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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Psicologia de la motivacion temas 3 y 4
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Título del Test:
Psicologia de la motivacion temas 3 y 4

Descripción:
Psicología UNED

Autor:
Tasarte
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Fecha de Creación:
31/07/2012

Categoría: UNED

Número Preguntas: 20
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Temario:
¿Cuál es la principal aportación de las teorías evlucionistas a la psicología de la motivación? Considerar que la conducta motivada obedece a las necesidades del organismo. Ver la motivación como un mecanismo alternativo. Plantear la motivación como un proceso que ha surgido al final de la escala evolutiva.
¿Cómo se denomina al impulso innato que poseen ciertas aves, consistentes enseguir al nacer a la figura materna? instinto Periodo crítico Impronta.
La mayor singularidad del psicoanálisis es..... Insistir en los instintos Incidir en las manifestaciones inconscientes Ser el primer enfoque experimental.
¿Con qué se relacionaba el impulso desde los planteamientos conductistas? Con los instintos innatos. Con las necesidades biológicas. Con aspectos cognitivos.
A través del condicionamiento clásico se descubrió..... Que los estímulos que se presentan al sujeto dependen de su conducta. La posibilidad de condicionar los reflejos. Que la conducta motivada se dispara automáticamente.
¿Qué es lo fundamental en el condicionamiento clásico? La relación de contigüidad entre los estímulos. La observación por parte del sujeto de la conducta a realizar. El reforzador empleado.
¿Cuál es el elemento motivador del condiciomamiento operante? El reflejo al que se asocia. La respuesta emitida. El reforzador.
El drive provoca..... Un estado de activación general. La dirección de la conducta. Que el sujeto repita la acción.
¿Cuándo está la conducta menos afectada por los cambios en el nivel motivacional? Al modificar la calidad del reforzador. Al ejecutar pocos ensayos. Al realizar entrenamientos prolongados.
¿En qué consiste el autoincentivo? En que el sujeto llega a establecerse a sí mismo un programa de incentivos por su conducta. En las expectativas que se desarrollan sobre las posibilidades de reforzamiento asociadas a la realización de la conducta observada. En que el sujeto se crea sus propios incentivos en función de su história previa.
La motivación regulada por el ambiente es.... Consecuencia de las características del sujeto. fruto del aprendizaje. Exclusiva del ser humano.
¿Cómo es la relación entre la motivación intrínseca y extrínseca? Directa Inversa Son dos dimensiones separadas.
El sujeto se siente "atraído" por..... El estímulo incondicionado. El incentivo. Los estímulos del ambiente.
¿Cuándo actúa el incentivo? Al finalizar la ejecución. Después del reforzador. Antes de la ejecución.
¿En qué consiste el efecto de contraste conductual positivo? En el cambio excesivo que se produce en la ejecución de un sujeto cuando se le incrementa la magnitud del incentivo empleado. En el cambio excesivo que se produce en la ejecución de un sujeto cuando se le desciende la magnitud del incentivo empleado. En el cambio excesivo que se produce en la ejecución del sujeto cuando se le adelanta el incentivo empleado.
¿Cómo actúan los estímulos de marcaje? Como incentivos secundarios. Como recompensas. Como castigos.
¿Qué se entiende por margen de vulnerabilidad? El intervalo en que se es más vulnerable a los cambios de magnitud del incentivo. El margen de tiempo en el que se cambia el criterio de decisión y se pasa a preferir el reforzador más inmediato. El momento en que se está más motivado para emitir la respuesta.
Si una conducta ha sido incentivada siempre en relación con otra que se ha incentivado parcialmente, al dejarse de recibir el incentivo.... Se extinguirá más fácilmente. Se mantendrá durante más tiempo. Se demorará.
Según la teoría de la sobrejustificación..... La percepción del dominio sobre la tarea determinará las expectativas de éxito. Las personas reflexionan sobre sus acciones y se comprometen con ellas. La percepción que se tenga sobre las causas que provocan la conducta determina la motivación.
Las personas intrínsecamente motivadas.... Eligen tareas más fáciles. Escogen tareas de dificultad moderada. dependen del incentivo para actuar.
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