica. ¿A qué proceso corresponde la función general de determinar la relevancia personal de las situaciones estimulares? La valoración secundaria La valoración primaria. Atendiendo al componente cognitivo en el modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, ¿qué emoción puede surgir cuando la persona evalúa su capacidad de control sobre la situación estimular?: La vergüenza. La tristeza. El supuesto teórico de que los indicadores de activación pueden correlacionar pobremente entre sí corresponde a: El concepto de activación general inespecífica Los modelos específicos de activación. Los procesos de evaluación como antecedente fundamental de las emociones implican necesariamente percepción de conciencia Falso. Verdadero. El concepto de activación propuesto por Duffy Supone la existencia de una única dimensión de activación del organismo. Cuestiona el concepto unitario de activación. No puede haber emoción sin activación fisiológica, ni emoción sin componente cognitivo. Tal proposición se deprende de: Las teorías cognitivas de la valoración. La teoría bifactorial de la emoción. La teoría bifactorial de la emoción: Considera el arousal fisiológico como único factor determinante de la emoción Se apoya en los trabajos de Gregorio Marañón. La corteza prefrontal desempeña un papel importante en los procesos de aprendizaje emocional implícito: verdadero falso. El córtex orbitofrontal ejerce un control emocional inhibitorio que permite el cambio de conducta en función del significado emocional de los estímulos: verdadero falso. |
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