Test psicología fundamentos de investigación tema 3

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Psicología Fundamentos de Investigación Tema 3

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Título del Test:
Psicología Fundamentos de Investigación Tema 3

Descripción:
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Autor:

Nodamechan

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Fecha de Creación:
19/01/2017

Categoría: UNED

Número Preguntas: 138

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Temario:

Para concluir que los cambios encontrados en la variable dependiente son ocasionados por los diferentes valores en la variable independiente y no por terceras variables se utiliza: El análisis de la validez de constructo El control experimental Una muestra grande de sujetos.
La variabilidad de la medida de la variable dependiente es denominada Varianza: Total Sistemática Error.
Para maximizar la varianza sistemática primaria, podría ser adecuado: Aleatorizar los valores de la variable independiente Utilizar valores extremos de la variable independiente Utilizar sólo diseños apareados.
El incremento del tamaño de cada grupo: Aumenta la probabilidad de que la media de los errores aleatorios sea cero Maximiza el error aleatorio Maximiza el error sistemático.
En un diseño intra-sujeto: Hay que utilizar muchos sujetos Se controlan todas las variables debidas a las diferencias individuales Se utiliza la técnica de equilibrado para igualar a los diferentes grupos experimentales.
Un diseño intrasujeto es aquel en el que: No hay una condición control para contrastar el efecto de la variable independiente No hay asignación de los sujetos a los grupos experimentales pero hay control sobre el orden de presentación de las condiciones o tratamientos Hay asignación de los sujetos a los grupos y no hay control de orden de presentación de las condiciones o tratamientos.
La eliminación, constancia, balanceo, contrabalanceo, entre otros, son procedimientos de control dirigidos a: Minimizar la varianza sistemática primaria Controlar la varianza sistemática secundaria Hallar la varianza intra-grupo.
La eliminación es una técnica de control de la varianza: Total Secundaria Primaria.
Las técnicas de aleatorización, bloques y equiparación se consideran técnicas de control de: Balanceo o equilibración Constancia Contrabalanceo.
La técnica de bloqueo es una técnica de control que tiene la finalidad de: Eliminar variables Asegurar la equivalencia inicial de los grupos, repartiendo entre ellos de forma equilibrada participantes con valores semejantes en una variable de bloqueo Obtener el mismo valor en la variable dependiente en todos los grupos experimentales.
La varianza sistemática secundaria en los diseños intrasujetos con respecto a los intersujetos: Aumenta Disminuye Favorece el efecto de la variable independiente sobre la dependiente.
El apareamiento es una técnica de control: Que se utiliza cuando no se sabe exactamente qué variables extrañas pueden influir Asociada al diseño intrasujeto Que pretende equilibrar el efecto de una variable extraña muy relacionada con la dependiente.
La técnica de “el sujeto como control propio” está asociada a la estrategia: Intersujeto Intrasujeto Doble ciego.
Una de las ventajas del diseño intrasujeto es: Carece de potencia estadística Controla variables extrañas del sujeto Se aplican todos los tratamientos en el mismo orden, a todos los sujetos.
La técnica de contrabalanceo: Sirve para contrarrestar el efecto de orden en la aplicación de los tratamientos Es muy utilizada en los diseños intersujetos Aumenta el efecto de la práctica y de la persistencia.
Uno de los inconvenientes del diseño intrasujeto es que: Simplifica el control experimental Disminuye el tamaño de la muestra Se producen efectos de orden.
El error progresivo puede producirse cuando: Las diferentes condiciones experimentales son asignadas al azar a diferentes grupos de sujetos Al comparar dos grupos de sujetos, las características de ambos grupos no son equivalentes Todas las condiciones experimentales se aplican al mismo grupo de sujetos.
La diferencia entre un contrabalanceo intragrupo e intrasujeto: Consiste en que el primero controla el efecto de error progresivo y el segundo el efecto del experimentador El primero controla el error progresivo de manera individual y el segundo de manera grupal El primero controla el error progresivo al nivel del grupo y el segundo en el ámbito individual.
La aleatorización de tratamientos es un procedimiento que se utiliza para: Asignar los sujetos a la muestra Controlar el efecto del orden de los tratamientos Asignar los sujetos a la población.
En los diseños intrasujetos, el cuadrado latino y el contrabalanceo aleatorio son técnicas: De contrabalanceo incompleto Pensadas básicamente para corregir la amenaza de selección De contrabalanceo completo.
La sistematización de la variable extraña es: La técnica de control que transforma una variable extraña en variable independiente y la incorpora a la investigación La técnica de control que evita el sesgo del experimentador y del sujeto El uso de técnicas estadísticas que separan el influjo de la variable independiente sobre la dependiente del influjo que puede tener alguna variación de la variable extraña sobre la variable dependiente.
Una de las técnicas estadísticas que se utiliza como técnica de control de las variables extrañas es: La correlación parcial La T de Student (diferencias de medias) El análisis de varianza.
La variable de bloqueo: Debe tener una correlación muy alta con la variable independiente Debe ser una variable extraña que no correlacione con la variable dependiente Puede ser una variable extraña muy relacionada con la variable dependiente o la misma variable dependiente.
La varianza de error se puede definir como: Conjunto de fluctuaciones que presentan los datos como consecuencia del azar La variabilidad de la medida de la variable dependiente debida a la influencia de variables extrañas La variabilidad de la medida de la variable dependiente debida a la manipulación de la variable independiente.
Para seleccionar los valores de la variable independiente, cuando la relación entre ésta y la dependiente es curvilínea (U invertida) habría que considerar: Los valores extremos de la variable independiente Sólo dos valores de la variable independiente Los valores intermedios de la variable independiente.
La varianza sistemática primaria es la variación de los datos debida a la: Manipulación de la variable dependiente Manipulación de la variable independiente Influencia de variables extrañas.
La varianza sistemática secundaria: Es la variabilidad de la medida de la variable dependiente debida a la influencia de las variables extrañas que no se han podido controlar Es la variabilidad de la medida de la variable independiente debida a la influencia de las variables extrañas que no se han podido controlar Se controla eligiendo valores extremos de la variable independiente .
La técnica de eliminación consiste en: Controlar que la variable extraña no esté presente Controlar que la variable extraña esté presente pero en todos los tratamientos Eliminar los valores intermedios de la variable independiente.
La varianza sistemática primaria: Se produce debido a la variabilidad que genera la contaminación de variables extrañas Es la varianza que el experimentador no desea que se produzca porque indica que no ha controlado las variables extrañas Es la variabilidad que existe entre los grupos y es producto de la manipulación de la variable independiente.
El efecto de orden: Se produce cuando el diseño es inter-sujeto Se controla mediante contrabalanceo Es conveniente producirlo para estudiar cómo mejora o empeora el sujeto o los grupos de sujetos a medida que se suceden las condiciones experimentales.
Un investigador sospecha que el nivel de estudios puede afectar el rendimiento de su tarea experimental, así que forma cuatro grupos diferenciados por el nivel de estudios y asigna aleatoriamente los sujetos de cada grupo a cada tratamiento. Este investigador ha decidido: Usar una variable de bloqueo Maximizar la varianza secundaria Realizar un diseño de grupos apareados.
Las variables de sujeto: Son una fuente productora de varianza de error y se debe minimizar para el buen control experimental Se controlan mediante la constancia de las condiciones físicas en las que se produce el experimento Influyen de manera decisiva y con mayor frecuencia cuando los sujetos pasan por todas las condiciones experimentales .
A toda la muestra que participa en un estudio se les proporciona una barrita de cereales y un zumo para el desayuno con la finalidad de asegurar la misma cantidad de carbohidratos antes de someterla a tratamiento, esta técnica de control se denomina: Balanceo Eliminación Constancia.
Durante una sesión experimental se produce un defecto en el reloj interno del ordenador, todos los sujetos asignados a una de las condiciones experimentales que realizan la tarea con ese fallo obtienen tiempos de reacción mayores que en las otras condiciones, esta anomalía produce una variabilidad denominada: Varianza sistemática primaria Varianza de error Varianza sistemática secundaria.
La aleatorización es una técnica que: Tiene la función de controlar variables extrañas debidas a las características de los sujetos Genera, debido al azar, resultados inconsistentes en los diseños experimentales Origina la perdida de sujetos durante la realización de las investigaciones.
El error progresivo puede producirse cuando: Las diferentes condiciones experimentales son asignadas al azar a diferentes grupos de sujetos Al comparar dos grupos de sujetos, las características de ambos grupos no son equivalentes Todas las condiciones experimentales se aplican al mismo grupo de sujetos.
Con la técnica de bloqueo se consigue: Controlar la varianza sistemática secundaria y reducir la varianza de error Una gran validez externa Una menor sensibilidad en la medida de la VD.
La utilización de gemelos asignándolos uno a cada grupo experimental es un diseño: Factorial De grupos equiparados Intrasujetos.
La varianza sistemática primaria sería la variabilidad de la medida de la variable dependiente debida a: La influencia de variables extrañas La manipulación de la variable independiente Factores aleatorios.
Los errores de medida: Pueden proceder de los métodos utilizados para registrar y cuantificar resultados Afectan especialmente cuando no se dan diferencias individuales No están relacionados con el procedimiento experimental .
La variable de bloqueo: Es una variable muy relacionada con la variable dependiente que se utiliza como criterio para formar los bloques Se selecciona de forma aleatoria entre todas las variables que pueden influir en la variable dependiente Las dos pueden ser correctas, dependiendo de que el diseño sea de bloques o factorial .
La variabilidad que presentan las medidas de la variable dependiente debida a la influencia de la independiente se denomina varianza: Primaria Secundaria Intragrupo .
Una técnica para controlar el efecto de orden es: La eliminación de los tratamientos que persisten El contrabalanceo La constancia.
La eliminación es una técnica de control de la varianza: Sistemática primaria Sistemática secundaria Error.
La técnica de contrabalanceo se utiliza en los diseños intrasujeto para eliminar: El efecto de orden de presentación de los tratamientos El error aleatorio Las diferencias individuales .
El “balanceo” pretende: Equilibrar el efecto de una variable extraña manteniendo constante la proporción de cada valor de la misma en todos los grupos Que cada condición experimental se presente a cada sujeto un número igual de veces en cada ensayo Incluir la variable extraña como un tratamiento más del experimento.
Para contrarrestar el “efecto de orden” se puede utilizar la técnica de control: Constancia Una sola variable independiente Contrabalanceo.
El riesgo de efecto de orden se asocia fundamentalmente a los diseños: Inter-sujetos Intrasujeto Que utilizan la técnica de bloqueo.
La variación de la variable dependiente provocada por variables extrañas del ambiente o el procedimiento experimental se denomina Varianza: Error Sistemática primaria Sistemática secundaria.
Para contrarrestar el efecto de orden se puede utilizar la técnica de control: Constancia Una sola variable independiente Contrabalanceo.
La técnica de bloqueo se utiliza para controlar: Las posibles diferencias de los sujetos en las diferentes condiciones experimentales La validez externa La sensibilidad de los sujetos a la medida previa de la variable dependiente.
La aleatorización (en la formación de los grupos): Sólo es útil para el control de variables extrañas conocidas Consigue controlar tanto variables extrañas conocidas como desconocidas Es especialmente útil para controlar los errores de medida ligados al instrumento aplicado.
La técnica de aleatorización para corregir los efectos de orden consiste en: Asignar aleatoriamente los sujetos a los tratamientos Aplicar a cada sujeto una secuencia aleatoria de los tratamientos Seleccionar aleatoriamente los tratamientos que se van a aplicar a los sujetos .
Si en un experimento con tres grupos, la varianza total es 3, y la varianza intergrupos es 2 ¿Cuál es el valor de la varianza de error? 5 2'5 1.
La varianza sistemática primaria es la variación de los datos debida a la: Manipulación de la variable dependiente Manipulación de la variable independiente Influencia de variables extrañas .
El contrabalanceo intrasujeto: Basa su capacidad de control en la supuesta relación lineal entre el error progresivo y el lugar que ocupa cada tratamiento en la secuencia Se basa en la elección de un solo valor de la variable extraña y mantenerlo constante para todos los sujetos Es una forma sofisticada de eliminación ya que el efecto residual se elimina del experimento .
El control experimental es una capacidad del: Sujeto para controlar el experimento Experimentador para producir fenómenos bajo condiciones reguladas Experimentador para controlar los sujetos .
Una forma de obtener grupos equivalentes es utilizando: Un diseño cuasi-experimental La técnica de bloqueo La técnica de muestreo .
La varianza sistemática: Se divide en varianza primaria y varianza secundaria Es la suma de ésta más la varianza de error Es la desviación de las medidas de la variable independiente.
Un investigador sospecha que el nivel de estudios puede afectar el rendimiento de su tarea experimental, así que decide formar grupos en los que los diferentes niveles educativos se reparten entre las diferentes condiciones. Este investigador ha decidido: Usar una variable de bloqueo Maximizar la varianza secundaria Realizar un diseño intrasujeto.
El error progresivo puede producirse cuando: Las diferentes condiciones experimentales son asignadas al azar a diferentes grupos de sujetos Al comparar dos grupos de sujetos, las características de ambos grupos no son equivalentes Todas las condiciones experimentales se aplican al mismo grupo de sujetos.
La aleatorización es una forma de control experimental que consigue: Formar grupos de sujetos con claras diferencias individuales Aumentar los efectos de preferencia en los grupos Repartir las variables extrañas entre los grupos .
La eliminación, constancia, balanceo, contrabalanceo, entre otros, son procedimientos de control dirigidos a: Minimizar la varianza sistemática primaria Controlar la varianza sistemática secundaria Hallar la varianza intra-grupo .
La varianza sistemática primaria: Se produce debido a la variabilidad que genera la contaminación de variables extrañas Es la varianza que el experimentador no desea que se produzca porque indica que no ha controlado las variables extrañas Es la variabilidad que existe entre los grupos y producto de la manipulación de la variable independiente .
La varianza de error es la variabilidad que se produce en la medida de la variable dependiente: Causada por la manipulación de la independiente Por la influencia de otras variables dependientes ajenas al diseño Por factores aleatorios que se compensan entre si .
La varianza total es la variabilidad en las medidas tomadas de la variable dependiente debida a la influencia de la: Varianza sistemática y de la varianza error Varianza sistemática primaria y de la varianza sistemática secundaria Variable independiente .
La técnica de control que consiste en equilibrar el efecto de una variable extraña manteniendo constante la proporción de cada valor de ésta en todos los grupos, se denomina: Balanceo Contrabalanceo Cuadrado latino .
Si en los resultados de una investigación sabemos que la varianza total es igual a 8 y la varianza error es igual a 2, ¿cuál es la varianza intergrupo? 6 10 Entre 6 y 10 .
La varianza que queda por explicar cuando se han eliminado todas las influencias sistemáticas es la: Primaria Secundaria Error .
El principio Max-Min-Con significa: Maximizar la varianza sistemática secundaria, minimizar la varianza error y controlar la varianza sistemática primaria Maximizar la varianza sistemática primaria, minimizar a varianza sistemática secundaria y controlar la varianza error Maximizar la varianza sistemática primaria, minimizar la varianza error y controlar la varianza sistemática secundaria.
La varianza error: Es la porción de varianza total que todavía queda por explicar cuando se han eliminado todas las influencias sistemáticas Se denomina varianza intergrupos Es la variabilidad de la medida de la variable independiente debida a la influencia de variables extrañas que no se han podido controlar .
En el contrabalanceo intragrupo completo: Solo se aplican a los sujetos algunas secuencias de tratamientos Se aplican todas las secuencias posibles y cada secuencia hay que aplicarla al mismo número de sujetos El número de sujetos necesarios no depende del número de secuencias .
La técnica de doble ciego consiste en que: El experimentador y los participantes desconocen en qué condiciones se encuentran Los participantes desconocen en qué condiciones experimentales están El experimentador desconoce la hipótesis .
A la varianza error también se le denomina varianza: Intergrupo Intragrupo Sistemática secundaria.
Con la técnica de bloques se consigue: Controlar la varianza sistemática secundaria y reducir la varianza error Que el valor de las variables extrañas sea cero en todos los grupos Una menor sensibilidad en la medida de la variable dependiente.
En un diseño de bloques completos tenemos en cada condición experimental: Solo un nivel de la variable de bloqueo La misma proporción de presencia de los valores de la variable extraña Diferentes proporciones de los valores de la variable extraña .
El contrabalanceo de cuadrado latino consiste en: Seleccionar al azar, de todas las posibles secuencias de las condiciones experimentales, tantas como el número de participantes Utilizar tantas secuencias como tratamientos y presentarlas de modo que cada condición experimental aparezca en una posición diferente en cada secuencia Presentar las condiciones experimentales en un orden determinado y en su orden inverso .
Si queremos utilizar el contrabalanceo intragrupo completo y tenemos 4 tratamientos ¿Cuántos subgrupos de sujetos deberemos formar?: 4 2 24.
¿Podemos controlar las variables extrañas a posteriori de la recogida de los datos? No, el control debe ser siempre a priori Si, realizando un análisis de la covarianza NO, porque los efectos de la variable independiente ya se encuentran “confundidos” con los de las variables extrañas .
Según el principio MAX-MIN-CON de optimización de las investigaciones, ¿qué varianza debemos controlar? La varianza sistemática primaria La varianza sistemática secundaria La varianza error .
Si llevamos a cabo una investigación experimental intrasujeto con una variable independiente con 4 niveles, ¿cuántas secuencias de tratamientos tendremos si aplicamos un contrabalanceo completo? 4 16 24.
¿Cuál de las siguientes varianzas es más perniciosa en una investigación experimental? Varianza sistemática primaria Varianza total Varianza error .
La forma más simple de controlar la variable extraña “ruido producido por una radio encendida en el laboratorio” es empleando como técnica de control la: Eliminación Constancia Equilibración .
El principio MAX-MIN-CON significa: Maximizar la varianza total, minimizar la varianza error y controlar la varianza secundaria Maximizar la varianza secundaria, minimizar la de error y controlar la primaria Maximizar la varianza sistemática primaria, minimizar la varianza error y controlar la varianza sistemática secundaria.
La aleatorización es una técnica de control que: Tiene la función de controlar variables extrañas debidas a las características de los sujetos Genera, debido al azar, resultados inconsistentes en los diseños experimentales Garantiza por si misma la validez interna del experimento.
El error progresivo puede producirse cuando: Las diferentes condiciones experimentales son asignadas al azar a diferentes grupos de sujetos El experimento es muy largo y a medida que transcurre el tiempo se va complicando la tarea en los diferentes grupos de sujetos Todos los tratamientos se aplican al mismo grupo de sujetos.
Los diseños de bloques: Están pensados para controlar que haya la misma variabilidad entre los participantes en todas las condiciones No utiliza la aleatorización como técnica de control Aumenta la validez externa del experimento.
Si quiere asegurar que el orden de los tratamientos, en un diseño experimental, no constituya una variable extraña o amenaza, ¿qué tipo de control utilizaría? Un diseño intrasujeto Regresión estadística Contrabalanceo.
En una investigación es prácticamente imposible: Distinguir la causa de la variabilidad de los datos Conocer la probabilidad o margen de error con la que extraemos nuestras conclusiones Controlar todos los factores que influyen sobre la variable dependiente.
La varianza sistemática primaria: También se llama varianza intragrupos Es la variabilidad de la medida de la variable dependiente debida a la influencia de la manipulación de la variable independiente No es la buscada por el investigador .
La varianza total refleja todas las variaciones que encontramos en la: Variable dependiente Variable independiente Variable extraña .
Si en un diseño intrasujeto con cuatro tratamientos ABCD, cada sujeto recibe los tratamientos según la secuencia ABCDDCBA, estaremos haciendo un contrabalanceo: Intrasujeto Intragrupo completo Intragrupo incompleto.
La técnica de contrabalanceo: Sirve para contrarrestar el efecto de orden en la aplicación de los tratamientos Es propia del diseño intersujeto Aumenta el efecto de la práctica y de la fatiga en el experimentador, ya que al menos dos tratamientos se aplican a los mismos sujetos.
Las técnicas estadísticas más utilizadas como técnicas de control de las variables extrañas son: La media aritmética y la varianza La correlación parcial y el análisis de covarianza La correlación de Pearson y la diferencia de medias .
El error progresivo: Se da debido a que la variable independiente tiene más de dos valores Puede provocar aprendizaje y alterar los resultados del experimento Consiste en que cuando se le aplica al sujeto un tratamiento (por ejemplo un fármaco), ya se le ha pasado el efecto del tratamiento anterior .
La varianza total es la variabilidad de la medida de la variable dependiente debida a la influencia de: La manipulación de la independiente Las variables extrañas La suma de la varianza sistemática y la varianza error .
El emparejamiento es una técnica de control propia de la varianza sistemática: Primaria Secundaria De error.
El contrabalanceo o equiponderación se utiliza para controlar: El efecto del orden o error progresivo Las variables extrañas procedentes del sujeto El tamaño de los grupos .
La varianza total se refiere a la variable: Extraña sistematizada De bloqueo Dependiente.
El investigador que pretenda maximizar la varianza sistemática primaria deberá: Provocar la variabilidad producida por el azar Utilizar valores extremos de la variable independiente si la relación entre esta variable y la dependiente es lineal Modificar le tamaño de los grupos para obtener mayor varianza .
Una manera de controlar la variabilidad de los sujetos es utilizando una estrategia: Doble ciego Intrasujeto Intersujeto .
Según el principio MAX-MIN-CON una investigación bien diseñada debe: Maximizar la varianza primaria, minimizar la varianza secundaria y controlar la varianza error Maximizar la varianza primaria, minimizar la varianza error y controlar la varianza secundaria Maximizar la varianza secundaria, minimizar la varianza error y controlar la varianza primaria.
Cuando mantenemos igual la proporción en todos los grupos de cada valor de la variable que queremos controlar, estamos empleando como técnica de control la: Constancia Equilibración Equiponderación.
La varianza sistemática secundaria: Es la variabilidad de la medida de la variable dependiente debida a la influencia de las variables extrañas También se denomina varianza error Es la proporción de la varianza total que todavía queda por explicar cuando se han eliminado todas las influencias sistemáticas .
Cuando existe una relación curvilinea entre las variables independiente y dependiente se debe seleccionar valores: Extremos de la variable dependiente Extremos de la variable independiente Intermedios de la variable independiente .
La eliminación de las variables extrañas es un modo de: Controlar la varianza sistemática secundaria Favorecer la existencia de factores aleatorios Aumentar la varianza error.
Los efectos de orden o progresivos son controlados mediante: La constancia de la variable extraña Los diseños intrasujeto Contrabalanceo .
Una técnica de control de la varianza sistemática secundaria es: La utilización de varios valores de la variable independiente El incremento del tamaño del grupo El balanceo .
La técnica de contrabalanceo intrasujeto: Tiene el inconveniente de que aumenta el tiempo del experimento ya que cada sujeto recibe más de una vez cada condición experimental Controla el efecto del error progresivo a nivel de grupo Requiere un número de sujetos alto para que pueda actuar el azar.
El efecto residual o de arrastre se controla: Espaciando el tiempo entre las condiciones y utilizando el contrabalanceo Mediante el emparejamiento Eliminando las variables extrañas del sujeto .
La varianza error se refiere a: La dificultad de definir y operativizar los constructos teóricos como la inteligencia o la ansiedad La porción de varianza total que todavía queda por explicar cuando se han eliminado todas las influencias sistemáticas La estabilidad de los datos psicológicos .
El Principio MAX-MIN-CON consiste en maximizar: La varianza sistemática secundaria, minimizar la varianza error y controlar la varianza sistemática primaria La varianza sistemática primaria, minimizar la varianza error y controlar la varianza sistemática secundaria La varianza sistemática primaria, minimizar la varianza sistemática secundaria y controlar la varianza error .
Con el control se intenta que: La influencia de los factores aleatorios sea máxima sobre la variable dependiente Las únicas fuentes de variación sean las establecidas en la hipótesis Las variables extrañas influyan de distinta manera en cada grupo.
Si queremos evaluar si existen diferencias en las habilidades espaciales asociadas al género y sabemos que la edad podría ser una variable extraña, dicha variable edad sería una fuente de varianza: Sistemática primaria Sistemática secundaria Intragrupo.
Emplear un tamaño de grupo grande es una medida que tomamos frecuentemente para: Maximizar la varianza sistemática primaria Minimizar la varianza error Controlar la varianza sistemática secundaria .
En las investigaciones intragrupo no nos debemos preocupar por las fuentes de variables extrañas asociadas a: Los aspectos ambientales El procedimiento experimental Las diferencias individuales de los sujetos .
El balanceo o equilibración es una técnica de control consistente en: Eliminar las variables extrañas relacionadas con el orden de presentación de los tratamientos Convertir una variable extraña en variable independiente Equilibrar el efecto de las variables extrañas que creemos que pueden influir en los resultados .
La técnica de control llamada contrabalanceo intragrupo completo: Utiliza todas las permutaciones posibles de los órdenes de los tratamientos Equilibra las condiciones que creemos que pueden influir a la hora de escoger los valores de la variable independiente Las dos opciones pueden ser correctas dependiendo de si el diseño es intra o intersujeto .
El balanceo es una técnica de control consistente en: Eliminar las variables extrañas en experimentos en los que los sujetos son sometidos a varias condiciones, cuyo orden de presentación podría afectar a los resultados La conversión de la variable extraña en variable independiente Equilibrar las condiciones que suponemos pueden influir en los resultados.
El control experimental es la capacidad del: Sujeto, para controlar su respuesta al experimento Investigador, para producir fenómenos bajo condiciones totalmente reguladas Experimentador, para minimizar la varianza sistemática primaria o aumentar la error cuando conviene a los resultados .
El cuadrado latino es un tipo de: Técnica de contrabalanceo Diseño intrasujeto Técnica de eliminación.
La conversión de una variable extraña en una variable experimental, es utilizada en determinados diseños para poder: Aumentar la validez interna del experimento Utilizar la técnica de control de "balanceo" Utilizar la técnica de control de "contrabalanceo".
En toda investigación experimental tratamos de controlar la varianza sistemática: Primaria Secundaria Error.
El contrabalanceo nos permite controlar el efecto: Asociado a las diferencias individuales de los participantes Producido por el orden de presentación de las pruebas Vinculado a la artificialidad de la situación experimental.
Cuando desconocemos si la relación entre las variables independiente y dependiente es lineal o de otro tipo, es recomendable utilizar: Un diseño multigrupo La estrategia de bloqueo en la asignación de participantes a las condiciones Valores extremos como niveles de la variable independiente.
En los diseños intrasujeto, las posibles variables extrañas de sujeto quedan controladas por: Contrabalanceo Eliminación Constancia.
En una investigación experimental, la varianza sistemática secundaria es 0 cuando: La variable dependiente es una constante Se han podido controlar todas las variables extrañas con efecto sistemático Las variables independientes seleccionadas no son la causa del efecto.
Según el principio MAX-MIN-CON, ¿qué varianza debemos minimizar? La varianza sistemática primaria La varianza sistemática secundaria La varianza error.
En una investigación, las fluctuaciones aleatorias debidas a las instrucciones poco claras sobre la tarea experimental pueden dar lugar a un aumento de la varianza: Sistemática primaria Sistemática secundaria Error.
Si queremos utilizar la técnica de contrabalanceo aleatorio y tenemos 4 tratamientos y 20 participantes, ¿Cuántas secuencias tendríamos que elegir?: 20, una secuencia para cada participante 24, que es el factorial de 4 4, tantas secuencias como número de tratamientos.
La técnica de eliminación consiste en: Equilibrar el efecto de una variable extraña manteniendo constante la proporción de cada valor de esa variable en todos los grupos Utilizar solo el valor cero de la variable extraña, eliminando todos los demás valores en el estudio Mantener constante el valor de una variable extraña en todos los participantes.
La varianza sistemática primaria: Es la que se da entre las medias de los diferentes grupos y refleja la efectividad del tratamiento Se estima en función de las diferencias que hay entre los datos de los participantes dentro de sus respectivos grupos Es la que todavía queda por explicar cuando se han eliminado todas las influencias sistemáticas.
Para minimizar la varianza error: Se debe reducir el tamaño de los grupos Los instrumentos para medir la variable dependiente deben ser válidos, sensibles y fiables El experimentador debe ser distinto en cada grupo.
La varianza sistemática secundaria se puede controlar mediante la utilización de: Varios valores de la variable independiente La técnica de eliminación Valores extremos de la variable independiente.
La técnica de control de contrabalanceo de cuadrado latino es: Necesaria cuando comparamos más de dos condiciones experimentales Intragrupo incompleta La más adecuada para controlar los efectos de persistencia de los tratamientos.
La equivalencia entre los grupos como requisito del método experimental se consigue: Calculando la varianza total Eligiendo valores extremos de la variable independiente Controlando la varianza sistemática secundaria.
Una técnica para controlar el efecto de orden es: La eliminación de los tratamientos que persisten El contrabalanceo La constancia.
En el método experimental, el control: Permite concluir que los cambios encontrados en la variable independiente son ocasionados por los diferentes valores de la variable dependiente No está relacionado de ninguna manera con técnicas como la eliminación y la constancia Consiste en la acción directa del experimentador sobre la variable independiente a estudiar y sobre las variables extrañas.

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