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psicología -fundamentos de investigación 2017
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Título del Test:
psicología -fundamentos de investigación 2017 Descripción: conceptos tema 6 Autor:
Fecha de Creación: 27/06/2017 Categoría: UNED Número Preguntas: 6 |
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relaciona los conceptos 1. De dónde proviene la investigación cuasiexperimental? 2.Característica principal de los diseños cuasiexperimentales: 3.Situaciones en las que se utilizan los diseños cuasiexperimentales: 4.Control en los diseños cuasiexperimentales: . relaciona los conceptos .¿Qué es lo que distingue los diseños experimentales de los cuasiexperimentales? Control de la formación de grupos en los diseños cuasiexperimentales: Establecimiento de relaciones causales en diseños cuasiexperimentales: Uso y utilidad de los diseños cuasiexperimentales: . relaciona los conceptos 9.¿Por qué se usan los cuasiexperimentos? 11.¿Permiten los diseños cuasiexperimentales y preexperimentales establecer la relación causal entre VI y VD? 12.Clasificación de Campbell y Stanley (diseños cuasiexperimentales): 10.Notación de los diseños cuasiexperimentales: . relaciona los conceptos 16.Diseños preexperimentales de un solo grupo con medida solamente postest: 13.Clasificación de los diseños preexperimentales (Cook y Campbell): 14.Clasificación de los diseños cuasiexperimentales: 15. Utilidad de los diseños preexperimentales: . relaciona los conceptos 18.Diseños preexperimentales con medida postest con grupo de control no equivalente: 20.Diseños preexperimentales con un solo grupo y medidas pretest+postest: 17.Los diseños preexperimentales como módulos básicos: 19.Deficiencia más importante del diseño preexperimental con medida postest y con grupo de control no equivalente. relaciona los conceptos 24.Notación del diseño pretest-postest con grupo de control no equivalente (cuasiexperimental): 21.Clasificación de los diseños cuasiexperimentales con grupo de control 22.Diseños de grupo de control no equivalente (cuasiexperimentales): Lógica de los diseños de grupo de control no equivalente (cuasiexperimentales): . |
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