option
Cuestiones
ayuda
daypo
buscar.php
TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Psicologia de la emoción Uned Tema 2.4
COMENTARIOS ESTADÍSTICAS RÉCORDS
REALIZAR TEST
Título del Test:
Psicologia de la emoción Uned Tema 2.4

Descripción:
Cuestiones alumnos

Autor:
Sia
OTROS TESTS DEL AUTOR

Fecha de Creación:
30/04/2012

Categoría: UNED

Número Preguntas: 25
COMPARTE EL TEST
COMENTARNuevo Comentario
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
El sistema neuroendocrino es el órgano regulador, armonizador de los procesos subjetivos y viscerales: Falso Verdadero, sin embargo este sistema, tiene su base ontológica en fenómenos físicos, químicos, biofísicos, bioquímicos y su desarrollo funcional es autónomo Verdadero, sin embargo este sistema, tiene su base ontológica en fenómenos físicos, químicos, biofísicos, bioquímicos y su desarrollo funcional de ningún modo es autónomo, independiente de las funciones que desempeña en el proceso de adaptación individual.
Los procesos subjetivos son procesos irreales, producto del metabolismo neuronal, es una neurofunción categorial e integrativa: Verdadero Falso Falso, los procesos subjetivos son procesos reales.
La experiencia subjetiva son fenómenos aprendidos tiene un tiempo de génesis y cierta latencia para entrar en acción, tiene una duración fásica, es susceptible de ser activada o inhibida, es modulada por cambios de excitabilidad que afectan al sistema neuroendocrino: Verdadero Verdadero, son como los productos de la actividad neuroendocrina Falso.
Según Knight y Grabowecky, 1995, los contenidos de los procesos subjetivos son virtuales, lo que significa que aunque sean producto de la actividad neuroendocrina, son generados en espacio-tiempo real, aunque sus contenidos pueden escapar de este tiempo y espacio real: Falso Falso, no es producto de la actividad neuroendocrina Verdadero.
La expresión corporal se refiere a los cambios comportamentales que producen las emociones y que hacen que las personas se preparen para la acción: Verdadero Falso Falso, esta definición no se refiere a la expresión corporal sino al afrontamiento.
El afrontamiento se refiere a la comunicación y exteriorización de las emociones mediante la expresión facial y otra serie de procesos de comunicación no verbal tales como los cambios posturales o la entonación: Verdadero Verdadero, además controla la conducta y permite anticipar las reacciones emocionales Falso, esta definición se refiere a la expresión corporal.
La expresión facial, la prosodia o tono emocional del habla son las comunicaciones no verbales que menos informan sobre el estado emocional: Verdadero Falso, es la que más informan sobre el estado emocional Falso.
Las emociones positivas son expresadas tienen un ritmo más regular que las emociones negativas: Verdadero, globalmente se aprecia una relación entre el ritmo y la valencia afectiva Verdadero, pero cada emoción primaria tiene sus propias características prosódicas Ambas son correctas.
El soporte fisiológico se refiere a los cambios y alteraciones que se producen en el sistema nervioso central, periférico y endocrino: Verdadero Falso Falso, no existe ningún soporte fisiológico.
Los cambios más estudiados son los que refieren al sistema neuronal y endocrino: Verdadero, pero refieren a los sistemas somático y endocrino Falso, porque refieren a los sistemas somático y autónomo Verdadero, pero refiere a los sistemas somático e independiente.
Los principales cambios fisiológicos de la respuesta emocional de miedo tiene su efecto sobre el sistema nervioso autónomo, en forma de respuesta fásica, y se concretan en importantes elevaciones de la frecuencia cardíaca: Verdadero, también se producen elevaciones de la conductancia de la piel y aumentos en las secreciones hormonales Verdadero, también se producen reducciones muy marcadas en el volumen sanguíneo y la temperatura periférica, como indicador de una importante vasoconstricción (palidez de la cara) Ambas son correctas.
Los cambios fisiológicos que acompañan a la respuesta emocional de ira se producen sobre el sistema nervioso autónomo y se concretan en importantes elevaciones de la frecuencia cardiaca: Verdadero, también produce una elevación en la actividad neuronal, caracterizada por una elevada y persistente tasa de descarga neuronal Falso, produce aumentos en las secreciones hormonales, (noradrenalina). Falso, produce elevaciones de la conductancia de la piel.
Los efectos fisiológicos de la tristeza se producen sobre el sistema nervioso autónomo y se concreta en moderadas elevaciones de la frecuencia cardíaca: Verdadero, también se produce una elevación en la actividad neurológica, que se mantiene de forma prolongada Verdadero, también se produce un elevado incremento de la temperatura periférica Ambas son correctas.
La activación emocional es un programa de orden inferior: Verdadero, se encarga de dirigir las actividades y las interacciones de los subprogramas que rigen la percepción, la atención, el aprendizaje, la memoria… Falso, es de orden superior y, se encarga de dirigir las actividades y las interacciones de los subprogramas que rigen la percepción, la atención, el aprendizaje, la memoria… Falso.
El segundo filtro, que controla la manifestación de las emociones, está basado en el aprendizaje y la cultura: Verdadero, y es el responsable del control emocional mediante la inhibición, exacerbación o distorsión que puede manifestar la respuesta emocional. Falso, está basado en la educación y la salud emocional Falso.
El segundo filtro, que controla la manifestación de las emociones, ha sido denominado de diversas formas, Heider lo denominó “reglas regulativas” para referirse a cómo se debe manifestar o expresar una emoción como consecuencia de la influencia cultural en la persona: Falso, no fue Heider fue Levy (1973) quién utilizó este punto de vista Verdadero Falso.
El segundo filtro, que controla la manifestación de las emociones, ha sido denominado de diversas formas, Heider (1991) usó el termino de “reglas de despliegue” : Falso Verdadero Falso, no fue en 1991fue en 1973.
Las personas aprenden que las reacciones emocionales pueden tener consecuencias negativas, ese aprendizaje puede aconsejar el inhibir la manifestación emocional , mediante un control emocional: Falso Verdadero Verdadero, de esta manera la expresión corporal de las emociones adquiere un papel funcional o social que podemos observar mediante la comunicación no verbal.
La expresión de las emociones en su origen es una respuesta instrumental, pero bajo los efectos del aprendizaje y la cultura, este papel puede alterarse adquiriendo un carácter no instrumental: Verdadero, pero en su origen es una respuesta no instrumental y adquirir un carácter instrumental. Verdadero Falso.
En lo referente a la conducta motora que podemos observar como manifestación del afrontamiento, el filtro del aprendizaje y la cultura ejercen importantes modificación, de tal manera que se produce un paso del afrontamiento automático u original, propio y característico de cada una de las emociones, a un afrontamiento extendido: Verdadero, se desarrollan estilos de afrontamientos Verdadero, es más cercano a una solución de problemas que a un patrón de conducta automático Ambas son correctas.
Las emociones presentan en su desarrollo temporal dos procesos secuenciales y diferenciados: primero aparece el proceso emocional primario, que se caracteriza por ser una respuesta emocional de propiedades contrarias a la respuesta inicial y segundo el proceso oponente, que se caracteriza por su brevedad temporal y por presentar una secuencia característica: Verdadero, el proceso oponente jugaría un papel homeostático Falso, el proceso emocional se caracteriza por su brevedad temporal y por presentar una secuencia característica y el proceso oponente se caracteriza por ser una respuesta emocional de propiedades contrarias a la respuesta inicial y jugaría un papel homeostático. Falso, el primero se caracteriza por su brevedad temporal y el segundo jugaría un papel homeostático.
La respuesta emocional manifiesta es el resultado de la activación subyacente del proceso emocional primario y el proceso oponente: Verdadero Falso Verdadero, estamos hablando de la Ley del cuidado con las consecuencias.
Ley de la habituación: La experiencia subjetiva que tiene lugar como consecuencia del proceso oponente, es la suma de la producida por la respuesta emocional primaria y la producida por la propia respuesta oponente: Verdadero, aunque esta experiencia emocional presenta variaciones en función de que las condiciones desencadenantes sigan o no presentes en cada momento Verdadero Falso, requiere un cierto nivel de conciencia.
Ley del cuidado de las consecuencias es el segundo impulso que tiende a modificar la primera respuesta emocional y las posibles consecuencias: Verdadero Falso Falso, esta ley no existe.
La presencia repetida del desencadenante debilita la respuesta emocional primaria y fortalece la oponente (proceso de habituación): Verdadero Falso Falso, el proceso de habituación no existe.
Denunciar Test