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psicología -fundamentos de investigación 2017
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Título del Test:
psicología -fundamentos de investigación 2017 Descripción: corregido libre de fallos tema 10 Autor:
Fecha de Creación: 23/06/2017 Categoría: UNED Número Preguntas: 20 |
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En el análisis exploratorio de un estudio observacional: la investigación está orientada de forma coherente a la contrastación de unas hipótesis exploratorias se pueden encontrar relaciones espúreas entre las variables se describen y relacionan medidas que han sido tomadas simultáneamente. La actividad de muestreo en la metodología observacional: es independiente del registro puede especificar cuándo hay que observar es independiente de los sujetos a observar. Una de las características del método observacional es la: intervención directa del investigador a través de la manipulación de las variables no restricción de las respuestas de los sujetos a través de las tareas comprobación de hipótesis causales. En un estudio observacional, el sistema de categorías: determina las conductas que son relevantes para el problema de estudio es un instrumento objetivo y fiable, válido para cualquier investigación depende del marco teórico del que se parta y no de los objetivos de la investigación. El “efecto deriva” del observador: es un efecto positivo fruto del alto grado de entrenamiento y la experiencia acumulada del observador se puede controlar mediante el estudio periódico de la fiabilidad, analizando el grado de acuerdo entre los observadores se evita utilizando observadores entrenados que desconozcan la hipótesis de la investigación. La duración media de una categoría se obtiene: multiplicando la duración de la primera ocurrencia por la frecuencia de aparición dividiendo la duración de una categoría por el tiempo total de observación dividiendo la duración total de una categoría por su frecuencia de aparición. En un sistema de categorías, la condición de exclusividad se refiere a que: una conducta, objeto de observación, sólo puede ser registrada dentro de una categoría del sistema en un mismo nivel de análisis el sistema de categorías debe abarcar todas las posibles conductas objeto de estudio cada conducta debe ser registrada exclusivamente por un observador. Cuando tenemos que observar el comportamiento de un grupo a través del registro de la conducta de sus miembros: podemos utilizar una estrategia de muestreo focal en la que se registre la conducta de uno de los miembros en cada sesión necesariamente debe aplicarse muestreo multifocal la estrategia más adecuada es el muestreo ad libitum. ¿Cuál de las siguientes observaciones es verdadera?: la observación como técnica de recogida de datos puede estar implicada en cualquier tipo de diseño de investigación el objetivo básico de la observación científica es poder llegar a establecer relaciones de causalidad el objetivo fundamental perseguido por el método observacional es garantizar la subjetividad del análisis del comportamiento. En metodología observacional se habla de microanálisis, cuando: el análisis se limita al uso de frecuencias o duraciones se estudia la dinámica interna de la conducta utilizando medidas como las frecuencias de transición para el estudio de un grupo se concentra la atención en el sujeto prototípico del mismo. El registro de la conducta observada por medio de números, letras, trazos, etc., se denomina: categorización muestreo intrasesional codificación. Las reglas de muestreo intersesional determinan: la selección de la muestra cuándo hay que observar a qué sujetos hay que observar. En observación, la reactividad como posible fuente de error: hace referencia a los errores del observador en la aplicación del sistema de categorías se puede controlar habituando a los sujetos a la presencia del observador se refiere a las expectativas del observador acerca de lo que debería ocurrir. La medida del número de veces, en el tiempo de observación, que tras la ocurrencia de una determinada conducta tiene lugar otra concreta, se denomina: prevalencia duración media frecuencia de transición. En el registro activado por transiciones, el observador deberá anotar: todas las ocurrencias de las conductas y el orden en el que ocurren los cambios o transiciones por periodos de tiempo determinados (intervalos) sólo la duración de las conductas. En la observación externa: el observador se integra en la dinámica del fenómeno de estudio un miembro natural del grupo de estudio es el que realiza las funciones del observador el observador es ajeno a la situación de estudio, con muy escasa o nula interacción con los sujetos. Una de las características del método observacional es que: no existe restricción en las respuestas de los sujetos a través de las tareas o instrumentos de evaluación no permite la replicabilidad de los resultados utiliza situaciones de laboratorio. La capacidad del investigador para identificar las conductas relevantes a registrar será determinante de: la validez del sistema de categorías la fiabilidad interobservadores el grado de molecularidad-molaridad de las categorías. Una de las medidas conductuales que se puede extraer de un registro observacional es la tasa de la categoría que se obtiene dividiendo: la frecuencia de la categoría por el tiempo total de observación la frecuencia de la categoría por el total de eventos registrados en ese periodo de observación la duración de la categoría por la frecuencia. El método observacional: se caracteriza por la no restricción de las respuestas de los sujetos no permite la comprobación de hipótesis utiliza procedimientos poco objetivos. |
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