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Psicología de la Memoria - REPASO TEMA 2
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Psicología de la Memoria - REPASO TEMA 2 Descripción: REPASO TEMA 2 - HECHOS POR MÍ Autor:
Fecha de Creación: 02/01/2021 Categoría: UNED Número Preguntas: 39 |
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La MLP se diferencia de la memoria de trabajo en: a) La memoria de trabajo actúa sólo como almacén, y no que realiza además procesamientos complejos de la información. b) Ninguna es correcta. c) La MLP no actúa sólo como almacén, sino que además realiza procesamientos complejos de la información. La naturaleza precategorial según Sperling significa que: b) La información contenida en la memoria icónica es información física, no relacionada con el significado de los estímulos. a) La información contenida en la memoria icónica es información semántica, relacionada con el significado de los estímulos. d) Ninguna de las anteriores. c) A mayor intervalo temporal menor retención. Los estudios realizados sobre el informe parcial con conejos en la tarea táctil muestran: c) Superioridad del informe total a) Un empate entre el informe total y parcial d) Superioridad del informe parcial b) Ninguna de las anteriores . Según la hipótesis de los niveles de procesamiento de Craik y Lockhart.: b) La codificación basada en el significado de la información producía mejor retención y más duradera. a) La codificación basada en la experiencia personal del sujeto producía mejor retención y más duradera. c) La codificación basada en el significante semántico de la información producía mejor retención y más duradera. En los experimentos de Broadbent, cuando se manipulaba el intervalo temporal entre la desaparición de las letras presentadas visualmente y la señal auditiva se obtuvo como resultado que: d) A menor intervalo temporal menor retención. b) Broadbent no manipuló el intervalo temporal. a) A mayor intervalo temporal menor retención. c) A mayor intervalo temporal mayor retención. Según el modelo estructural propuesto por Ebbinghaus la memoria está formada por: d) 3 almacenes c) Ninguna de las anteriores a) 4 almacenes b) 5 almacenes. La MCP almacena una media de 7 elementos durante un espacio de tiempo muy breve. b) Entre 10 y 20 segundos a) Entre 30 y 40 segundos d) Ninguna es correcta c) Entre 20 y 30 segundos. Los registros sensoriales reciben la información del ambiente de manera: c) Paralela b) Háptica a) Serial. Según la hipótesis de los niveles de procesamiento de Craik y Lockhart: a) La información pasa por distintos almacenes que pueden ser representados gráficamente. b) Ninguna es correcta c) La forma en la que se manipula la información hace que los contenidos sean más o menos duraderos. La MLP contiene: d) Memoria semántica c) Memoria Declarativa y Procedimental b) Todas son correctas a) Destrezas motoras. La MCP tiene capacidad ilimitada: b) Falso c) Verdadero a) Depende de la prueba que se realice. La MLP se divide en: c) Declarativa y Procedimental a) Semántica (declarativa) y Episódica (Procedimental) b) Declarativa (Episódica y semántica) y Procedimental. Según la hipótesis de los niveles de procesamiento de Sperling: c) La información pasa por distintos almacenes que pueden ser representados gráficamente. a) La forma en la que se manipula la información hace que los contenidos sean más o menos duraderos. b) Ninguna es correcta . Según la hipótesis de los niveles de procesamiento de Craik y Lockhart: a) La forma en la que se manipula la información hace que los contenidos sean más o menos duraderos. c) La información pasa por distintos almacenes que pueden ser representados gráficamente. b) Todas son correctas. La memoria auditiva también llamada icónica puede mantener el material durante menos de un segundo desde la presentación del material: a) Falso b) Verdadero. La duración de la información en el almacén icónico es: b) Menor que en el ecoico a) Igual que en el ecoico c) Mayor que en el ecoico. La MCP es igual que la memoria de trabajo. a) Falso b) Verdadero. Sakkit propuso que el icón se produce a nivel: b) central y depende de los bastones de la retina. d) Ninguna de las anteriores. c) periférico y depende de los conos de la retina. a) periférico y depende de los bastones de la retina. En los experimentos de Averbach y Coriel con chimpancés, cuando se manipulaba el intervalo temporal entre la desaparición de la señal auditiva presentadas y los trigramas de letras se obtuvo como resultado que: b) A mayor intervalo temporal mayor retención. c) A mayor intervalo temporal menor retención. d) A menor intervalo temporal menor retención. a) Ninguna de las anteriores. . Los estudios de Cowder y Morton sobre memoria olfativa mostraron. c) Ninguna de las anteriores b) Que la ejecución en condiciones de informe parcial fue superior a la ejecución de informe total. a) Un empate en ambas ejecuciones total y parcial. d) Que la ejecución en condiciones de informe total fue superior a la ejecución de informe parcial. Colheart, señala que el icón se construye durante…………… de fijación ocular. a) Los primeros 15 ms b) Los primeros 500 ms. El primer modelo estructural del procesamiento de la información en el sistema cognitivo humano fue propuesto por… b) Sperling a) Broadbent. Relaciones entre emoción y memoria: algunas generalizaciones. (Señalar la correcta). b) Las emociones pueden evocarse o minimizarse, pero mostrando siempre la expresión de la emoción a) Las emociones fuertes pueden deteriorar la memoria de eventos menos emocionales y la información presentada al mismo tiempo que se experimentan estas emociones. Varios estudios sobre el efecto sufijo han mostrado que la información contenida en la memoria ecoica, persiste durante bastante tiempo llegando en algunos casos hasta los… a) 20 segundos b) 10 segundos. ¿Cómo interpretó Sperling los resultados de su estudio? a) Como la consecuencia del rápido decaimiento de la traza visual b) Como la consecuencia del rápido reforzamiento del aprendizaje en la traza visual. ¿Quién denominó memoria icónica y memoria ecoica a dos almacenes de memoria en los que se registran trazas visuales y auditivas de los estímulos del medio durante un periodo de tiempo muy breve? a) Neisser b) Sperling. Según estos autores, el efecto sufijo muestra la existencia de un almacén acústico precategorial. a) Crowder y Morton b) Moray, Bates y Barnet. Algunos investigadores han cuestionado el valor de la memoria icónica fuera del laboratorio por… b) Su falta de valor objetivo a) Su falta de valor ecológico. ¿Qué significa que la información almacenada en el almacén icónico es de naturaleza precategorial? b) No es de naturaleza precategorial a) Que la información contenida en este almacén es una información física, que mantiene los datos en bruto y que no está relacionada con el significado de los estímulos. ¿Quién realizó el primer estudio en el que se comparó la técnica de informe total y parcial en la modalidad auditiva? a) Moray, Bates y Barnet b) Sperling. Efecto de primacía (1971) b) Duncan c) Moray, Bates y Barnet a) Rundus. Replican Craik y Tulving. Niveles de procesamiento en la compleción de fragmentos de palabras. (2009) c) Keppel y Underwood b) Waugh y Norman a) Osorio y Ballesteros. Hipótesis sobre la profundidad de procesamiento de información (1975) a) Craik y Tulving b) Osorio y Ballesteros c) Waugh y Norman. 1º Modelo dual de la memoria (1965) c) Wickens b) Brown- Peterson a) Waugh y Norman. Paradigma informe parcial (IP) (1961) a) Averbach y Coriell c) Sperling b) Neisser. Informe parcial al tacto (1966) a) Bliss, Crane, Mansfield y Townsend c) Crowder y Morton b) Moray, Bates y Barnet. En los experimentos de Sperling, cuando se manipulaba el intervalo temporal entre la desaparición de las letras presentadas visualmente y la señal auditiva se obtuvo como resultado que: b) A mayor intervalo temporal menor retención. d) A menor intervalo temporal menor retención. c) Sperling no manipuló el intervalo temporal. a) A mayor intervalo temporal mayor retención. Los experimentos de Averbach y Coriel sobre memoria icónica mostraron que: a) A mayor intervalo temporal mayor retención. c) A menor intervalo temporal menor retención. b) Ninguna de las anteriores. d) A mayor intervalo temporal menor retención. La memoria auditiva también llamada icónica puede mantener el material durante menos de un segundo desde la presentación del material: b) Verdadero a) Falso . |
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