Test psicología de grupos

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: psicología de grupos - T3

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Título del Test:
psicología de grupos - T3

Descripción:
grupos UNED

Autor:
NISHI
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Fecha de Creación:
16/02/2012

Categoría: UNED

Número Preguntas: 53

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Temario:

El aumento del tamaño del grupo presenta una serie de ventajas (Decir la que NO corresponda): Menos recursos Metas mas ambiciosas Mayor legitimidad.
Entre las ventajas que el tamaño del grupo proporciona se tienen: Más recursos, mayor diversidad entre sus miembros, mayor legitimidad y: Menos participación Menos necesidad de participación Metas más ambiciosas.
El aumento del tamaño del grupo también presenta una serie de desventajas como: Más participación Mas satisfacción Más problemas de coordinación.
Moreland y Levine señalan distintas perspectivas a la hora de enfocar la composición del grupo: la composición como efecto que debe ser explicado la composición del grupo como contexto y La composición como causa que afecta a todos los procesos del grupo La composición como causa que afecta a los individuos del grupo La composición como causa que afecta a ciertos procesos del grupo.
En el modelo propuesto por Moreland, el grado de integración social Es reducido en el caso de la combinación interactiva Es alto en el caso de la combinación interactiva Es alto en el caso de la combinación aditiva.
Un equipo de relevos de atletismo es un buen ejemplo de grupos en el que sus miembros se combinan de forma: Aditiva. Competitiva. Interactiva.
La Teoría de Estados de Expectativas distingue entre características Difusas y específicas Simples y complejas. Positivas y negativas.
El Efecto Oveja Negra parte del supuesto de que se puede producir, simultáneamente: Favoritismo hacia los miembros del propio grupo que cumplen las normas y la denigración de los miembros del propio grupo que las incumplen. La denigración de los elementos del propio grupo que no cumplen las normas y el favoritismo de los miembros del exogrupo que si las cumplen Denigración de los miembros tanto del propio grupo como del exogrupo que no cumplen las normas.
En el Efecto Oveja Negra, se parte del supuesto de que la denigración de los miembros del grupo propio es una estrategia Para reducir el tamaño del grupo Para eliminan a los elementos que pueden contribuir negativamente a la identidad social. Acercarse al exogrupo.
Cuando un grupo se plantea objetivos muy complejos la opción mas adecuada sería: Que el grupo fuera reducido pero de gente muy especializada. Que el grupo sea muy variado y diverso Que el grupo sea homogéneo.
El modelo mixto sobre la creación de estatus en grupos: Considera la dominancia como una competición diádica Las luchas se enmarcan en un aspecto competitivo Los individuos de alto estatus deben prestar servicios importantes al grupo.
La Teoría de los Estados de Expectativas propone que la base principal del estatus en el grupo: Es la cooperación Son las expectativas Son los desempeños de los miembros.
Las llamadas caracteristicas de estatus se refieren a: Atributos en los que se asemeja la gente y a los que se asocia mas o menos valor o competencia Atributos muy específicos del grupo que mejoran su competencia Atributos en los que la gente difiere y a los que se asocia más o menos valor o competencia.
El autor que explica la composición del grupo a partir de las características de las personas es: Moreland y Levine Michelsen Festinger.
La Teoría de los Estados de Expectativas indica que la base principal del estatus en el grupo Son las normas grupales Son las expectativas acerca de cual será el desempeño Son las expectativas de cada miembro por conseguir los objetivos.
Según la TEE, las características que están directamente relacionadas con la tarea y que suponen una expectativa de competencia en un rango muy limitado son las Difusas Especificas Interactivas.
Según la TEE, las características que llevan asociadas expectativas muy generales acerca de la competencia son las Difusas Especificas Interactivas.
En qué teoría de las que explican el proceso de diferenciación se da un componente de profecia autocumplida Teoría de Estado de Expectativas. Estatus desde la perspectiva de la dominancia Modelo mixto sobre la creación de estatus.
Según Moreland y Levine, una de las perspectivas a la hora de enfocar la composición de grupo es: Composición como causa. Composición como consecuencia Composición como interacción.
Según Moreland y Levine, de las distintas perspectivas a la hora de enfocar la composición de grupo, la que más interés ha despertado es la composición como: Efecto Contexto Causa.
El modelo biosocial de la dominancia fue propuesto por: Ridgeway Moreland Mazur.
Un modelo mixto sobre la creación de estatus fue propuesto por: Mazur Bales Ridgeway.
Una regla empírica que sirve para determinar si se toma o no la composición del grupo como contexto es considerar como unidad de análisis Al grupo A los individuos A las relaciones grupales.
La diversidad existente entre los componentes de un grupo de tamaño elevado se considera: Una ventaja Una desventaja Depende de los objetivos.
El aumento del tamaño del grupo plantea una serie de desventajas como: Más diversidad Mayor número de conductas normativas Menos cooperación y satisfacción.
El efecto del tamaño: Se ve moderado en ocasiones por el de otras variables. Siempre se ve moderado por el de otras variables Nunca es moderado por el de otras variables.
Los autores que plantean una investigación en la que se trata de determinar en qué medida la comparación entre los miembros que tiene un grupo y los que necesitaría para su funcionamiento ideal se asocia con una serie de problemas e influye sobre las prácticas de socialización son: Cialdini, Kallgreen y Reno Cini, Moreland y Levine. Watson, Kumar y Michelsen.
El estudio de Watson, Kumar y Michelsen sobre los efectos de la diversidad en grupos tiene un interés particular: Por su carácter participativo Por su carácter longitudinal Por su carácter interactivo.
Los efectos de la diversidad en lo que se refiere al desempeño del grupo se ven moderados por: El tipo de la tarea La capacidad de los miembros El tamaño del grupo.
Los efectos de la diversidad en lo que se refiere a los efectos sobre la ejecución del grupo se ven moderados por: El tipo de la tarea. Las metas propuestas La capacidad de los miembros.
Cuando la regla de combinación es de tipo aditivo se dice que Cada individuo produce distintos efectos para los distintos grupos Cada individuo produce siempre los mismos efectos con independencia de cual se el grupo El efecto que se produce depende del grupo y del objetivo buscado.
El autor que propone 3 formas para describir el funcionamiento del modo de combinación interactivo es: Levine Michelsen Moreland.
¿Qué autor propuso un modelo teórico sobre la composición del grupo que trata de contar el proceso que lleva desde las características de los miembros que integran dicho grupo hasta su transformación en características de grupo? Moreland Mizar Levine.
la saliencia depende de una serie de características (decir cual NO corresponde La distribución por igual en el grupo la facilidad con que es evaluada Su capacidad de dar significado a la experiencia.
Entre los factores propuestos como determinantes de la visibilidad se pueden destacar (decir cual NO corresponde) El grado de participaciones El tipo de ejecución elegido La posición en el grupo o estatus.
Se dice que existe una estructura de grupo cuando éste: Adquiere una estabilidad en la organización y en las relaciones entre miembros Existe una jerarquía entre sus miembros y unos objetivos comunes Adquiere una estabilidad en la organización y homogeneidad en los miembros.
El proceso de diferenciación intergrupal se puede enfocar de diversas formas lo que permite: Distinguir fácilmente a los miembros del grupo Aparición de subgrupos. Conformar un sistema más homogéneo.
Los roles pueden tener un carácter: Informal Grupal Personal.
La diferenciación de roles: Fija una serie de expectativas acerca del comportamiento propio y ajeno. Fija una serie de expectativas acerca del comportamiento del grupo Permite conocer el comportamiento de grupos ajenos.
La diferenciación de roles: Permite representar varios papeles en el grupo. La división de la tarea permite el logro de las metas. No sirve para la autodefinición dentro del grupo.
La diferenciación de roles: Dificulta la cohesión grupal Hace mas difícil la colaboración para la obtención de las metas Sirve para ordenar el funcionamiento del grupo y hacerlo predecible.
Bales y Slater (1955) muestran que se produce una diferenciación en dos tipos de roles, (Indicar cual NO corresponde) El líder de tarea. El líder jerárquico El líder socioemocional.
Scott y Scott (1981) muestran que existe una relación entre la diferenciación de roles y estatus en los grupos Primarios. Secundarios. Principales.
Los estudios sobre diferenciación de roles se insertan dentro de la tradición: Formalista Funcionalista. Cognitiva.
Una estructura de grupo puede definirse como: Una jerarquía de individuos con un objetivo concreto Un conjunto de individuos relacionados con unas metas concretas. Una descripción de las interrelaciones entre miembros del grupo.
El concepto de estructura de grupo es un concepto: Universal Impreciso Concreto.
Según la TEE las llamadas características de estatus tienen siempre: Por lo menos dos estados Dos estados Mas de dos estados.
Las características específicas están directamente relacionadas con la tarea y suponen unas expectativas de competencia en un rango muy limitado que influyen para que: Se den desigualdades en la interacción a favor de aquellos que se espera contribuyan más al grupo. Todos los miembros del grupo participen en la medida de sus posibilidades. Se influye en todos los miembros del grupo por igual y luego cada uno actúa según sus metas.
La teoría que plantea la idea de que los grupos constituyen redes de intercambio conectadas positivamente que se mantienen y ello determina cómo se analiza, desde el punto de vista del grupo, la competición es: La Teoría de los Estados de Expectativa. Un modelo mixto sobre la creación de estatus. El estatus desde la perspectiva de la dominancia.
Dentro del modelo mixto sobre la creación de estatus, las luchas competitivas se enmarcan en un contexto Interactivo Competitivo Cooperativo.
Moreland propone 3 formas de descubrir el funcionamiento del modo interactivo (Decir cual NO corresponde) Buscar relaciones NO lineales entre caracteres individuales y grupales. Evaluar una característica individual con una muestra amplia, clasificar a los individuos en varias categorías en función de su puntuación en la característica y luego crear tantos grupos como combinaciones sean posibles y medir alguna característica del grupo Evaluar una característica individual en una muestra, distribuir al azar a los individuos en los grupos, y medir una característica del funcionamiento de esos grupos para posteriormente ir rotando a los individuos en los grupos de modo que se puedan dar todas las configuraciones posibles.
Cartwright y Zander (1968) consideran que existe una estructura de grupo cuando: Existe una jerarquía establecida y unas metas comunes. Adquiere una estabilidad en la organización y en las relaciones entre miembros. Existe homogeneidad entre los miembros.
Qué autores relacionan una investigación en la línea de maximizar las ventajas y minimizar las desventajas derivadas del tamaño del grupo? Cini, Moreland y Levine Mackie y Smith Watson, Kumar y Michelsen.

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