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Psicología de la Memoria - REPASO TEMA 9
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Título del Test:
Psicología de la Memoria - REPASO TEMA 9 Descripción: REPASO TEMA 9 - HECHOS POR MÍ Autor:
Fecha de Creación: 05/01/2021 Categoría: UNED Número Preguntas: 11 |
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Graf, Squire y Mandler (1984) evaluaron la memoria implícita y explícita de pacientes amnésicos y en un grupo de control. La tarea para evaluar ambas memorias fue la misma, lo único que cambió fueron las instrucciones. En la fase de estudio presentaron una lista de palabras (SOLDADO). Después presentaron las letras iniciales (SOL-) y a los participantes que adivinaran una palabra que encajara con esas primeras letras. En la tarea de memoria explícita se les pidió que la completaran con palabras de la lista presentada previamente. c) Los resultados mostraron que los amnésicos actuaron mucho mejor que los sanos en la tarea cuando la instrucción era recordar las palabras previas (memoria implícita). Sin embargo, los dos grupos actuaron de manera similar en la tarea de memoria explícita. b) Los resultados mostraron que los amnésicos actuaron mucho mejor que los sanos en la tarea cuando la instrucción era recordar las palabras previas (memoria explícita). Sin embargo, los dos grupos actuaron de manera similar en la tarea de memoria implícita. a) Los resultados mostraron que los amnésicos actuaron mucho peor que los sanos en la tarea cuando la instrucción era recordar las palabras previas (memoria explícita). Sin embargo, los dos grupos actuaron de manera similar en la tarea de memoria implícita. Nombre que procede del griego desconocimiento. Es el deterioro de la capacidad para reconocer estímulos previamente aprendidos o para aprender estímulos nuevos sin que exista alteración de la percepción, el lenguaje o la inteligencia. La persona que la padece no puede describir el objeto. b) Demencia a) Agnosia c) Amnesia. Región de la corteza cerebral situada por debajo de la fisura de Silvio en los hemisferios cerebrales derecho e izquierdo. b) Hipocampo a) Lóbulos temporales c) Diencéfalo. Las personas que padecen síndrome amnésico causado por una lesión bilateral del hipocampo mantienen preservadas ciertas funciones: b) aprendizaje, inteligencia y la memoria episódica a) lenguaje, inteligencia y la memoria implícita c) aprendizaje, inteligencia y la memoria implícita. ¿Qué problemas de memoria presentaba Henry Molaison (H.M.) después de seccionarle bilateralmente el hipocampo y provocar lesiones en otras zonas del sistema temporal medio adyacentes al hipocampo? a) Ambas son correctas c) Amnesia anterógrada b) Amnesia retrógrada. Enfermedad neurológica degenerativa que produce un trastorno global adquirido de la memoria, la inteligencia y la personalidad sin trastorno de consciencia. b)Sindrome de Levy a)Síndrome de Korsakof c)Demencia de Alzheimer. Es la amnesia más frecuente: b)amnesia global transitoria a)amnesia anterógrada c)amnesia post-traumática. Estudio con amnesia funcional 1º estudio neuropsicológico con un grupo de pacientes con amnesia funcional. (2004) b) Baddeley y Warrington c) Graf, Squire y Mandler a) Kritchevsky. 1º estudio de caso único de amnesia funcional que aplicaron un gran número de pruebas neuropsicológicas. (2016) b) Scoville y Milner c) Warrington y Weiskrantz a) Clark y Maguire. Caso H.M. Posiblemente el paciente amnésico más estudiado por los neuropsicólogos de la memoria desde los años cincuenta del siglo pasado hasta su muerte ocurrida en 2008. (1957) c) Warrington y Weiskrantz b) Schacter a) Scoville y Milner. Describieron un caso de amnesia semántica pura, se denomina “pura” porque no parece estar asociada a otro déficit intelectual, perceptivo, lingüístico o de otro tipo. (1997) a) Rusconi, Zago y Basso c) Graf, Squire y Mandler b) Eichembaum y Cohen. |
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