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Psicología Motivación Tema 8
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Psicología Motivación Tema 8 Descripción: Motivación Cuestionarios Tema 8 y Exámenes 2010-2013 Autor:
Fecha de Creación: 03/08/2016 Categoría: UNED Número Preguntas: 193 |
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Para intentar superar las limitaciones encontradas en el uso de las técnicas psicofisiologicas de medida de la motivacion, se ha propuesto: Utilizar una única medida psicofisiológica Efectuar ensayos de práctica Realizar medidas continuadas. Las técnicas psicofisiológicas de medida de motivación son dos: Actividad electrodermal Respuestas cardiovasculares Ambas. ¿Cómo se considera la motivación dentro del grupo de técnicas basadas en la medición de la conducta instrumental? Instinto Autoinforme de la propia actividad Fuerza motriz activadora del comportamiento. ¿Qué técnica de medida de la motivación se refiere al grado de exactitud en la realización de una tarea o conducta? Las acciones de libre elección El tiempo de reacción El número de aciertos y errores. En el estudio de la motivación ¿qué disciplina busca conocer cómo determinadas reacciones fisiológicas posibilitan o preparan al cuerpo para la acción?: La psicología fisiológica La psicofisiología La motivación fisiológica. Entre los parámetros de medida de la conducta motivada que la consideran como fuerza motriz activadora del comportamiento, se encuentran…: Los informes fisiológicos Las acciones de libre elección Los autoinformes. A mayor grado de exactitud en la realización de una tarea: Mayor motivación Mayor tasa de respuesta Mayor proporción de falsas alarmas. La utilización de variables fisiológicas orgánicas como variable dependiente es realizado por: La psicología fisiológica La psicofisiología La psicoanalítica. El tiempo de reacción representa Una de las principales VD en el estudio de la motivación Una de las principales VI en el estudio de la motivación Una de las principales variables utilizadas en las técnicas electrofisiológicas. En cuanto a la tasa de respuesta: A mayor respuesta mayor motivación A menor respuesta mayor motivación A mayor respuesta menor motivación. ¿Cual sería una medida temporal? Acciones de libre elección Autoinformes Tiempo de reacción. Existen otras medidas de tiempo de ejecución: Persistencia Esfuerzo mostrado en la tarea Ambas. Cuando el tiempo de reacción baja la motivación sube Esto es: Cierto Falso No varía la motivación. Las técnicas de investigación motivacional básica poseen: Gran rigurosidad Poca rigurosidad Nula rigurosidad. Limitaciones de las técnicas de investigación motivacional básica: Gran variabilidad de los datos obtenidos en los TR Facilidad para definir en una tarea lo que son aciertos y errores Ninguna limitación. La psicología fisiológica: Utiliza la intervención del SN Realiza la investigación con humanos No usa ningún tipo de medidas. La psicología psicofidiologica: Utiliza medidas indirectas No interviene el SN Ambas. En la psicología psicofisiologica la VI es: No utiliza variables independientes La conducta El proceso psicológico. En la psicología fisiológica la VD es: La manipulación de VV fisiológicas organicas La conducta Las reacciones fisiológica. La Psicofisiología: Utiliza la investigación con animales Utiliza la investigación con humanos No realiza investigaciones. ¿Qué es lo más destacable conductualmente en el sujeto adicto?: Patrón conductual compulsivo La manifestación del deseo compulsivo de búsqueda Graves problemas de autocontrol. ¿Qué caracteriza la conducta adictiva? Pérdida de control voluntario Realización compulsiva del comportamiento Ambas. ¿Quién enumera los tipos básicos de motivación para iniciación de una conducta adictiva (inadaptación social, problemas emocionales, tendencia hedonista y necesidad provenientes a dolencias físicas? Mayor y Cortés Aguado De Cantanzaro. ¿Qué medidas se han utilizado frecuentemente para estudiar los motivos que conducen al consumo de drogas?: Las acciones de libre elección Los autoinformes El tiempo de reacción. ¿Quién establece como factores interpersonales, biológicos, familiares, grupales, sociales y culturales entre otros como factores asociados a la posibilidad de inicio y mantenimiento de la conducta adictiva? Cortes y Mayor Aguado De Cantazaro. ¿Cuántas fases se puede distinguir en el caso adicciones físicas? Fase de consumo controlado, desarrollo y mantenimiento y fase de postadicción Fase de consumo esporádico, fase consumo frecuente y fase de cambio Fase de inicio, fase de consumo frecuente, fase de desarrollo y mantenimiento y fase de postadicción. Un caso especial de condicionamiento clásico a la droga es el condicionamiento de las respuestas compensatoria, ¿en qué consiste? La tolerancia a la droga produce menos efecto, tiene una mayor tolerancia, si ha condicionado a otros estímulos anteriores El síndrome de abstinencia condicionado no aparece síntomas de abstinencia cuando esas personas vuelven a su medio habitual Ninguna es correcta. ¿La motivación principal para el consumo? Obtener sus efectos placenteros Poner fin a los sistemas aversivos de la abstinencia Ambas. ¿Que paradigma establece conducta adictiva se sigue manteniendo a pesar de la aparición inicial de nauseas, vómitos, ect. hasta que se desarrolle la tolerancia debido a los efectos del componente motivador del refuerzo social? Aprendizaje observacional Condicionamiento operante Condicionamiento clásico. ¿Según Dichter como los productos se convertir en metas? Para estimar que un producto puede ser presentado de modo que genere activación de la acción Propuso una orientación investigadora de base freudiana caracterizada por recurrir a necesidades y motivos ya existentes Ambas son correctas. Atendiendo a las propiedades psicológicas de los productos, ¿cómo se denominan aquellos que no sólo son un símbolo, sino que son parte integrante de lo que representan? Productos…: De estatus De prestigio Funcionales. ¿Según Mullen y Johnson como los productos convertir en metas? Para estimar que un producto puede ser presentado de modo que genere activación de la acción Propuso una orientación investigadora de base freudiana caracterizada por recurrir a necesidades y motivos ya existentes Ambas son correctas. ¿Para que un producto pueda satisfacer las necesidades existentes su objetivo principal es? Como el consumidor reacciona ante estímulos publicitarios por su experiencias, opiniones, perjuicios, ánimos y sentimientos Se busca crear necesidades mediante activación de motivos primarios Se tiene en cuenta las necesidades sociales de afiliación como motivos secundarios. ¿Cuál es una de las principales características de la investigación realizadas en el comportamiento del consumidor? La motivación humana Los motivos en relación con su repercusión en la elección y consumo de productos La respuesta A y B son correctas. ¿Un motivo es relevante en el ámbito de publicidad? No es relevante para todos los productos ni en todos los ámbitos Es relevante para todos los productos y para todos los ámbitos Es relevante para todos los productos pero no en todos los ámbitos. ¿Cuál son los motivos del sujeto al comprar? Motivos funcionales Psicológicos Ambos. En relación a la clasificación de los productos atendiendo a sus propiedades psicológicas, ¿cómo se denominan en publicidad aquellos productos que su efecto proviene sobre todo de las propiedades externas del producto como su olor, color, textura o apariencia? De prestigio Hedonistas De estatus. ¿En el ámbito de la publicidad, la compra por parte del consumidor ¿ qué es muy importante? La presentación con independencia de las propiedades psicológicas La presentación con dependencia de las propiedades psicológicas Las propiedades psicológicas con independencia de la presentación. ¿El condicionamiento operante y clásico puede pueden producir la modificación de la respuesta afectiva del consumidor? Cuando vaya seguida de consecuencias agradables que actúa como modelo Cuando se presente a personajes famosos que actúan como modelos Ninguna de las respuesta es correcta. ¿En la investigación básica en el campo de los anuncio de televisión cual ha sido el más empleado? Aprendizaje observacional Condicionamiento clásico Condicionamiento operante. ¿Qué efectos tiene la discriminación en el CC en el campo de publicidad? Una vez establecida la RC, es posible que otros estímulos similares al EC adquieran esa propiedad Cuando un producto (EC) aparece en ausencia de los elementos del anuncio que ocasiona la aparición de la reacción afectiva (EI) el condicionamiento tiene a disminuir Ninguna respuesta es correcta. ¿Qué influye en el desarrollo de las adicciones? El contexto social como factores de vulnerabilidad social Factores impersonales biológicos, familiares, grupales y culturales Tendencia hedonista inadaptación social y dolencias físicas. ¿En el campo de la publicidad a qué motivos se ha acudido frecuentemente? Alimentos básicos, frutas verduras Productos con status Impulso sexual. ¿En qué casos se recurre a motivos cognitivos en el campo de la publicidad? Son las necesidades de información lo más utilizadas Evitar el dolor, apelando al temor de las consecuencias A y B son son correctas. En relación a la clasificación de los productos atendiendo a sus propiedades psicológicas, ¿cómo se denominan en publicidad aquellos productos que implican liderazgo?: De prestigio Que revelan madurez De estatus. ¿Cuál de los siguientes elementos NO es decisivo en la relación motivación‐ámbito escolar? Profesor/a Tareas Nivel Económico. ¿Qué función desempeña el profesor en dicho ámbito? Inicia la aparición y desarrollo de la motivación escolar Promueve el agobio frente a las tareas Controla y coarta las conductas académicas. ¿Qué aspectos son más característicos de un/a estudiante? Simpatía y cariño La curiosidad y el interés Competitividad y falta de atención. ¿Cuál NO es una característica del aula? Estructura social Espacio físico Zona de esparcimiento. ¿A qué se refiere la tarea? Trabajo a realizar por el alumnado Desempeño académico en general Problemas presentados por la clase. ¿Quién es responsable de estructurar la tarea? El profesorado Los/as compañeros/as La familia. ¿A qué hace referencia el motivo de logro? Al desempeño escolar A alcanzar el éxito en cierta tarea Al grado de atención en cierta tarea. ¿Qué papel juega el aprendizaje observacional? Adquisición y desarrollo del motivo de logro Planificación de programa académico Estructuración de metas. ¿Cuál de estos grupos de metas NO se relaciona con la actividad escolar? Las metas relativas al aprendizaje o a la tarea Las metas de ejecución o relativas a la autovaloración (autoestima) Las metas relativas la adquisición de bienes. ¿Cuál de los siguientes es un objetivo de las metas relativas al aprendizaje? Incrementar la propia competencia escolar Buscar la experiencia de ser mejor que otras personas Evitar la vergüenza que acompaña al fracaso. ¿Cuál de los siguientes es un objetivo de las metas relativas a la autovaloración? Buscar el orgullo propio tras los éxitos Consolidar destrezas previas Aumentar la competencia escolar. ¿A qué atribuye los éxitos propios una persona que persigue metas de aprendizaje? A causas externas A causas internas A la suerte. ¿A qué atribuye los éxitos propios una persona que persigue metas de ejecución? A causas internas A causas externas Al propio control. ¿Dónde se encuentran básicamente los factores que determina el nivel de motivación de un/a estudiante? En el tipo de tarea En la calidad de los materiales de la tarea En las diferencias individuales. ¿Qué patrones conductuales permiten inferir el grado de motivación? Persistencia y esfuerzo mostrado en la realización de la tarea La inteligencia y el estado de ánimo Al nivel de actividad física durante la realización de la tarea. ¿Con qué tiene que ver la “Motivación Continuada”? El grado de activación y utilización de recursos por parte de un/a estudiante Con el hecho de volver a la realización de una tarea cuando ha sido interrumpida La capacidad de esforzarse luego de un fracaso. ¿A qué se refiere el “Rendimiento”? Al número de tareas que realiza un alumno o alumna Al tiempo que se dedica o invierte en la realización de una tarea A la cantidad de trabajo y esfuerzo para realizar una tarea. ¿De qué naturaleza son las conductas adictivas? Innata Aprendida Espontánea. ¿Cuál es la fuente de la adicción? Asociación de cierto objeto con satisfacción de deseos o necesidades La predictibilidad de sus efectos El hecho de que sea una actividad simple y sin riesgos. ¿Cuál de los siguientes tipos de motivaciones NO se sugiere en la adicción de drogas? Tendencia hedonista Rebelión gubernamental Inadaptación social. ¿Qué motiva las conductas adictivas? La consecución de tareas que, en situaciones normales, parecen difíciles La exploración de nuevos horizontes Consecución de recompensas inmediatas. ¿Qué conducta es la más destacable en una persona adicta? El deseo compulsivo de búsqueda La adicción a ciertas sustancias La capacidad de rehabilitación. Respecto a las adicciones físicas, ¿cuántas fases pueden distinguirse? Dos (adicción, tratamiento) Cinco (iniciación, consumo más frecuente, rehabilitación, recaída, resiliencia) Cuatro (inicial, consumo más frecuente, desarrollo, cambio). ¿Cuál es principal problema de las investigaciones que utilizan autoinformes? La falta de interés en su realización La deseabilidad social Lo extenso de los cuestionarios. ¿Cuál es la característica psicológica principal de la adicción? El aumento del ritmo cardíaco El egocentrismo La pérdida del control propio. Desde la Psicología Básica, el estudio científico de la motivación ha conllevado desde sus inicios: La necesidad de ser observada La necesidad de medición La necesidad de ser controlada. Uno de los objetivos centrales de la investigación psicológica actual es: Conocer las posibles aplicaciones de los conocimientos básicos Medir empíricamente la motivación humana y animal Conocer las causas de la motivación. Según Petri y Govern, la motivación puede abarcar distintos planos de análisis y se agrupan en cuatro categorías, la Fisiológica, la Individual, el Social y… El Filosófico El Anatómico El General. Las técnicas de medida de la motivación se agrupan en tres grandes grupos, cuál de ellas es conocida también como Medidas de Autoinforme: Las que miden conductas instrumentales, manifiestas u observables Las que miden Respuestas Fisiológicas Las que miden estados subjetivos y sentimientos. Dentro del bloque denominado “Análisis temático de la fantasía” cuál de las siguientes técnicas se incluye dentro de él: Test Perceptivo T.P. Test de Apercepción temática T.A.T. Test Auditivo y Visual T.A.V. Cuando se asume como base que la conducta es realizada de forma espontánea por el sujeto, hablamos de técnicas… Que miden las Respuestas Fisiológicas Que miden los estados subjetivos y sentimientos Que miden la conducta instrumental, manifiesta u observable. En las técnicas basadas en la medición de conductas instrumentales, manifiestas u observables, la motivación es considerada como: Fuerza menor Fuerza nula Fuerza motriz. La técnica de medida que hace referencia al número de veces que se emite una respuesta en un tiempo concreto se denomina… Tasa de respuesta Número de aciertos y errores Tiempo de reacción. Cuando un sujeto presenta un alto grado de exactitud o eficacia, decimos que existe… Motivación Alta Motivación Neutra Motivación Baja. Consideramos una “medida temporal”… Tasa de respuesta Acción de libre elección Tiempo de reacción. Si obtenemos un tiempo de reacción pequeño, en la realización de una tarea, nos indica que tenemos una… Motivación Alta Motivación Neutra Motivación Baja. Entre las medidas de tiempo de ejecución que se han considerado útiles en el estudio del proceso motivacional, a parte del Tiempo de Reacción, son… Persistencia y Eficacia Persistencia y Esfuerzo Número de aciertos y errores. Cuando hablamos de Persistencia hacemos referencia a… Tiempo dedicado Cantidad de veces que se intenta Tiempo dedicado y la cantidad de veces que se intenta. Consideramos que la Motivación es Alta cuando… Persistencia y Esfuerzo son altas Persistencia alta y Esfuerzo bajo Persistencia y Esfuerzo son bajos. Valorando las técnicas basadas en la medición de conductas instrumentales, vemos que tienen algunas limitaciones, cuál de las siguientes opciones es considerada una limitación: Es difícil definir con exactitud lo que son aciertos y lo que son errores Son técnicas poco fiables Se dan instrucciones muy claras y por escrito. Las técnicas basadas en la medición de Respuestas Fisiológicas son… Técnicas usadas en el laboratorio Técnicas usadas en el campo de acción Técnicas usadas en el laboratorio y en el campo de acción. Las técnicas basadas en le medición de Respuestas Fisiológicas se caracterizan por responder a planteamientos de… Psicología Fisiológica Psicofisiológica Ambas. La Psicología Fisiológica, mediante la intervención del Sistema Nervioso busca… Conocer las estructuras básicas cerebrales Conocer que estructuras o sistemas median en la conducta motivada Conocer los sistemas propios de la conducta espontánea. Las técnicas de la Psicología Fisiológica se caracterizan por… Utilizarse preferentemente en animales Utilizarse preferentemente en humanos Utilizarse en ambos. Dentro de la Psicología Fisiológica los mecanismos más estudiados son… El hambre y el sueño El hambre y la sed El sueño y la sed. En las técnicas de la Psicología Fisiológica tendremos como Variable Dependiente la conducta y como Variable Independiente… Variables múltiples Variables inorgánicas Variables fisiológicas orgánicas. En la Psicofisiologia… Interviene el Sistema Nervioso No interviene el Sistema Nervioso Es indiferente que actúe o no. La Psicofisiológia… Pretende conocer que cambios fisiológicos y ambientales hay en determinadas situaciones estimulares Pretende conocer que cambios fisiológicos hay en determinadas situaciones estimulares Pretende conocer que cambios ambientales hay en determinadas situaciones estimulares. En la Psicofisiología se utilizan… Medidas indirectas Medidas directas Medidas indirectas y directas. Las técnicas en la Psicofisiología se caracterizan por usarse preferentemente en… Humanos y Animales indistintamente Animales Humanos. Planos del análisis de la motivación: Fisiológico, individual, social y fisiológico Fisiológico, individual y social Fisiológico, individual y social. ¿Cuáles son los bloques en los que se agrupan las técnicas de medida e investigación de la motivación? Técnicas basadas en la medición de la conducta instrumental, técnicas basadas en la medición de respuestas fisiológicas y técnicas basadas en las relaciones interpersonales Técnicas basadas en la medición de la conducta instrumental, técnicas basadas en la medición de respuestas fisiológicas y técnicas basadas en la medición de estructuras subjetivas y sentimentales Todas las anteriores son falsas. ¿Cómo caracteriza la motivación la técnica basada en la medición de la conducta instrumental? Motivación: Impulso Motivación: Fuerza motriz Motivación: Energía. La motivación es mayor cuántas más veces se ejecuta dicha conducta: Sí No siempre No. Una situación de libre elección es aquella en la que existen varias posibilidades de respuesta y libremente se opta por una: Sí No Depende. ¿Qué significa TR en la investigación básica? Tiempo reducido Tiempo de reacción Tiempo real. Señala las medidas de tiempo de ejecución que se han considerado útiles en el estudio del proceso motivacional: Persistencia y fuerza Persistencia y energía Persistencia y esfuerzo. Es difícil definir con exactitud lo que son aciertos y lo que son errores en la realización de las tareas, ¿Es esto una limitación? Sí No Depende. ¿Las técnicas basadas en la medición de respuestas fisiológicas dónde suelen ser usadas? Indistintamente Experimentos de campo Experimentos de laboratorio. Persiguen los mismos objetivos la psicología fisiológica y la psicofisiología?. Señala la más correcta: Persiguen objetivos diferentes Persiguen objetivos e intereses de investigación diferentes Se interesan por el conocimiento de las bases biológicas de la motivación pero con objetivos e intereses de investigación diferentes. La psicología fisiológica intenta explicar los cambios en el organismo durante el desarrollo de una conducta: Mediante la intervención sobre el sistema nervioso Sin la intervención del sistema nervioso Depende de la situación interviene en el sistema nervioso o no. Busca el interés por conocer qué estructuras median la conducta motivada: La psicología fisiológica La psicofisiología Ambas. La psicofisiología se utiliza en la investigación con: Humanos Animales Humanos y animales. Se refiere al grado de eficiencia en la realización de una tarea o conducta, la medida: Tasa de respuesta Número de aciertos y errores Tiempo de reacción. La tasa de respuesta es: Una medida de conducta Una medida de exactitud Una medida temporal. El tiempo de reacción hace referencia a: El tiempo que transcurre desde que un sujeto se le presenta un estímulo y lo percibe El tiempo que transcurre desde que un sujeto se le presenta un estímulo y dicho sujeto emite una respuesta El tiempo que transcurre desde que un sujeto se le presenta un estímulo e interpreta. Si un sujeto presenta un alto grado de exactitud o eficacia en la realización de una tarea o conducta: Existe una alta motivación Existe un gran esfuerzo Existe mucha voluntad. ¿Qué medida de la conducta hace referencia a la frecuencia de emisión de dicha respuesta? Número de aciertos y errores Acciones de libre elección Ambas son falsas. La obtención de tiempo de reacción pequeñas en la realización de una tarea, es un indicador de: Alta motivación Baja motivación Depende. La manipulación de variable fisiológicos orgánicos que actúan como VI, mientras que la conducta lo hace como VD, forma parte de: Psicología fisiológica Psicofisiología Ambas. La psicofisiología utiliza medidas indirectas que asisten básicamente en el registro de la actividad nerviosa. Señala la verdadera: Sí No, utiliza técnicas neuroanatómicas No, utiliza técnicas neuroanatómicas y químicas. Una situación de libre elección es aquella en la que existen varias posibilidades de respuesta y: Se opta por la más correcta Se opta libremente por una Se opta por la más obvia. Algunos autores realizan la agrupación de las técnicas de medida de la motivación atendiendo a las estrategias desarrolladas para su evaluación, incluyen un bloque que aglutinan: Técnicas basadas en la medición de respuestas fisiológicas Métodos indirectos de acceso a la información Métodos directos de acceso a la información. Petri y Govern establecieron que la motivación puede abarcar distintos planes de análisis que pueden agruparse, ¿En cuántas categorías? 3 4 6. La persistencia en la tarea se interpreta de dos maneras: Tiempo dedicado o tiempo invertido Tiempo dedicado o esfuerzo invertido Voluntad puesta y esfuerzo invertido. ¿Qué tipo de medidas se han utilizado frecuentemente para estudiar los motivos concretos que conducen al consumo de sustancias adictivas?: Fisiológicas De autoinforme Conductuales. En el estudio de la motivación, y mediante la intervención sobre el sistema nervioso, la psicología fisiológica se interesa por conocer…: Cómo determinadas reacciones fisiológicas preparan al cuerpo para la acción Qué estructuras o sistemas median la conducta motivada Qué cambios fisiológicos se producen ante las situaciones estimulares. En el estudio de los procesos motivacionales que intervienen en el ámbito educativo, ¿qué nombre reciben las metas cuyo objetivo es incrementar la propia competencia escolar?: Metas de ejecución Metas relacionadas con el aprendizaje o con la tarea Metas relacionadas con la autovaloración. Entre los parámetros de medida de la conducta motivada desde el ámbito de la conducta instrumental u observable, ¿cuál se caracteriza por ser una medida de exactitud?: Los autoinformes El número de aciertos y errores El tiempo de reacción. ¿Qué mecanismo de aprendizaje se ha utilizado muy frecuentemente para mostrar cómo es posible modificar la respuesta afectiva de los consumidores hacia los productos que se anuncian?: El aprendizaje observacional El aprendizaje explícito El condicionamiento clásico. Existen dos técnicas generales de medida de la actividad electrodermal, una basada en registros exosomáticos y otra basada en registros…: Homeostáticos Endométricos Endosomáticos. En el estudio de las relaciones motivación-conducta adictiva se ha señalado que lo que motiva la conducta del sujeto adicto es…: La repercusión futura de su conducta La regulación y el control voluntario de sus actos La consecución de recompensas inmediatas. Una de las finalidades de estudio para la que han sido ampliamente utilizados los autoinformes en el campo de la motivación humana es…: Poner de manifiesto la influencia de la motivación en situaciones de indefensión Señalar que en el proceso motivacional las acciones de libre elección juegan un papel relevante Identificar la estructura motivacional básica de la personalidad. Entre las críticas hechas a las medidas fisiológicas utilizadas en la investigación motivacional está que dichas medidas…: Se ven afectadas por la deseabilidad social Tienen en sí mismas una interpretación fija Son medidas indirectas del proceso motivacional. Considerar la motivación como fuerza motriz es propio de las técnicas basadas en la medición de…: Las respuestas fisiológicas La conducta instrumental, manifiesta u observable Los estados subjetivos o sentimientos. No suelen obtener grandes triunfos en puestos ejecutivos que requieran cierta capacidad de mando, las personas con altas puntuaciones en motivación de…: Afiliación Intimidad Logro. ¿Cómo se llaman las técnicas que permiten identificar, en directo, los correlatos neuroanatómicos de los procesos cognitivos y motivacionales visualizando determinadas zonas del cerebro?: Electroencefalográficas Electromiográficas De neuroimagen funcional. Según Petri y Govern, ¿cuál es la primera y principal característica de la activación?: Que inicia la conducta motivada Que provoca la conducta manifiesta Que produce cambios y/o respuestas en el sistema nervioso. En relación a la clasificación de los productos atendiendo a sus propiedades psicológicas, ¿cómo se denominan en publicidad aquellos productos que implican liderazgo?: De prestigio Que revelan madurez De estatus. La disciplina científica que intenta averiguar cómo los cambios en la motivación se traducen en el funcionamiento de determinados mecanismos endocrinos y neuronales, mediante la manipulación del sistema nervioso, se denomina…: Psicología fisiológica Psicofisiología Psiconeuroanatomía. Entre los diversos tipos de metas cuya consecución busca el estudiante en la actividad escolar, ¿cuáles están relacionadas con la autovaloración?: Las relacionadas con la tarea Las de ejecución Las relacionadas con el aprendizaje. Atendiendo a las propiedades psicológicas de los productos, ¿cómo se denominan aquellos que no sólo son un símbolo, sino que son parte integrante de lo que representan? Productos…: De estatus De prestigio Funcionales. ¿Qué medidas se han utilizado frecuentemente para estudiar los motivos que conducen al consumo de drogas?: Las acciones de libre elección Los autoinformes El tiempo de reacción. Una de las limitaciones señaladas a la actividad electrodermal en el estudio y medición de la motivación, tiene que ver con…: Que su significado psicológico es muy cuestionable Que no tienen en cuenta los rasgos de personalidad Que sus parámetros de medida son muy pequeños. ¿Qué motivo juega un papel relevante en la conducta escolar? El motivo de…: Afiliación Logro Poder. Los autoinformes…: Tienen total validez como indicadores de los estados internos Proporcionan de manera rápida y eficaz información sobre la motivación humana No permiten evaluar repertorios generales de motivos. ¿Qué tipo de registros se utilizan en los estudios contemporáneos para medir la actividad cerebral? Los…: Electromiográficos Electroencefalográficos De las respuestas de conductancia. ¿Cuándo comienza a desarrollarse la motivación de afiliación?: En la infancia temprana En la adolescencia En la edad adulta. La actividad cardiovascular se ha considerado un indicador psicofisiológico de la motivación porque en situaciones de alto grado de motivación se produce…: Una desaceleración del ritmo cardiaco Una disminución del flujo sanguíneo periférico Una disminución de la presión arterial. ¿Qué elementos son decisivos en las relaciones motivación-ámbito escolar?: Los padres, el director del colegio, el aula y las normas El colegio, los padres, las normas y las tareas El profesor, el aula, las tareas y los alumnos. ¿Cómo es considerada la motivación dentro del grupo de técnicas basadas en la medición de la conducta instrumental? Como…: Instinto Autoinforme de la propia actividad Fuerza motriz activadora del comportamiento. Entre los tipos básicos de motivación para el inicio de la conducta adictiva se encuentran las motivaciones que implican…: Una aptitud negativa Un comportamiento dinámico Una tendencia hedonista. ¿Qué técnica de medida de la motivación se refiere al grado de exactitud en la realización de una tarea o conducta?: Las acciones de libre elección El tiempo de reacción El número de aciertos y errores. Como parámetro de medida de la motivación, el tiempo de reacción se ha considerado como una medida de tiempo de…: Elección Ejecución Preferencia. ¿Cuál es la técnica que más se ha utilizado para estudiar la motivación a nivel fisiológico?: La estimulación eléctrica en el cerebro de animales La estimulación cerebral de los animales con medios químicos La manipulación quirúrgica del cerebro. Una de las críticas efectuadas a las técnicas de medida de la motivación basadas en la conducta instrumental se refiere a que…: Utilizan la misma terminología para describir elecciones diferentes Sólo emplean medidas de exactitud Los tiempos de reacción obtenidos son muy variables. ¿En qué forma de medición se encuadra la evaluación de la actividad electrodérmica como un cambio en el potencial de la piel?: Endosomática Exosomática Neurosomática. Una de las finalidades de estudio en el empleo de los autoinformes ha sido la de…: Identificar la estructura motivacional básica de la personalidad Poner de manifiesto los mecanismos innatos motivacionales Comprobar la importancia de las relaciones motivación-cognición. En el ámbito escolar, el profesor promoverá en gran parte la motivación de logro de los alumnos si…: Actúa de manera controladora Favorece la autonomía del alumno Castiga al alumno merecidamente. Dos importantes ámbitos de interés en el estudio de la motivación han sido: el desarrollo de una investigación aplicada y…: El análisis de los procesos de aprendizaje implicados La necesidad de medición objetiva El estudio de los antecedentes filosóficos de la motivación. Según Brehn y Self, ¿qué medidas de activación reflejan más estrechamente la intensidad de la motivación? Las que implican al sistema nervioso…: Central Parasimpático Simpático. Los autoinformes…: Constituyen medidas directas del proceso motivacional No permiten medir de manera rápida la motivación de las personas Pueden evaluar motivaciones concretas. Para intentar superar las limitaciones encontradas en el uso de las técnicas psicofisiológicas de medida de la motivación, se ha propuesto…: Utilizar una única medida psicofisiológica Efectuar ensayos de práctica Realizar mediciones continuadas. ¿Qué es lo más destacable conductualmente en el sujeto adicto?: El deseo compulsivo de búsqueda La aparición de indefensión aprendida El peso de los factores genéticos. ¿Qué tipo de medidas se utilizan para cuantificar el estado y/o el rasgo de activación en los seres humanos?: Conductuales De autoinforme Fisiológicas. Uno de los campos de estudio e investigación más importantes en el marco de la psicología de la motivación es el constituido por…: Los procesos introspectivos Los motivos primarios Los antecedentes filosóficos de la motivación. ¿Qué es lo más destacable conductualmente en el sujeto adicto?: Un aumento de la actividad electrodermal La manifestación del deseo compulsivo de búsqueda La presencia de ideas delirantes. Una de las críticas realizadas a los autoinformes tiene que ver con las posibles distorsiones que se pueden producir sobre las respuestas a causa de…: La dirección de la atención y la conducta de elección Las condiciones sociales y la tendencia hedonista La deseabilidad social y la autodecepción. En el desarrollo de la actividad educativa ¿cómo se denominan las metas que tienen como objetivo principal incrementar la propia competencia escolar? Metas relacionadas con...: La ejecución El aprendizaje La autoestima. Entre los parámetros de medida de la conducta motivada que la consideran como fuerza motriz activadora del comportamiento, se encuentran…: Los informes fisiológicos Las acciones de libre elección Los autoinformes. En el campo de la motivación humana, una de las finalidades de estudio para la que han sido ampliamente utilizados los autoinformes es para…: Ver el impacto de la motivación en los grupos Analizar el grado de validez que presentan los indicadores de los estados internos Identificar los mecanismos mediadores que intervienen en los fenómenos investigados. La tasa de respuesta, el número de aciertos y errores, las acciones de libre elección y el TR constituyen técnicas de medida de la motivación basadas en la medición de…: Las respuestas fisiológicas La conducta instrumental, manifiesta u observable Los estados subjetivos y sentimientos. Dentro del estudio de la motivación a nivel fisiológico, ¿cuáles son las técnicas de neurociencia más utilizadas en los últimos tiempos?: Las técnicas de registros electromiográficas Las técnicas de neuroimagen funcional Los registros electroencefalográficos. ¿Qué tipo de medidas se han utilizado frecuentemente para estudiar los motivos concretos que conducen al consumo de sustancias adictivas? Medidas…: Conductuales Psicofisiológicas De autoinforme. Los alumnos con metas de aprendizaje…: Tienden a atribuir sus éxitos a causas internas Perciben una falta de control sobre la consecución de sus metas Consideran que las causas externas son las que determinan sus logros. ¿Entre qué dos clases de motivos se ha distinguido a la hora de poner de manifiesto aquellos que llevan al sujeto a comprar? Entre los motivos…: Hedonistas y emocionales Objetivos y racionales Funcionales y psicológicos. Atendiendo a las propiedades psicológicas, los productos de prestigio…: Actúan como indicadores de pertenencia Simbolizan un nivel de madurez Implican liderazgo. La motivación de éxito a la que alude Atkinson se considera como…: Un rasgo de personalidad más o menos estable adquirido a consecuencia de experiencias positivas que ha tenido el sujeto Una estimación probabilística del éxito del sujeto Una atribución positiva que realiza el sujeto sobre su posible éxito futuro. ¿Qué objetivo tienen las metas de ejecución en el ámbito educativo?: Incrementar la competencia escolar Lograr que se atribuyan los éxitos a causas internas Evitar la experiencia de vergüenza que acompaña al fracaso. ¿Qué representa el motivo de intimidad? Un deseo de…: No estar sólo y de buscar el contacto con otras personas Poder estar solo Mantener relaciones íntimas de comunicación y contacto, sin que interfieran miedos de ningún tipo. Una de las limitaciones que presentan las técnicas psicofisiológicas de medida de la motivación, hace referencia a que dichas técnicas…: También actúan como correlatos fisiológicos de diversos procesos Necesitan ajustes precisos entre lo observado y lo planificado Requieren mucho entrenamiento por parte del sujeto experimental. ¿Qué elementos son decisivos en las relaciones motivación-ámbito escolar?: El colegio, los padres, el director y el aula Los alumnos, los padres, el director y el colegio El profesor, el aula, las tareas y los alumnos. ¿Qué parámetro de medida de la conducta motivada se caracteriza por ser más usual en estudios con animales?: La tasa de respuesta Las acciones de libre elección El tiempo de reacción. ¿Por qué la actividad cardiovascular se ha considerado un indicador psicofisiológico de la motivación? Porque en situaciones con alto grado de motivación se ha observado…: Una disminución de la presión sistólica Una desaceleración del ritmo cardíaco Una disminución del flujo sanguíneo periférico. ¿Qué ventaja presenta el uso de autoinformes en la medición de la motivación?: Evitar las distorsiones que puedan producirse en las respuestas Permitir medir la motivación de manera rápida Constituir siempre medidas veraces y directas del proceso motivacional. ¿Mediante qué proceso el profesor y los compañeros pueden jugar un papel relevante en la adquisición y desarrollo del motivo de logro en el ámbito escolar? Mediante el proceso de…: Aprendizaje observacional Refuerzo parcial Condicionamiento clásico. Atendiendo a las tres finalidades de estudio de los autoinformes, ¿qué buscan aquellos estudios que los utilizan para identificar la estructura motivacional básica de la personalidad? Analizar cuáles son los…: Motivos específicos que diferencian a los seres humanos Mecanismos mediadores que actúan en todos los seres humanos Motivos fundamentales que comparten todos los seres humanos. ¿Cuál de las siguientes características es propia de las técnicas psicofisiológicas en el estudio de la motivación?: Primar la intervención sobre el sistema nervioso mediante procedimientos químicos Interesarse por el conocimiento de las estructuras que median la conducta motivada Emplear medidas indirectas consistentes básicamente en el registro de la actividad nerviosa. Para Petri y Govern, además de las características de la activación, ¿qué otro factor puede intervenir en la conducta motivada?: La atención El aprendizaje La percepción. Siempre que se controlen las demás condiciones, ¿cuál de los siguientes hechos es un indicador de una alta motivación en la realización de una tarea?: La obtención de TR pequeños en su realización La disminución de la velocidad en su ejecución La obtención de TR variables y amplios en su finalización. ¿Qué efecto de las hormonas sexuales se caracteriza por producirse durante el periodo prenatal?: El organizador El activador El reproductor. Tradicionalmente, ¿entre qué dos clases de motivos se ha distinguido al analizar la conducta de compra? Entre motivos…: Objetivos y racionales Funcionales y psicológicos Emocionales y de personalidad. En el ámbito publicitario y en relación a las reacciones afectivas condicionadas a un producto concreto, ¿qué proceso de aprendizaje es importante porque evita que puedan transferirse dichas reacciones a otros productos de la competencia? El proceso de…: Generalización Extinción Discriminación. De entre las diversas técnicas de medida de la motivación, ¿cuál constituye el procedimiento más antiguo de obtención de información y se caracteriza porque dicha obtención está basada en la introspección?: Las técnicas de retroalimentación Las medidas psicofisiológicas Los autoinformes. ¿A qué hace referencia la arritmia sinusal respiratoria?: A la actividad vascular periférica que tiene lugar al respirar A la fuerza con que se mueve la sangre por las arterias cuando inspiramos Al patrón cíclico de fluctuaciones de la tasa cardiaca en relación con la respiración. ¿Qué técnicas de medida de la presión arterial son más útiles para la consideración de ésta como variable en psicología de la motivación? Las técnicas…: Automatizadas de registro que permiten lecturas continuas Que emplean transductores pletismográficos que permiten obtener señales eléctricas De contabilización del pulso sanguíneo que permiten detectar la actividad cardiaca. ¿Por qué la conductancia eléctrica de la piel tiene un uso frecuente como técnica psicofisiológica de medida de la motivación? Porque…: Sus resultados se ajustan mejor a una distribución normal Presenta total validez como indicador de los estados internos Permite emplear pruebas complementarias como las escalas de mentira. En el empleo de las técnicas de medida de la motivación basadas en la medición de la conducta instrumental, ¿cuál es una de las soluciones dadas para superar el problema de las diferencias individuales?: Usar escalas de fiabilidad cómo procedimiento de control Emplear como variable dependiente un juicio o preferencia Utilizar diseños en los que cada sujeto sea su propio control. |
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