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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Psicologia de la emoción Uned Tema 2.3
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Título del Test:
Psicologia de la emoción Uned Tema 2.3

Descripción:
Cuestiones alumnos

Autor:
Sia
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Fecha de Creación:
30/04/2012

Categoría: UNED

Número Preguntas: 25
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Temario:
Las personas represoras son las que intentan evitar o retirar la atención de los estímulos amenazantes Verdadero Falso Falso, las personas represoras no intentan evitar la atención de los estímulos.
Las personas sensibles son las más sencillas y evitan los estímulos amenazantes: Verdadero Falso Falso, son las que continuamente supervisan el entorno para detectar la presencia de estímulos amenazantes.
Forgas (1993) nos señala cuatro estrategias básicas que configuran otros tantos estilos de procesamiento: Verdadero, se refiere al estilo de acceso directo, al motivado y al heurístico Verdadero, se refiere al estilo de acceso directo, al motivado, al heurístico y al sustancial Falso, no fue Forgas, fue Öhman.
El estilo de acceso directo, utiliza la estrategia más sencilla, que consiste en recuperar valoraciones y reacciones existentes previamente en el sistema de análisis: Verdadero Falso Falso, el acceso directo no es un estilo.
El estilo motivado, utiliza estrategias que tiene como objetivo principal lograr metas específicas de forma regulada por la evaluación: Verdadero Verdadero, pero la metas se regulan en la valoración Falso, las metas específicas son de forma autorregulada.
El estilo heurístico utiliza la estrategia de mantener un continuo procesamiento e interpretación de toda la información que está disponible y que pueda sobrevenir: Verdadero Falso, esta estrategia la utiliza el estilo sustancial Verdadero, y también llega a una valoración definitiva.
El estilo sustancial, usa la estrategia de finalizar el proceso de análisis emocional, intentando llegar a una valoración definitiva con el menor esfuerzo posible: Falso, esta estrategia la utiliza el estilo de acceso directo Falso, esta estrategia la utiliza el estilo heurístico Verdadero.
El sistema de valoración de la situación es el responsable del reajuste de las emociones a nuevas condiciones adaptativas o demandas del entorno y de la capacidad proactiva de las emociones: Verdadero, y es el segundo componente de este filtro o filtro de significado, el que hace que determinadas personas desarrollen actitudes cognitivas emocionales que favorecen la aparición de un tipo de emoción sobre otras Verdadero, implica la totalidad de los recursos psicológicos Ambas son correctas.
Las actitudes emocionales cognitivas, son el fruto del establecimiento de una serie de sesgos que actúan sobre el sistema de valoración de la situación, anticipando y preparando los recursos psicológicos para un tipo de situación emocional específica: Verdadero Falso Falso, prepara los recursos psicológicos para un tipo de situación emocional global.
Las actitudes emocionales cognitivas por su carácter proactivo, al intentar modificar las consecuencias antes que estas ocurran, su no ocurrencia puede ser interpretada como un éxito de la acción emprendida, lo que proporciona un falso sistema de retroalimentación. Lo cual puede conducir al desarrollo de comportamientos no adaptativos: Verdadero, pero no intentan modificar las consecuencias antes de que ocurran, sólo las prevee Verdadero Falso, no proporciona un falso sistema de retroalimentación.
La Ley de asimetría hedónica hace que las emociones de tono negativo tengan una menor duración temporal que las positivas Verdadero Verdadero, y por lo tanto no facilita su desarrollo Falso, tiene mayor duración temporal que las positivas.
Las actitudes cognitivas emocionales comparten muchos elementos comunes con las emociones, especialmente en lo que se refiere al tono o la valencia afectiva Verdadero Verdadero, pero tienen una duración temporal mucho mayor Falso.
Las emociones son respuestas puntuales y sus efectos son tónicos, las actitudes son estados más mantenidos en el tiempo y sus efectos son fásicos: Verdadero Falso Verdadero, pero los efectos de las emociones son fásicos y los de las actitudes son tónicos.
La especificidad de la reacción es alta en el caso de la emoción : Verdadero, y está producidas por unas situaciones bien definidas Verdadero, y está producidas por unas situaciones discretas Ambas son correctas.
Las actitudes tienen una especificidad más baja o intermedia que en la emoción: Verdadero, y están producidas por unas situaciones contextuales Verdadero, y están producidas por unas situaciones inmediatas Ambas son correctas.
El origen de las emociones es distante en el tiempo y el espacio, y en la actitud es próxima pero más vago: Verdadero Falso Falso, el origen de las emociones es inmediato en el tiempo y el espacio.
Quizá la más importante de las diferencias entre las emociones y la actitud se encuentra en el umbral de disparo, que se ve reducido en las emociones frente a las actitudes: Falso Verdadero, pero se ve reducido en las actitudes frente las emociones Falso, esta diferencia no existe, el umbral es equivalente.
La respuesta emocional es de carácter multifactorial e implica múltiples efectos, los más específicos son una experiencia o efecto subjetivo, una expresión corporal o efecto social, un afrontamiento o efecto funcional y un soporte fisiológico para la ejecución de todas las respuestas anteriores: Verdadero, pero una experiencia o efecto subjetivo no es una respuesta emocional Verdadero Falso.
La experiencia subjetiva se refiere a la comunicación y exteriorización de las emociones mediante la entonación: Verdadero Falso Falso, se refiere a las sensaciones o sentimientos que produce la respuesta emocional, cuya principal temática es el placer o displacer (tono hedónico) que se desprende de la situación, seguida por la activación o intensidad.
Cabanac (2002) propone que el sentimiento o experiencia emocional depende de cuatro dimensiones ?= ? ( x[t],y[t],z[t]). Donde ? es la citada experiencia subjetiva resultante y las cuatro dimensiones son la duración temporal del evento (t) , la cualidad emocional (x), la intensidad de la situación (y) y el grado de placer-displacer o hedonismo (z): Falso, es Scherer quien proponer que el sentimiento depende de cuatro dimensiones Falso Verdadero.
El sentimiento es el reflejo de los cambios en la bioquímica y fisiología del organismo; en este sentido juega un papel especial la expresión facial: Verdadero Verdadero, además se determina la causalidad de lo sucedido Falso.
Existen cuatro conexiones entre los músculos faciales, una sirve para transmitir impulsos cerebrales, otra se encarga de informar retroactivamente, otra activa los músculos, y la última da la expresión: Falso Verdadero Verdadero, es lo que se llama feedback facial.
La “experiencia subjetiva” proviene de la interacción de la persona con el medio interno y externo: Verdadero Falso, es la “experiencia interna “quien proviene de la interacción de la persona con el medio interno y con el medio externo. Falso.
El “ medio subjetivo” se refiere a todo proceso generado por el cerebro: Verdadero Falso Falso, el “medio subjetivo” es parte de las interacciones y del proceso dinámico.
La “experiencia subjetiva” se refiere a todo proceso generado por el cerebro, como una reacción a influencias tanto externas como internas: Verdadero Falso Falso, el proceso generado por el cerebro lo realiza la experiencia interna.
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