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Psicología de grupos Tema 2 Uned
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Título del Test:
Psicología de grupos Tema 2 Uned Descripción: Cuestiones del Tema 2 Autor: De Li OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 12/08/2015 Categoría: UNED Número Preguntas: 38 |
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macniatica ( hace 8 años ) Gracias por indicar los errores, ya está rectificado. |
 cgm13 ( hace 8 años )Si estoy equivocada, decídmelo! Gracias por tu test! |
| cgm13 ( hace 8 años ) Hola, mluisafr, he localizado los errores de los que hablaba tanyaxv. Espero no equivocarme: - Pregunta "La medida de 2 o + variables y la evaluación de su relación corresponde al metodo:", señalas como correcta EXPERIMENTAL y es CORRELACIONAL. - Pregunta "Entre las condiciones experimentales q incluye el método experimental está:" señalas como correcta CONTROL DE VARIABLES EXTRAÑAS y la es AMBAS (ya que también incluye como condición experimental la asignación aleatoria de participantes) |
 mluisafr ( hace 8 años )Si alguien puede indicarme cuales son las que están mal lo agradecería. Saludos. |
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Entre los métodos empleados en el estudio de los grupos predomina: El estudio de campo El experimento de laboratorio La encuesta . La medida de dos o más variables y la evaluación de su relación corresponde al método: Observacional Correlacional Experimental. Entre las condiciones experimentales que incluye el método experimental está: La asignación al azar de los participantes a las distintas condiciones experimentales El control de las variables extrañas Ambas respuestas son correctas. Los estudios de campo son relativamente más frecuentes en: Las publicaciones de psicología social En el dominio aplicado y de las organizaciones En el Social Psychology Quarterly . El paradigma naturalista sostiene que: El estudio de los grupos debe realizarse en su contexto La investigación de laboratorio contextualiza a los grupos y hace los resultados más generalizables El laboratorio no debe considerarse como un contexto más que influye en la conducta del grupo. Frey, desde la investigación naturalista da prioridad a: La encuesta El diseño experimental La entrevista en profundidad . Entre la crítica al uso de la experimentación en psicología social podemos encontrar: La falta de fiabilidad interna La excesiva recreación y medición de los aspectos del mundo real La falta de validez externa. Al tomar al grupo como referencia, cuando los participantes están distribuidos en distintos grupos nos interesa saber: Si la variabilidad que existe en una determinada variable es mayor entre los grupos que la que se da dentro de un grupo Si la variabilidad que existe en una determinada variable es menor entre los grupos que entre los individuos Ninguna de las anteriores es correcta . Aquellas investigaciones que estudian un grupo sin intentar influir en el curso de los acontecimientos se conocen como: El estudio de campo El experimento de laboratorio La encuesta . Cuando se crea una condición que tiene un efecto sobre los participantes que han de pasar por ella estamos ante un: Experimento de juicio Estudio correlacional Experimento de impacto. Aquellos estudios en los que se da una manipulación experimental, los participantes no son asignados al azar a las condiciones experimentales, y aunque se cuente con grupos de control, éstos no son totalmente equivalentes, se conocen como: Experimento de simulación Estudio correlacional Diseño cuasi-experimental. La principal limitación de los estudios de campos es: La falta de coherencia teórica El exceso de validez de constructo La generalización. Dentro de los modelos de simulación computacional se pueden encontrar: El role-playing Los modelos globales Los modelos basados en agentes grupales . La observación participante se caracteriza por: Interacción cara a cara entre el investigador y el grupo Participación en el grupo en su contexto natural Ambas son correctas . La primera cuestión a determinar en la codificación es: Quién va a conformar los grupos Cuál será el diseño de investigación Qué va a constituir la unidad de análisis. Al considerar las características de los sistemas de codificación de la interacción se pueden destacar: El actor y el investigador El tipo de actividad y su aspecto temporal Ninguna de las anteriores. El Análisis del Proceso de Interacción fue desarrollado por Bales Bayes Wheelan. El SYMLOG : Es un sistema de observación grupal orientado a entender fenómenos de liderazgo Es un método computacional de observación orientado a determinar categorías de contenido Ninguna de las anteriores. El instrumento que permite obtener información acerca de las percepciones que los participantes del grupo tienen de los acontecimientos, procesos características del grupo, se denomina: Método de Observación de Bales Role-Playing Autoinformes de grupos. Si nuestro interés es conocer aspectos grupales como el nivel de popularidad de un individuo o su grado de asociación dentro de su grupo, la técnica más adecuada sería: El informe El cuestionario El test sociométrico. Las revisiones de las publicaciones sobre estudios de grupos indican un predominio de: Los experimentos de campo Los experimentos de laboratorio Los estudios de campo. Los estudios llevados a cabo por Aronson y colaboradores sobre los efectos del aprendizaje cooperativo en grupos, como la “clase rompecabezas” en el contexto escolar, sirvieron para mostrar que el empleo de esta técnica, al compararse con las clases tradicionales: Aumentaba las diferencias entre los miembros de las categorías raciales Mejoraba el rendimiento de los participantes No tenía efectos sobre la autoestima de los individuos. Un ejemplo del empleo de técnicas documentales lo constituye el estudio de: La socialización para el heroísmo en un grupo de voluntarios El pensamiento grupal de Janis Los efectos de la dificultad de iniciación en el grupo. El estudio sobre el cambio de actitudes hacia la empresa y hacia los trabajadores de un conjunto de empleados, en el que una parte de dicho grupo habían pasado a ser o capataces y otra representantes sindicales, comparados con otros que no habían cambiado de rol, se considera un ejemplo de: Experimento natural Experimento de campo Experimento de juicio . Se denomina “efecto del conocimiento común” en la decisión grupal: Al impacto sobre la decisión grupal del conocimiento mutuo de los miembros Al menor impacto de la información compartida previamente por todos los miembros del grupo sobre la decisión grupal frente a la no compartida Al mayor impacto de la información compartida previamente por todos los miembros del grupo sobre la decisión grupal frente a la no compartida. Entre los factores que contribuyen a la fiabilidad de un sistema de categorías de observación de grupo según Crano y Brewer, se pueden señalar: El que se trate de un sistema de alta inferencia La separación entre el proceso de observación y el de codificación El que tenga alto número de categorías. Los estudios de campo en el dominio de los grupos se caracterizan por: El uso exclusivo de la observación participante El empleo de una pluralidad de técnicas de recogida de datos. La puesta a prueba rigurosa de hipótesis sobre procesos grupales. . El estudio llevado a cabo por Aronson y Mills sobre los efectos de la dificultad de la iniciación en un grupo sobre la valoración de éste, constituye un ejemplo de: Estudio de campo Experimento de simulación Experimento de impacto. Para responder a la crítica de que la experimentación de laboratorio implica la manipulación de pocas variables, Cartwright y Zander proponen: Los experimentos de simulación de laboratorio Los experimentos de juicio Los experimentos de impacto. El llamado paradigma naturalista realiza una crítica de la investigación de laboratorio en el contexto del estudio de la comunicación en los grupos. Entre otros aspectos, se critica que en el laboratorio no se suele tener en cuenta en los procesos estudiados: El nivel de análisis (individual o grupal). La historia del grupo. El estatus de los miembros del grupo. Una empresa decide externalizar buena parte del trabajo de su departamento de producción, que pasará a ser realizado por personas contratadas a través de una empresa de trabajo temporal. Como investigadores, decidimos medir el impacto sobre el clima laboral y compromiso con la empresa de los trabajadores antes y después de la puesta en marcha de dicha medida. Estamos ante un buen ejemplo de un: Estudio de campo (observación participante). Experimento natural Experimento de campo. Los estudios de Janis (1972) sobre pensamiento de grupo, representan un ejemplo clásico del uso de la: Observación sistemática Técnica documental Experimentación natural. Lo que mucho cuesta mucho vale es un refrán que ilustra muy bien los resultados del experimento sobre los efectos de la dureza de la iniciación, realizado por Aronson y Mills (1959). Este trabajo se enmarca dentro de los experimentos de: Impacto Juicio Simulación. Según Crano y Brewer (1986), el Role-playing es una técnica que se puede clasificar dentro de los métodos de: Campo (observación participante) Experimentación Simulación. Según el Sistema de categorías de Observación de Bales (1950) la categoría “dar sugerencias ” se sitúa en el área: Socioemocional, positiva De tarea Socioemocional, negativa. El método experimental permite establecer una relación unívoca entre la variación de la variable independiente y la dependiente. ¿Qué técnica estadística permite una interpretación semejante en los estudios correlacionales? Correlación intraclase Correlación interclase Ecuaciones estructurales. Una importante limitación de los estudios de campo es: Que no sirven para descubrir variables significativas Que se utiliza únicamente la observación participante como técnica de recogida de datos Su difícil o dudosa generalización de sus resultados a otros grupos. Si para recoger la interacción que se da entre los miembros del grupo recurrimos a informes de sus miembros, podemos encontrarnos problemas de: Reactividad Muestreo temporal Registro electrónico. |
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