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Psicología de la Motivación T7
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Título del Test:
Psicología de la Motivación T7 Descripción: TEMA 7 MOTIVOS SECUNDARIOS O APRENDIDOS Autor:
Fecha de Creación: 22/01/2018 Categoría: UNED Número Preguntas: 26 |
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Según Locke la satisfacción en general de las personas depende ..: Del grado o medida en que se consigas los objetivos propuestos. De que al compararse con otros obtenga algún beneficio. Del equilibrio general emocional de la persona. Tener bastante miedo al rechazo social y buscar continuamente la aceptación del grupo, es un patrón de comportamiento de las personas con ..: Baja motivación de logro. Baja motivación de poder. Motivo de afiliación elevado. Los motivos secundarios son también denominados como motivos..: Biológicos. Aprendidos. Innatos. Para la teoría de la motivación humana de McClelland la motivación de un sujeto puede deberse a la búsqueda de las siguientes necesidades dominantes: De logro, de poder y de afiliación. De existencia, de relación y de crecimiento. De estima y de autorealización. ¿Qué autor sostenía que para elaborar una teoría general de la motivación, había que considerar la complejidad de las conductas en su totalidad, teniendo en cuenta todos los factores que le rodean?: Atkinson. Maslow. Kelley. Alderfer estableció tres tipos básicos de necesidades: de existencia, de relación y de..: Afiliación. Crecimiento. Seguridad. Según Atkinson, la tendencia a alcanzar el éxito más la tendencia a evitar el fracaso, es igual a la tendencia..: Al logro. Al poder. A la satisfacción. Según la teoría de los dos factores de Herzberg, la necesidad de evitar las situaciones de insatisfacción son: Factores higiénicos. Factores de motivación. Factores intrínsecos. McClelland desarrolló una completa teoría de la motivación humana basándose en ..: El modelo matemático de Atkinson. La teoría de las necesidades propuestas por Murray. El patrón de comportamiento de las personas con motivo de logro elevado. ¿Qué modelo pretende integrar los aspectos de activación propios de los modelos clásicos basados en necesidades, con los aspectos directivos propios de los modelos más modernos basados en metas?: El modelo jerárquico de la motivación de logro de Elliot. El modelo de la motivación de logro de Atkinson. El modelo de la motivación humana de McClelland. Algunos estudios han constatado que los hijos cuyas madres utilizaban con mayor frecuencia los refuerzos de tipo emocional, presentaban una puntuación más elevada en motivación de ..: Afiliación. Logro. Poder. No suelen obtener grandes triunfos en puestos ejecutivos que requieran cierta capacidad de mando, las personas con altas puntuaciones en motivación de..: Intimidad. Afiliación. Logro. ¿En qué momento se considera que comienza a desarrollarse la motivación de afiliación?: En la infancia temprana. En la adolescencia. En la pubertad. Según la teoría de la motivación de logro de Atkinson, el valor que se le otorga al éxito es ..: Inversamente proporcional a la dificultad para conseguirlo. Directamente proporcional a la probabilidad de alcanzarlo. Directamente proporcional a la dificultad para conseguirlo. Desde la perspectiva cognitivista, concretamente para la formulación clásica, los motivos secundarios son explicados como..: Metas o motivos en sí mismos que movilizan al sujeto hacia la acción. Motivos que persiguen el equilibrio mediante un proceso de homeostasis. Consecuencia de un impulso que se genera ante una necesidad. Para Alderfer, la necesidad de relación es equiparable en la pirámide de Maslow a..: La necesidad de autorrealización. Las necesidades de afiliación y estima o reconocimiento. Las necesidades fisiológicas y de seguridad. Según Maslow, las necesidades que constituyen la primera prioridad del sujeto son las ..: De estima o reconocimiento. Fisiológicas. De autorrealización. Según Maslow, una teoría general de la motivación debería elaborarse considerando..: Todos los factores que rodean al sujeto. La estructura molecular del sujeto. Las respuestas del sujeto ante una situación aislada. Cuando alguien percibe que estas dos proporciones son claramente diferentes, ¿cómo puede sentirse esa persona?: Frustrada por desmotivación. Sobreactivada para iniciar conductas nuevas. Podría sentirse infravalorada o sobrevalorada. La definición de liderazgo como ''la habilidad que tiene el sujeto para influir, motivar y posibilitar en otros una mayor efectividad y un mejor rendimiento en la organización de la que se es miembro'', sería equiparable al motivo de ..: Logro. Poder personal. Poder social. Desde la perspectiva cognitivista, la formulación moderna intenta explicar el origen de los motivos secundarios basándose en ..: Las necesidades. La reducción del impulso. Las metas. Desarrollar hasta el culmen todo el potencial y talento y progresar en la vida al máximo es, según Maslow, una necesidad de..: Autorealización. Seguridad. Estima o reconocimiento. La necesidad de tener influencia sobre otra persona es característico de..: La motivación de poder. El deseo de afecto. La busqueda de empatía. Una característica destacable de las personas que presentan una alta puntuación en motivación de logro es que..: Asumen riesgos pero siempre teniendo en cuenta sus capacidades reales y calculando rigurosamente sus consecuencias. Prefieren tareas difíciles en las que no obtienen feedback sobre su desempeño. Persiguen el éxito confiando en la suerte. Es una característica destacable de las personas con una alta puntuación en motivo de afiliación..: Tener bastante miedo al rechazo social. Participar activamente en todas las situaciones de grupo. Elegir como amigos a personas dependientes y poco populares. La teoría del establecimiento de metas formulada por Locke, pone de manifiesto que ..: El feedback informativo sobre los logros que se van consiguiendo hasta llegar a la meta, influye negativamente en la motivación de los sujetos. Las metas moderadamente difíciles, conducen a un nivel más alto de rendimiento que las metas muy fáciles o la ausencia de ellas. Cuanto más generales sean las metas, más eficaces resultan como motivadoras del comportamiento. |
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