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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: psicología -fundamentos de investigación 2017
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Título del Test:
psicología -fundamentos de investigación 2017

Descripción:
preguntas de alf tema 12.2

Autor:
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xxDACILxx
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Fecha de Creación:
26/06/2017

Categoría: UNED

Número Preguntas: 20
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Temario:
En la redacción de un informe de investigación se debe: recurrir a los tecnicismos y eufemismos plantear el mayor número posible de argumentos seguir el principio de economía de la expresión.
La Unidad Didáctica de esta asignatura es una fuente documental:  terciaria primaria secundaria.
A la hora de redactar un informe de investigación:  lo más importante es dejar que el autor lo impregne de su estilo o “toque personal”  es conveniente recurrir a la redundancia para que queden bien explicados todos los conceptos y las variables del escrito es preferible seguir unos puntos prefijados, conocidos y empleados por todos los investigadores.
En el informe de investigación, según las normas de la APA, el lugar más apropiado para explicitar las hipótesis es en el apartado de: introducción método procedimiento.
La información y aceptación por parte del participante de las condiciones a que se somete en la experimentación se denomina: engaño consentimiento informado confidencialidad.
En el informe de investigación, las referencias bibliográficas se citan: al final de la discusión y todas las consultadas todas las consultadas, aunque no se referencien en el texto en el texto y al final después de la discusión.
¿Qué referencia se adapta a las normas APA? Baddeley, A.D. (2000). The magic number and the episodic buffer. Behavioural and Brain Sciences, 117-118, 24(1) Baddeley, A.D. (2000). The magic number and the episodic buffer. Behavioural and Brain Sciences, 24-1, 117-118. Baddeley, A.D. (2000). The magic number and the episodic buffer. Behavioural and Brain Sciences, 24(1), 117-118.
¿Cuál de las siguientes fuentes documentales es secundaria? un listado de centros universitarios una base de datos referenciales un libro.
¿Con qué documento arranca la historia de la protección de los derechos de los participantes en la investigación? “Principios éticos para las investigaciones con seres humanos” adoptado en la Declaración de Helsinki Código de Nüremberg  “Principios éticos para la realización de investigación con seres humanos” de la British Psychological Society.
Una de las funciones del informe de investigación es:  aumentar la duplicación de investigaciones incrementar el conjunto de conocimientos sobre un área determinada que servirán de base a investigaciones posteriores regular la integridad profesional de los investigadores.
Las palabras clave o keywords: describen la técnica de análisis utilizada tienen la función de servir de indicadores para la búsqueda bibliográfica aparecen al final de los resultados.
La referencia bibliográfica “Carpendale, J. & Chandler, M. (1986). On the distinction between false belief understanding and subscribing to an interpretative theory of mind. Child Development, 67, 1686-1706.” es de un:   artículo capítulo de libro  libro.
El Abstract del informe de investigación: es un conjunto de palabras clave sobre el estudio hace referencia a los conceptos abstractos o constructos de la investigación es un resumen en inglés que sintetiza la investigación realizada.
Una de las funciones del informe de investigación es: aumentar la duplicación de investigaciones regular la integridad profesional de los investigadores incrementar el conjunto de conocimientos sobre un área determinada que servirán de base a investigaciones posteriores.
Las tesis y proyectos fin de carrera o tesinas: son tipos de informe de investigación se centran principalmente en los resultados y la discusión de los mismos. suelen ser breves (15-20 páginas).
En el informe de investigación, la respuesta a “qué se hizo y por qué” debe encontrarse en: la discusión la introducción el método.
La Unidad Didáctica de esta asignatura es una fuente documental: terciaria secundaria primaria.
Desde el punto de vista ético, el que el participante “finalice su participación en la investigación en las mismas condiciones en las que entró” hace referencia a: el consentimiento informado la entrevista de salida la confidencialidad del participante.
La información y aceptación por parte del participante de las condiciones a que se somete en la experimentación se denomina: confidencialidad engaño consentimiento informado.
¿Cómo nos dicen las normas éticas de la investigación que debemos comunicar a los participantes los objetivos de la investigación y las posibles repercusiones que puede tener en ellos? dando libertad a cada investigador para actuar como crea conveniente empleando un consentimiento informado que debe firmar el participante de forma oral antes de comenzar la investigación.
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