TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE:
psicologia grupos uned (2018) Tema 2
COMENTARIOS |
ESTADÍSTICAS |
RÉCORDS
|
|---|
REALIZAR TEST
|
Título del Test:
psicologia grupos uned (2018) Tema 2 Descripción: tema 2 Formación y Cohesion de grupos Autor:
Fecha de Creación: 12/01/2018 Categoría: UNED Número Preguntas: 32 |
COMPARTE EL TEST
COMENTAR
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
|
De las distintas explicaciones que se proponen de las motivaciones básicas en la formación de grupos ¿Cuál de éstas se basa en el mecanismo de apego? La hipótesis de la necesidad de pertenencia. La teoría de la incertidumbre – identidad. La teoría de la autocategorización.
. Cuando las personas se unen para satisfacer sus necesidades se ha producido: Integración ambiental Integración conductual Integración afectiva. Cuando las personas se unen debido a que comparten sentimientos: Integración ambiental Integración conductual Integración afectiva. Cuando las personas se unen debido a que comparten características personales o semejenzas: Integración cognitiva Integración conductual Integración afectiva. La correlación hallada entre la cohesión y rendimiento en un determinado grupo de trabajo ha sido de + .80. Dicha correlación indicaría que: La cohesión es alta. La cohesión y el rendimiento son altos. A mayor cohesión mayor rendimiento. . A la vista de lo estudiado en esta lección, si Vd. fuera jefe de personal de una empresa ¿En qué circunstancias trataría de fomentar la cohesión en los equipos de trabajo, para aumentar su rendimiento? Cuando la norma grupal es de bajo rendimiento. Cuando la norma grupal es de alto rendimiento. En todos los casos. . La cohesión grupal desde el análisis multinivel aborda ésta como: Un fenómeno individual Un fenómeno grupal. Un fenómeno individual y grupal a la vez. En el enfoque de la formación del grupo basado en las categorías sociales lo importante es: a) Que exista interacción entre los miembros. b) Que se comparta un atributo o característica común. c) Que se busque un objetivo común. . Cuando se forman grupos de personas que mantienen proximidad física (por ejemplo, los niños que se sientan juntos en clase) o que frecuentan un determinado lugar, se ha producido: a) integración ambiental. . b) integración conductual. c) integración afectiva. La concepción de Carron, Widmeyer y brawley (1985) propone la existencia de: a) Un único factor en la cohesión. b) Dos factores en la cohesión. b) Cuatro factores en la cohesión. . Una de las críticas de Hogg a la concepción tradicional de la cohesión es que: a) No puede explicar la cohesión en grupos grandes en los que la gente no se conoce. b Los instrumentos para medir la cohesión no son los adecuados. c) el nivel de análisis de la cohesión no es el adecuado. . De los metaanálisis realizados cabe concluir que: a) No existe relación entre cohesión y rendimiento. b) La relación entre cohesión y rendimiento es negativa . c) existe una relación positiva general entre cohesión y rendimiento. En formación de grupos, la experiencia psicologica de atracción a los demás miembros en propia de integración: afectiva cognitiva ambiental. Según la hipótesis de necesidad de pertenencia de Baumeister y Leary: necesidad pertenencia = rasgo personalidad si indicio de exclusión o rechazo del miembro del grupo la autoestima de divo miembro baja necesidad pertenencia = característica aprendida. Principales razones para formación grupo: son 3: creación deliberada, reunión espontanea o designación externa. son 2: espontanea y externa cualquier razón es buena para formar un grupo. Definición de Categorización Social: Sistema social con interdependencia entre sus miembros Conjunto de individuos que es percibido y tratado con como grupo por parte de otros (externamente) debido a tener atributo común o característica compartida y que no es necesaria la interacción entre ellos. ambas son correctas. El enfoque evolucionista en el estudio de los grupos propone dos mecanismos causales de la formación de grupo, ¿cuáles son?:. la eficacia biológica inclusiva ( funcional = reproducción) el apego (interpersonal = prolongación apego mas allá de la lactancia) ambos. El ostracismo (acto de excluir o ignorar a un miembro del grupo) ¿qué efectos tiene para quien lo sufre? Ser excluido activa las mismas áreas el cerebro que las propias del dolor físico tiene efectos negativos en las necesidades básicas de pertenencia, control, autoestima y sentido de la existencia Relacionado con relaciones violentas contra el grupo todas son correctas. Teoria de la Incertidumbre-identidad Hogg se ha utilizado para explicar: roles grupales estructura de los grupos formación de grupos. Teoria de la Incertidumbre-identidad Hogg: Cuanto mas entitativos sean los grupos... más se reduce la incertidumbre menos se reduce la incertidumbre dicha teoría no una el constructo entitatividad. Moreland distingue cuatro tipos de integración social propiciadas por los grupos: ambiental, conductual, afectiva y cognitiva. ambiental, externa, interna y cognitiva conductual, social, psicológica y fisica. La ley de unidad mental de la masas de LeBon dice: Una aglomeración de seres humanos posee características nuevas y diferentes a las de cada uno de los individuos que la componen, formando un solo ser. La esencia del alma colectiva reside en los lazos afectivos produciéndose primero identificación con el líder y después con el resto del grupo Un grupo es igual a la uma de las características de sus componentes . si hablamos de cohesión grupal,Para Freud: Una aglomeración de seres humanos posee características nuevas y diferentes a las de cada uno de los individuos que la componen, formando un solo ser. La esencia del alma colectiva reside en los lazos afectivos produciéndose primero identificación con el líder y después con el resto del grupo Un grupo es igual a la uma de las características de sus componentes. ¿Cuáles son las causas por las que las personas pueden sentirse atraídas hacia un determinado grupo? atracción interpersonal y atracción hacia las actividades que se realizan atracción hacia los objetivos del grupo; atracción de la pertenencia grupal y atracción hacia las recompensas que se consiguen al formar parte del grupo. ambas son correctas. El cuestionario de ambiente de grupo (GEQ) combina las dimensiones: Individuo-grupo y tarea-relación Individuo-grupo y éxito-fracaso éxito-fracaso y tarea-relación. La diferencia entre la atracción personal y la atracción social es:( Teoria Autocategorización de Hogg) La primera se genera a través de la interacción con otras personas, la segunda está basada en la categorización o pertenencia grupal La primera está basada en la categorización o pertenencia grupal y la segunda se genera a través de la interacción con otras personas, ninguna es correcta. ¿Qué ventajas tiene la concepción de cohesión grupal de la teoría de la Autocategorización de Hogg? teoría General que no esta limitada por tamaño o duración del grupo tiene en cuenta el papel del contexto grupal explica conductas como el conformismo, la estereotipiao la discriminación grupal se diferencia entre procesos grupales e interpersonales todas son ciertas. En general se considera que todos aquellos factores que incrementan la atracción interpersonal entre los miembros del grupo tienden a aumentar también la cohesión. Podemos decir que esta afirmación es: Verdadera Falsa. En general se considera que todos aquellos factores que incrementan la atracción interpersonal entre los miembros del grupo tienden a aumentar también la cohesión.Entre dichos factores cabe mencionar: la proximidad e interacción y la realización de tareas cooperativas la semejanza entre rasgos de personalidad y actitudes entre los miembros del grupo. Ambas son ciertas. Con respecto a los efectos del éxito o el fracaso del grupo sobre la cohesión Se han encontrado resultados contradictorios: en general , el éxito tiende a aumentar la cohesión pero el fracaso no disminuye la cohesión, sino que en ocasiones puede llegar a aumentarla. El éxito tiende a aumentar la cohesión y el fracaso la disminuye. El éxito no aumenta la cohesión y el fracaso la disminuye. En la cohesión en grupos terapéuticos las conductas relacionadas con la cohesión variaban según la fase en la que se encontraba el grupo, lo que pone de manifiesto: el carácter dinámico de este fenómeno. el carácter estatico de este fenómeno. ninguna de las 2. El análisis multinivel de la cohesión: puede ser vertical y horizontal engloba simultáneamente aspectos individuales, grupales y organizacionales puede darse en torno a la tarea o a las relaciones interpersonales. |
Denunciar Test