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PSICOLOGIA DE LA MOTIVACIÓN- 2013 C
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PSICOLOGIA DE LA MOTIVACIÓN- 2013 C Descripción: PSICOLOGIA MOTIVACIÓN Autor:
Fecha de Creación: 24/01/2016 Categoría: UNED Número Preguntas: 26 |
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En relación a la contingencia incentivo-conducta motivada, ¿en qué tipo de programas se emite mayor número de respuestas? en los de razón en los de intervalo en los múltiples. ¿Qué característica es propia de personas con una puntuación alta en motivación de afiliación? el recuerdo de un gran número de experiencias de impacto emocional el miedo al rechazo social la tendencia a buscar el éxito social. Para el psicoanálisis las motivaciones inconscientes... preparan al organismo para la acción son determinantes psíquicos fundamentales deben hacerse conscientes lo antes posible. ¿Cómo debía hacerse , según Maslow, la elaboración de una teoría general de la motivación? Considerando... la conducta del sujeto molecularmente las respuestas del sujeto ante una situación aislada todos los factores que rodean al sujeto. ¿Qué enfatiza el paradigma cualitativo? encontrar las relaciones existentes entre las distintas variables la manipulación de una o más variables y determinar los efectos que pueda tener en otras variables el estudio de una manera más intensa, más descriptiva y con mayor carga interpretativa. ¿Qué tipo de estudios sobre la motivación se efectúan en entornos naturales y sin mucho control experimental? Los estudios de... laboratorio investigación de campo investigación funcional. Dentro del estudio de la motivación intrínseca, ¿qué condición es necesaria para que se produzca una situación de flujo? que la tarea posea un alto grado de dificultad que la retroalimentación por la tarea se dispense paulatinamente que la retroalimentación por la ejecución se proporcione inmediatamente. ¿Cuál de las siguientes características es propia de las técnicas psicofisiológicas en el estudio de la motivación? primar la intervención sobre el sistema nervioso mediante procedimientos químicos interesarse por el conocimiento de las estructuras que median la conducta motivada emplear medidas indirectas consistentes básicamente en el registro de la actividad nerviosa. ¿Qué se garantiza con la impronta? el aprendizaje de conductas propias de la especie la inmediatez de la respuesta la adquisición de la conducta instintiva. Según Palmero, ¿qué factores comprende el segundo momento en el proceso de motivación? la verificación de la congruencia, la atribución de causas y la generalización la intención, la activación y la dirección la evaulación y valoración, la decisión y elección del objetivo, y la realización de la conducta motivada. ¿En qué consiste el "valor del refuerzo" según la teoría del aprendizaje cognoscitivo de Rotter? la probabilidad de que una conducta concreta ocurra en una situación determinada la importancia que el sujeto le otorga a algo la expectativa que tiene el sujeto acerca de los resultados a que conducirá una conducta determinada. Atendiendo a las tres finalidades de estudio de los autoinformes, ¿qué buscan aquellos estudios que los utilizan para identificar la estructura motivacional básica de la personalidad? Analizar cuáles son los.. motivos específicos que diferencian a los seres humanos mecanismos mediadores que actúan en todos los seres humanos motivos fundamentales que comparten todos los seres humanos. ¿Cuál es la mejor manera de entender la motivación humana? analizar los distintos sistemas que la componen comprender todas las situaciones cognitivas en dónde se produce la motivación estudiar los componentes biológicos y aprendidos de la motivación humana. En las metas relacionadas con la valoración social, ¿qué objetivo toma una importancia fundamental? la aprobación de personas cercanas obtener algún tipo de recompensa experimentar que se es mejor que los demás. ¿Qué aspectos de la conducta instrumental reflejan el nivel de motivación que puede llegar a alcanzar un individuo? persistencia y eficacia duración, frecuencia e intensidad coherencia y finalidad. ¿Qué corriente filosófica defendió que sólo a través del análisis de lo particular a lo general se podrían establecer leyes generales y universales? positivismo constructivismo asociacionismo. Cuando se lleva a cabo la privación selectiva de sueño en la fase IV, puede producirse... acceso lento a esta fase en la recuperación cansancio, fatiga y depresión recuerdos emocionalmente importante. ¿Cuáles son los cuatro posibles niveles de análisis en el estudio de la motivación? fisiológico, individual, social y filosófico experimental , correlacional , filosófico y cualitativo nomotético, ideográfico, cognitivo y mecanicista. ¿Cuáles son las etapas en las que puede expresarse el modelo TOTE? necesidad, tensión, conducta y reducción del impulso hechos, atribuciones, meta y predicción de la conducta prueba, operación , prueba y salida. ¿Qué efecto de las hormonas sexuales se caracteriza por producirse durante el periodo prenatal? el organizador el activador el reproductor. Según la teoría de la motivación de logro de Atkinson, ¿de qué depende la expectativa o probabilidad de éxito en una tarea? de las experiencias positivas que haya tenido el sujeto de la dificultad que entrañe dicha tarea o meta de la necesidad del sujeto por conseguir el éxito. ¿Cómo denominaba Hull la secuencia de conductas simples de una actuación hacia un objetivo concreto? respuesta discriminativa respuesta incondicionada respuesta anticipatoria de meta. ¿Qué dos enfoques intentan explicar de distinta manera el determinante de la herencia? el conductista y el cognitivo el ideográfico y el nomotético el instintivo y el fisiológico. La necesidad de tomar distintos nutrientes en la alimentación tiene que ver con la función de... las preferencias condicionadas la palatabilidad de los alimentos la saciedad sensorial específica. Para Petri y Govern, además de las características de la activación, ¿qué otro factor puede intervenir en la conducta motivada? la atención el aprendizaje la percepción. Siempre que se controlen las demás condiciones, ¿cuál de los siguientes hechos es un indicador de una alta motivación en la realización de una tarea? la obtención de TR pequeños en su realización la disminución de la velocidad en su ejecución la obtención de TR variables y amplios en su finalización. |
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