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psicología de los grupos UNED
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Título del Test:
psicología de los grupos UNED Descripción: recopilación preguntas examen 3 Autor:
Fecha de Creación: 24/01/2019 Categoría: UNED Número Preguntas: 30 |
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La investigación en el marco de la teoría de la incertidumbre-identidad (Hogg, 2007) ha mostrado que, cuanto más entitativos sean los grupos: Más se reduce la incertidumbre Menos se reduce la incertidumbre Dicha teoría no utiliza el constructo de "entitatividad". La teoría de la incertidumbre-identidad (Hogg, 2007) se ha utilizado para explicar: La estructura de los grupos. La formación de los grupos. Los roles grupales. Según la teoría de la incertidumbre -identidad cuando menos entitativos sean los grupos más reducen la incertidumbre de los individuos. cuanto más entitativos sean los grupos más reducen la incertidumbre de los individuos. los individuos buscan aumentar su distintividad dentro el grupo. ¿Cuál sería la condición necesaria para la formación de un grupo según Lewin (1948)?: La atracción interpersonal El hecho de que se produzca una categorización La interdependencia percibida de los miembros del grupo. ¿Qué perspectiva considera que reducir la formación de grupo a procesos interpersonales, como la interdependencia, es caer en el individualismo?: La teoría de campo. La teoría de la identidad social. La teoría de la incertidumbre-identidad. En el marco de estudio de la formación de los grupos, la interdependencia entre los miembros del grupo es característica de los procesos de integración: Cognitiva Conductual Afectiva. Cuando las personas se unen unas a otras para satisfacer sus necesidades decimos que se produce: Integración ambiental Integración conductual. Integración afectiva. La integración ambiental: Ha sido considerada por muchos autores como clave para la formación del grupo. Ofrece a los individuos un marco de referencia compartido. Proporciona al individuo una experiencia psicológica de atracción hacia los demás miembros del grupo. En el marco del estudio de la formación de los grupos, la experiencia psicológica de atracción hacia los demás miembros es propia de los procesos de integración: Cognitiva Afectiva Conductual. ¿A qué tipo de integración hace referencia el que un grupo se forme cuando las personas se dan cuenta de que comparten importantes características personales?: Integración afectiva. Integración cognitiva. Integración ambiental. La definición de cohesión como "el campo total de fuerzas que actúan sobre los miembros de un grupo para permanecer en él": es propia de las primeras formulaciones de la cohesión. es propia de la teoría de la Autocategorización. es una definición reciente de cohesión. La definición de cohesión como “el campo total de fuerzas que actúan sobre los miembros del grupo para permanecer en él”: Es una definición reciente de cohesión. Es propia de la teoría de la Autocategorización. Es una de las primeras formulaciones de cohesión. La atracción hacia las actividades que el grupo realiza: es independiente de la cohesión grupal tiene que ver con la cohesión grupal concebida como atracción es importante para el estudio de la cohesión desde la Teoría de la Autocategorización. La mayor parte de las medidas de cohesión grupal: Se recogen a través de auto-informes. Están basadas en la observación. Están basadas en estudios de campo. A qué factor del Cuestionario de Ambiente de Grupo (GEQ) pertenece el ítem "Todos asumimos nuestra responsabilidad cuando el equipo pierde o rinde poco": Integración grupal- tarea Integración grupal-social Atracción individual hacia la tarea del grupo. El ítem del Cuestionario de Ambiente de Grupo de Carron (GEQ) "Los miembros del grupo no se reúnen fuera de los entrenamientos o partidos" invertido corresponde al factor: Integración grupal social. Atracción individual hacia los aspectos sociales del grupo. Integración grupo individuo. La dimensión del Cuestionario de Ambiente de Grupo (GEQ) de Carron, que recoge la opinión individual de los miembros del equipo acerca del grado de unión existente en el grupo (considerado como un todo) en torno a la tarea grupal se denomina: Integración grupal-tarea. Atracción individual hacia la tarea del grupo. Integración grupal-social. El ítem del GEQ de Carron "Nuestro equipo está unido tratando de alcanzar sus objetivos de rendimiento" corresponde al factor: integración grupal-social Atracción individual hacia la tarea del grupo integración grupal-tarea. El cuestionario de Ambiente de Grupo (GEQ) combina las dimensiones: individuo-grupo y tarea-relación individuo-grupo y éxito-fracaso éxito-fracaso y tarea- relación. La dimensión del Cuestionario del Ambiente de Grupo (GEQ) que recoge los sentimientos individuales de los miembros del equipo acerca de la aceptación personal y la interacción social que una persona mantiene con el grupo se denomina: Integración grupal-social Atracción individual hacia la tarea del grupo Atracción individual hacia los aspectos sociales del grupo. En el Cuestionario de Ambiente Grupal de Carron se tiene en cuenta la dimensión: horizontal - vertical individual - grupal temporal. Dentro del Cuestionario del Ambiente de Grupo (GEQ) que mide la cohesión grupal, el factor que "recoge los sentimientos individuales de los miembros del equipo acerca de la aceptación personal y la interacción social que mantienen con el grupo" se denomina: Integración grupal-social. Atracción individual hacia los aspectos sociales del grupo. Atracción individual hacia la tarea del grupo. En un estudio de validación del Cuestionario de Ambiente de Grupo llevado a cabo en España mediante un Análisis Factorial Confirmatorio: Se confirmaron los cuatro factores del modelo de Carron. Se obtuvo un mejor ajuste del modelo con dos dimensiones: cohesión de tarea y cohesión social. Se observó que se daba un mayor efecto de la cohesión social que de la cohesión relacionada con la tarea sobre el rendimiento. Una metodología especialmente adecuada para estudiar la cohesión es: El análisis factorial El análisis de varianza El análisis multinivel. Según la Teoría de la Autocategorización en el estudio de la cohesión, el categorizarse como miembro de un grupo implica: favoritismo exogrupal. acentuación de similaridad con los miembros del exogrupo. favoritismo endogrupal. Uno de los principales avances metodológicos en el estudio de la cohesión en los grupos consiste en el uso del: análisis de regresión. análisis multinivel. análisis factorial confirmatorio. El análisis multinivel de la cohesión tiene en cuenta que la cohesión: Puede darse en torno a la tarea o en torno a las relaciones interpersonales. Tiene simultáneamente aspectos individuales, grupales y organizacionales. Puede ser vertical y horizontal. El concepto de despersonalización: Es importante en la cohesión como atracción personal entre los miembros del grupo. Es importante en la perspectiva de la cohesión basada en la categorización social. Tiene una connotación negativa. Según la teoría de la Autocategorización, cuando las personas que componen el endogrupo no son vistas como individuos sino como miembros intercambiables del grupo se dice que se ha producido: Deshumanización. Desindividuación. Despersonalización. Con relación al posible efecto que el éxito o el fracaso en el logro de metas posee sobre la cohesión del grupo, se ha observado que: El éxito disminuye la cohesión El fracaso disminuye la cohesión El fracaso no siempre disminuye la cohesión. |
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