TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE:
Psicología de la Motivación T2
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Título del Test:
Psicología de la Motivación T2 Descripción: TEMA 2 EL PROCESO MOTIVACIONAL Autor:
Fecha de Creación: 17/12/2017 Categoría: UNED Número Preguntas: 56 |
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 ElisaK ( hace 6 años ) Tatiko ya está corregido. Algunas preguntas las saco del libro , otras las saco de otros test. Espero no errar en muchas más. Pero de ser así agradezco mucho que me aviséis, así podemos construir test correctos. ¡Muchas gracias! |
| Tatiko ( hace 6 años ) Hola en primer lugar gracias por el test, corrígeme si me equivoco pero Creo que hay un error en la pregunta que pone Actualmente la motivación intrínseca y extrínseca son consideradas..... y da por correcta dos polos de un continuo. Pero en el libro en la pag 153, pone que antes se consideraban dos polos de un continuo pero que Actualmente se consideran independientes. |
Temario:
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¿Cuál es la postura más extendida entre los investigadores con respecto a la fuente de energía responsable de activar el comportamiento en los individuos?: Que existe una única fuente de energía que actúa a modo general en todos los individuos y en todas las situaciones. Que la fuerza impulsora es específica en cada caso y que cada conducta tiene su propia fuente de energía. Que no existe una fuerza o fuente de energía responsable de activar el comportamiento de los individuos. ¿Cuáles son las fases del proceso motivacional para REEVE?: Fase de anticipación, fase de activación y dirección y fase de resultado. Fase de anticipación, fase de activación y dirección, fase de conducta activa y de retroalimentación del rendimiento, y fase de resultado. Fase de anticipación, fase de conducta activa, y fase de rendimiento. Para FERGUSON, la variabilidad de la motivación se hace evidente por la intensidad en la movilización de la energía y por ...: La cantidad de esfuerzo que es necesario realizar para llevar a cabo la acción. El tipo de calidad de la motivación. El número de veces que se necesita realizar la acción. ¿Qué ley indicaba que el nivel de motivación tiene un punto óptimo entre los valores intermedios de activación, de forma que un nivel excesivamente alto o excesivamente bajo empeora el rendimiento?: La ley de Muller. La ley de Thayer La ley de Yerkes-Dodson. Según PETRI y GOVERN, ¿cuál es la primera y principal característica de la activación?: Que inicia la conducta motivada. Su persistencia en el mantenimiento de la conducta motivada. Que produce cambios y/o respuestas en el sistema nervioso. Según DECKERS, ¿qué relación existe entre la intensidad de la actividad y el nivel de motivación?: Una relación directa. Una relación inversa. No existe relación ninguna. En general, según los resultados de las investigaciones, ¿qué tipo de relación existe entre la activación y la reactividad fisiológicas y motoras? Cuando aumenta la activación ...: Aumenta la reactividad fisiológica y motora. Solo aumenta la reactividad fisiológica pero no la actividad motora. Solo aumenta la actividad motora pero no la reactividad fisiológica. ¿La conducta activada es siempre una conducta manifiesta?: No, puesto que puede haber conductas activas que no sean manifiestas. Sí, siempre las conductas activadas son conductas manifiestas. Nunca una conducta activada es una conducta manifiesta. Según FERNÁNDEZ-ABASCAL, el proceso motivacional se autorregula a través de un sistema de ...: Balance conductual. Retroalimentación. Ajuste retroactivo. ¿Cuál es la principal función del proceso motivacional?: Favorecer el proceso de integración de los seres humanos. Ayudar a aprender con mayor facilidad todo tipo de conductas. Aumentar la probabilidad de adaptación del organismo a su entorno. ¿Cuáles son los principales determinantes que influyen sobre los motivos secundarios?: El hedonismo, la interacción social y el crecimiento personal. La herencia, la homeostasis y el hedonismo. El aprendizaje, la interacción social, el crecimiento potencial y los procesos cognitivos. ¿Que determinante interno de la motivación hace referencia a aquellos procesos que proceden de la información que recibimos y de la forma en que la procesamos?: Los procesos cognitivos. Los procesos de aprendizaje. Los procesos de crecimiento potencial. ¿Qué tipo de registros se utilizan en los estudios contemporáneos para medir la actividad cerebral? Los registros...: Los registros electromiográficos. Los registros electroencefalográficos. Los registros de las respuestas de conductancia. Según PALMERO, ¿qué factores comprende el segundo momento en el proceso de motivación? La verificación de la congruencia, la atribución de las causas y la generalización. La intención, la activación y la dirección. La evaluación y valoración, la decisión y elección de objetivo, y la realización de la conducta motivada. ¿A qué se refiere el aspecto direccional de la motivación?: Al aspecto cuantitativo que presenta la activación. Al aspecto energizante del comportamiento. Al aspecto cualitativo de las acciones y tendencias. Según CANNON (1929), ¿qué rama del sistema nervioso autónomo tenía como principal función la conservación de la energía?: La rama simpática: La rama parasimpática. Tanto la rama simpática como la rama parasimpática. Durante el predominio de la psicología cognitiva, ¿en qué términos fue principalmente considerada la motivación?: Como cantidad o intensidad de la energía. Como función energizante. Como aspectos direccionales. Según FERGUSON, ¿qué implica que la motivación sea un proceso dinámico?: Un cambio o variabilidad. Que es un proceso adaptativo relacionado con la persistencia. Que es un proceso estático sujeto a la estimulación medioambiental. ¿Qué término utiliza LACEY para describir las disociaciones entre medidas fisiológicas y conductuales? Respuesta estereotipada. Respuestas psicofisiológicas disociadas. Fraccionamiento direccional de respuestas. En general, los resultados de las investigaciones sobre la relación entre activación y rendimiento sugieren que cuando aumenta la activación también lo hace la reactividad fisiológica y la actividad...: Motora. Cognitiva. Sensorial. ¿Qué concepto utilizó CANNON (1929) para identificar los cambios y/o respuestas fisiológicas del sistema nervioso central autónomo del organismo? Movilización de energía. Tensión dinamogénica. Activación. Con respecto a la segunda característica de la activación que presentaron PETRI y GOVERN, ¿con qué está relacionada la persistencia o insistencia en el comportamiento?: Con la finalización de la conducta motivada. La iniciación de la conducta motivada. Con el mantenimiento de la conducta motivada. ¿A qué aspecto de la motivación hace referencia el término de ''activación''?: Al energético o de intensidad de la motivación. Al cualitativo o de calidad de la motivación. Al direccional de la motivación. ¿Qué dos enfoques intenta explicar de distinta manera el determinante de la herencia?: El conductista y el cognitivo. El ideográfico y el nomotético. El instintivo y el fisiológico. ¿Cuál es la mejor manera de entender la motivación humana?: Analizar los distintos sistemas que la componen. Comprender todas las situaciones cognitivas en dónde se produce la motivación. Estudiar los componentes biológicos y aprendidos de la motivación humana. ¿Por qué es importante la dirección con respecto a la conducta motivada?: Porque eleva la activación energética de la conducta motivada. Porque produce una mayor actividad motora. Porque tiene la función de predecir la conducta motivada. ¿Cuáles son los principales componentes motivacionales para comprender el funcionamiento del proceso motivacional?: Los estímulos, las respuestas y el organismo. Los componentes biológicos, aprendidos y cognitivos. La evaluación, la decisión y la elección del objetivo. Según PALMERO, ¿cuándo se inicia la activación en el proceso de motivación?: En la fase de conducta activa. En el momento en que el organismo detecta una necesidad. En la fase de ejecución de las conductas intrumentales. ¿Qué estado de activación se relacionan con situaciones de amenaza, dolor o ansiedad? El estado de activación...: Nerviosa. Energética. Tensa. ¿Cómo llama DECKERS a las actividades que realiza un individuo para satisfacer un motivo y conseguir el objetivo elegido?: Eventos motivacionales. Actividades funcionales. Conductas instrumentales. En psicología, la característica energizante de la motivación recibe el nombre: Dirección. Intensidad. Activación. Los tres diferentes niveles de actividad: eletrocortical,fisiológica y motora fueron propuestos por: Cannon Beck Lacey. LACEY señaló que la activación puede manifestarse en tres niveles de actividad: electrocortical, fisiológica y ...: Bioquímica. Cerebral. Motora. PALMERO propone distintos momentos para explicar el proceso de motivación; ¿en qué momento se encuentran la toma de decisión y elección del objetivo?: En el primer momento. En el tercer momento. En el segundo momento. ¿Cuál es el principal determinante externo de la motivación? El aprendizaje. La interacción social. El hedonismo. Para FERNÁNDEZ-ABASCAL el proceso motivacional comienza: Con la intención. Con los determinantes motivacionales. Con la activación del comportamiento. Para THAYER, la activación energética se relaciona: Con sentimientos intensos. Con sentimientos positivos. Con situaciones de amenaza. Dentro de las variables que intervienen en la consecución de los objetivos, una es la expectativa de la consecución del objetivo, ¿cuál es la otra variable?: La interacción social. Los procesos cognitivos. Su grado de atracción. No es un determinante interno de la motivación: El aprendizaje. El crecimiento potencial. Factores homeostáticos. Homeostasis, crecimiento potencial y procesos cognitivos son determinantes ............ mientras Hedonismo e interacción social son determinantes .......... de ............: Esternos - internos - la dirección de la motivación. Internos - externos - proceso motivacional. innatos - adquiridos - la activación de la motivación. ¿Cuál es el primer momento en el proceso motivacional que describe PALMERO?: La toma de decisiones y la elección del objetivo. La ocurrencia o aparición del estímulo. El control del resultado. Según DECKERS los tres aspectos más importantes de la conducta instrumental son: Su duración, su frecuencia y su intensidad. Su cantidad, su calidad y su valor. Su anticipación, su reiteración y calidad. La activación en términos fisiológicos, hace referencia: A la duración de una respuesta. Al aumento de la actividad fisiológica. A la ejecución de las distintas tareas. Según PALMERO ¿Cómo puede ser el estímulo para que comience el proceso motivacional?: Elicitante o discriminativo. Visual o auditivo. Externo o interno. ¿Qué determinante interno de la motivación hace referencia a la suposición de que existe un nivel óptimo de activación en varios estados del organismo y que está relacionado con el mantenimiento del equilibrio fisiológico? La homeostasis. El crecimiento personal. La herencia. Cuando hablamos de la dirección de la motivación en general, estamos refiriéndonos: A la intensidad de la energía. A la forma general en que la energía es gastada. A la forma selectiva en que la energía es experimentada. Dentro del proceso motivacional, según DECKERS,¿los aspectos más importantes de la conducta instrumental son?: Su cantidad, su calidad y su valor. Su anticipación y su reiteración. Su duración, su frecuencia y su intensidad. Según la Ley de YERKES-DODSON: Las dos premisas anteriores son falsas. A mayor activación mayor rendimiento. A mayor activación mejor ejecución. Una de las características de la activación es la conducta manifiesta, la cual ocurre: Nunca. Siempre. A menudo. La motivación es un proceso: Adaptativo. Afectivo. Cognitivo. Actualmente se considera que los determinantes internos y externos de la motivación: Mantienen una relación contradictoria. Son dos polos de un continuo. Son dos dimensiones distintas e independientes. ¿Cuál no es una fase del Proceso Motivacional según REEVE?: Fase de atribución causal. Fase de anticipación. Fase de conducta activa. ¿Qué característica de la activación se denomina también fuerza o vigor de la conducta motivada?: La conducta manifiesta. La intensidad. La persistencia. Existe una correlación positiva entre el nivel de intensidad de la conducta y el nivel de motivación, así, a mayor intensidad de la conducta, se producirá...: Una mayor activación. Igual activación. Una menor activación. Es un determinante interno de la motivación: El aprendizaje. El hedonismo. El crecimiento personal. ''El proceso adaptativo que energiza y dirige el comportamiento hacia el objetivo de una actividad que instiga y mantiene'' y ''el proceso adaptativo relacionado estrechamente con la supervivencia y crecimiento personal'': Incentivo. Motivación. Impulso. |
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