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Psicología de la Memoria - TEMA 10
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Psicología de la Memoria - TEMA 10 Descripción: Sistemas de memoria en el cerebro humano - HECHOS POR MÍ Autor:
Fecha de Creación: 26/12/2020 Categoría: UNED Número Preguntas: 55 |
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La memoria no declarativa, al contrario que la declarativa... se expresa a través de la actuación y no puede ser ni verdadera ni falsa. Estas memorias se muestran mediante la reactivación de los sistemas en los que originalmente se produjo el aprendizaje. a) se expresa a través de la actuación y no puede ser ni verdadera ni falsa. Estas memorias se muestran mediante la reactivación de los sistemas en los que originalmente se produjo el aprendizaje. b) se expresa a través de la actuación y no puede ser falsa. Estas memorias se muestran mediante la reactivación de los sistemas en los que originalmente se produjo el aprendizaje. c) se expresa a través de la actuación y suele ser verdadera. Estas memorias se muestran mediante la reactivación de los sistemas en los que originalmente se produjo el aprendizaje. Técnica hemodinámica que mide los cambios metabólicos producidos en una determinada parte del cerebro cuando se activa. Esta técnica de imágenes cerebrales utiliza ondas electromagnéticas de radio-frecuencia emitidas por el núcleo de los átomos de hidrógeno para construir imágenes detalladas del cerebro. Es una herramienta muy poderosa para estudiar los procesos cognitivos que ocurren en el cerebro humano. a) Resonancia magnética funcional (fMRI) b) Blood-oxigenation level-dependent (BOLD) c) tomografía de emisión de positrones (PET). Se trata de una técnica invasiva de la medicina nuclear que produce una imagen tridimensional de los procesos funcionales que ocurren especialmente en el cerebro. Para ello, se introducen sustancias radiactivas en la corriente sanguínea y se mide la actividad fisiológica. a) Resonancia magnética funcional (fMRI) b) Blood-oxigenation level-dependent (BOLD) c) tomografía de emisión de positrones (PET). El sistema de memoria de trabajo es el encargado del mantenimiento y almacenamiento temporal de la información. Aunque existen diferentes versiones el mejor conocido es el de Baddeley (1986, 1994). a) Está formado por un ejecutivo central que es un mecanismo de control atencional que comprende dos sistemas subsidiarios. El bucle articulatorio, especializado en el procesamiento de la información verbal, y la agenda visoespacial, que se ocupa de la información visoespacial y de la adquirida por el tacto. b) Está formado por un ejecutivo central que es un mecanismo de control atencional que comprende dos sistemas subsidiarios. El bucle articulatorio, especializado en codificar la información verbal, y la agenda visoespacial, que se ocupa de la información visoespacial y de la adquirida por el tacto. c) Está formado por un ejecutivo central que es un mecanismo de control atencional que comprende dos sistemas subsidiarios. El bucle articulatorio, especializado en codificar los estímulos, y la agenda visoespacial, que se ocupa de la información visoespacial y de la adquirida por el tacto. La mayor fortaleza de los sistemas de memoria está en: a) su capacidad para explicar los resultados obtenidos de los pacientes amnésicos que tienen dificultades para realizar tareas de memoria episódica, pero que realizan normalmente tareas de memoria semántica y memoria procedimental. b) su capacidad para explicar los resultados obtenidos de los pacientes amnésicos que tienen dificultades para realizar tareas de memoria semántica, pero que realizan normalmente tareas de memoria episódica y memoria procedimental. c) su capacidad para explicar los resultados obtenidos de los pacientes amnésicos que no tienen dificultades para realizar tareas de memoria episódica, pero que realizan normalmente tareas de memoria semántica y memoria procedimental. Memoria que permite recobrar material y apoya la codificación de los recuerdos por sus relaciones establecidas entre múltiples hechos y elementos. Además, es representacional y constituye una forma de modelar el mundo externo porque puede ser verdadera o falsa. a) memoria declarativa b) memoria semántica c) memoria episódica. El filósofo y psicólogo Maine de Biran (1804/1929) postulaba que existían 3 tipos de memoria: a) la memoria mecánica, la sensorial y la representativa b) la memoria mecánica, la sensorial y la semántica c) la memoria semántica, la sensorial y la operativa. En 1969 Bruner distinguió entre: a) “memoria con registro” y “memoria sin registro” b) “memoria implicita” y “memoria explicita” c) “memoria declarativa” y “memoria procedimental”. La propuesta de los defensores de la transferencia de procesamiento apropiado sugiere que: a) un tipo de procesamiento durante la fase de estudio producirá mejor actuación en una prueba de memoria si resulta apropiado para el tipo de prueba que se utilice para evaluar la memoria. b) un tipo de procesamiento durante la fase de estudio producirá peor actuación en una prueba de memoria si resulta apropiado para el tipo de prueba que se utilice para evaluar la memoria. c) un tipo de procesamiento después de la fase de estudio producirá mejor actuación en una prueba de memoria si resulta apropiado para el tipo de prueba que se utilice para evaluar la memoria. El hecho de que los pacientes amnésicos actuaran normalmente en tareas de memoria en las que no se mencionaba la necesidad de recuperar voluntariamente la información ... a) prueba que el fenómeno del priming es una forma de memoria diferente de la que se encuentra deteriorada en los pacientes amnésicos. b) prueba que el fenómeno del priming no es una forma de memoria diferente de la que se encuentra deteriorada en los pacientes amnésicos. c) no prueba que el fenómeno del priming es una forma de memoria diferente de la que se encuentra deteriorada en los pacientes amnésicos. (Schacter y Tulving, 1994; Schacter, Wagner, y Buckner, 2000) identificaron 5 sistemas de memoria: a) El sistema de memoria de trabajo; El sistema de memoria procedimental; El sistema de representación perceptual; El sistema de memoria semántica; El sistema de memoria episódica b) El sistema de memoria de trabajo; El sistema de memoria procedimental; El sistema de representación perceptual; El sistema de memoria semántica; El sistema de memoria autobiográfica c) El sistema de memoria de trabajo; El sistema de memoria implicital; El sistema de representación perceptual; El sistema de memoria semántica; El sistema de memoria episódica. Parece que la región cerebral más importante para la memoria de trabajo es: a) corteza prefrontal (PFC) b) corteza temporal media (MTL) c) lóbulo temporal medio. Parece que la región cerebral más importante para la memoria episódica es: a) corteza prefrontal (PFC) b) corteza temporal media (MTL) c) lóbulo temporal medio. El ________ es importante para la codificación de relaciones y para la recuperación de la información sobre relaciones. La _________ interviene en la codificación del ítem y en el reconocimiento del mismo, independientemente del contexto. a) hipocampo; corteza perirrinal b) corteza temporal media; hipocampo c) corteza perirrinal; hipocampo. Una de las primeras referencias a los "sistemas de memoria" como nuevo concepto apareció en un artículo publicado en 1972 por: a) Tulving b) Squire c) Schacter. Los distintos sistemas de memoria existentes en el cerebro ... a) funcionan en paralelo para soportar y mantener la conducta del individuo. b) funcionan en serie para soportar y mantener la conducta del individuo. c) ambas son correctas. ¿Qué autores ofrecieron en 1972 la primera propuesta moderna que sugería que el procesamiento del individuo era más importante que el almacén en el que se recogía? a) Craik y Lockhart b) Tulving y Lockhart c) Tulving y Craik. Procesamiento guiado por los datos: a) También denominado procesamiento abajo-arriba porque está guiado por los aspectos físicos o sensoriales de los estímulos. b) También denominado procesamiento arriba-abajo o guiado por el significado. c) También denominado procesamiento arriba- abajo porque está guiado por los aspectos físicos o sensoriales de los estímulos. Procesamiento guiado por el significado: a) También denominado procesamiento abajo-arriba porque está guiado por los aspectos físicos o sensoriales de los estímulos. b) También denominado procesamiento arriba-abajo o guiado por el significado. c) También denominado procesamiento arriba- abajo porque está guiado por los aspectos físicos o sensoriales de los estímulos. Pequeña estructura nerviosa del tamaño de una almendra, situada debajo de cada lóbulo temporal, directamente implicada en la emoción, las fobias y la ansiedad. a) Amígdala b) hipocampo c) Diencéfalo. Tulving postula que un sistema de memoria: a) Es una estructura anatómica y evolutivamente distinta de otros sistemas de memoria y se diferencia por sus métodos de adquisición, sistema de representación y recuperación del conocimiento. Además, se desarrolla a ritmos distintos y se deteriora de forma diferente debido a la enfermedad y al envejecimiento. b) Es una estructura anatómica y evolutivamente común a todos los sistemas de memoria y se diferencia por sus métodos de adquisición, sistema de representación y recuperación del conocimiento. Además, se desarrolla a ritmos distintos y se deteriora de forma diferente debido a la enfermedad y al envejecimiento. c) Es una estructura anatómica y evolutivamente distinta de otros sistemas de memoria y se diferencia por sus métodos de adquisición, sistema de representación y recuperación del conocimiento. Además, se desarrolla a ritmos distintos y únicamente se deteriora debido a la enfermedad. En 1975 Winograd diferenció entre: a) conocimiento declarativo y conocimiento procedimental b) “memoria con registro” y “memoria sin registro” c) conocimiento implicito y conocimiento explicito. Reducción de la actividad neural en varias regiones cerebrales como consecuencia de la repetición de estímulos. a) Ambas son correctas b) Priming neural c) Supresión de repetición. Curtis y D ' Esposito, 2003; D 'Esposito, 2007; Pudas et al., 2009 postulan que la memoria de trabajo parece que no está localizada en una única zona cerebral, sino que emerge de la interacción entre... a) la corteza prefrontal y otras regiones parietales posteriores b) corteza temporal media y otras regiones parietales posteriores c) lóbulo temporal medio y otras regiones parietales posteriores. Según (Surprenant y Neath, 2009). La recuperación de la información a partir de la memoria dependerá... a) de las claves ambientales internas y externas, así como de la información procesada previamente por el individuo. b) de las claves ambientales externas y de la información procesada previamente por el individuo. c) de las claves ambientales internas y de la información procesada previamente por el individuo. El sistema de representación perceptual: a) es un sistema no declarativo que está formado de una serie de módulos específicos que operan sobre la información sensorial relacionada con la forma y la estructura de las palabras y los objetos. b) es un sistema no declarativo que está formado de una serie de módulos específicos que operan sobre la información visoespacial y de la adquirida por el tacto. c) es un sistema declarativo que está formado de una serie de módulos específicos que operan sobre la información visoespacial y de la adquirida por el tacto. Schacter y Tulving (1994) propusieron tres criterios para identificar un sistema de memoria: a) Operaciones de inclusión de clase; Propiedades y relaciones; Disociaciones convergentes. b) Operaciones de inclusión de categoría; Propiedades y relaciones; Disociaciones divergentes. c) Operaciones de inclusión de clase; Propiedades y relaciones; Disociaciones divergentes. Procesamiento guiado por el significado: a) También denominado procesamiento arriba-abajo o guiado por el significado. b) También denominado procesamiento arriba- abajo porque está guiado por los aspectos físicos o sensoriales de los estímulos. c) También denominado procesamiento abajo-arriba o guiado por el significado. Memoria que consiste en la recuperación de un hecho o evento en el contexto en el que dicho evento ocurrió. Requiere, además de la participación del sistema temporal medio diencefálico, la participación de los lóbulos frontales. a) memoria episódica b) memoria semántica c) memoria declarativa. El enfoque de los sistemas de memoria ha sido criticado por los defensores de las teorías del procesamiento (Roediger, Buckner y McDermott, 1999). Las principales críticas se refieren: a) A la falta de criterios unánimemente aceptados para generar los cinco sistemas de memoria diferentes. b) A que la propuesta se centra sobre todo en la existencia de asociaciones, porque cualquier similitud en un sentido en o en otro puede tomarse como evidencia para apoyar la distinción entre sistemas. c) Ambas son correctas. Gracias a la utilización de la resonancia magnética funcional (fMRI) se ha encontrado que la activación del _____________ es importante para la formación de la memoria episódica. a) lóbulo temporal medio b) corteza temporal media c) lóbulo parietal medio. Nuevas líneas de trabajo sugieren que el __________ desempeña un papel fundamental en el proceso de almacenamiento de la información en la memoria. La lesión de estas estructuras conserva la memoria remota y deteriora memorias más recientes (Restivo, Vetere, Bontempi y Ammassari-Teule, 2009; Squire, 2009b). a) lóbulo temporal medial b) hipocampo c) diencéfalo. CRITERIOS de un sistema de memoria. (1994) a) Schacter y Tulving b) Zola-morgan y Squire c) Craik y Lockhart. 2 formas de reconocimiento: Implícito y Explícito. (1923) a) McDougall b) William James c) Maine de Biran. 1ª propuesta moderna que sugería que el procesamiento puesto en marcha por el individuo era más importante que el almacén de memoria en el que recogían la información. (1972) a) Craik y Lockhart b) Zola-morgan y Squire c) Schacter y Tulving. Revisaron estudios y sugirieron que la reducción de la actividad cortical durante el priming supone la existencia de dos mecanismos diferentes. (2007) a) Schacter y cols. b) Roediger y Blaxton c) D´espósito y cols. Conocimiento Declarativo y Conocimiento Procedimental. (1975) a) Winograd b) William James c) McDougall. Sistemas de memoria. (1972) a) Tulving b) Schacter y Tulving c) Craik y Lockhart. Memoria con registro y memoria sin registro. (1969) a) Bruner b) McDougall c) Maine de Biran. ¿Qué estructura cerebral está implicada en la memoria no declarativa, responsable de las respuestas emocionales en el condicionamiento clásico simple? a) Amigdala b) Cerebelo c) Neocortex. ¿Qué estructura cerebral está implicada en la memoria no declarativa, responsable de los aprendizajes no asociativos? a) Vías reflejas b) Cerebelo c) Neocortex. ¿Qué estructura cerebral está implicada en la memoria no declarativa, responsable del Priming y del aprendizaje perceptivo? a) Neocortex b) Vías reflejas c) Cerebelo. ¿Qué estructura cerebral está implicada en la memoria no declarativa, responsable de las habilidades y hábitos? a) Estriado b) Cerebelo c) Vías reflejas. ¿Qué estructura cerebral está implicada en la memoria no declarativa, responsable de las respuestas esqueléticas en el condicionamiento clásico simple? a) Cerebelo b) Estriado c) Vías reflejas. ¿Qué estructura cerebral está implicada en la memoria declarativa (explicita), responsable de hechos y eventos? a) Lóbulo Temporal Medial Diencefálico b) Neocortex c) Estriado. Locus Cerebral: Córtex prefrontal izquierdo. Lóbulo temporal medio. Diencéfalo. a) Memoria Semántica b) Memoria de Trabajo c) Representación Perceptiva (PRS). Recuperación explicita. Propiedades: Cognitiva a) Memoria Episódica b) Memoria de Trabajo c) Memoria Semántica. Subsistemas: Ejecutivo central, Auditiva (verbal), Visoespacial. a) Memoria de Trabajo b) Representación Perceptiva (PRS) c) Memoria Procedimental. Locus Cerebral: Córtex prefrontal izquierdo/derecho. Lóbulo temporal medio. Diencéfalo. a) Memoria Episódica b) Memoria de Trabajo c) Memoria Semántica. Recuperación implicita. Propiedades: Cognitiva, priming perceptivo, no declarativa a) Representación Perceptiva (PRS) b) Memoria de Trabajo c) Memoria Procedimental. Locus Cerebral: Lóbulos frontales (región dorsolateral). Córtex parietal izquierdo/Área de Broca/Áreas motoras y promotoras hemisferio izquierdo. Córtex parieto-occipital derecho. a) Memoria de Trabajo b) Representación Perceptiva (PRS) c) Memoria Procedimental. Recuperación implícita. Propiedades: No cognitiva, automática, no declarativa a) Memoria Procedimental b) Memoria Semántica c) Representación Perceptiva (PRS). Recuperación implicita. Propiedades: Cognitiva, declarativa, priming conceptual. a) Memoria Semántica b) Memoria Episódica c) Memoria Procedimental. Subsistemas: Espacial, Relacional. a) Memoria Semántica b) Representación Perceptiva (PRS) c) Memoria de Trabajo. Recuperación explicita. Propiedades: Cognitiva, retención a corto plazo. a) Memoria de Trabajo b) Memoria Semántica c) Memoria Episódica. |
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