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Psicología de las Organizaciones
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Título del Test:
Psicología de las Organizaciones Descripción: Simulación todos los temas 2016 Autor:
Fecha de Creación: 23/05/2016 Categoría: UNED Número Preguntas: 24 |
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La definición “la capacidad, pericia con la cual los individuos llevan a cabo
conductas o actividades que son relevantes para la organización” se refiere
al termino:
a. Eficacia
b. Productividad
c. Desempeño A B C. Con respecto a la eficacia y el desempeño, señale la respuesta correcta: a. La eficacia es constructo evaluativo respecto a los resultados exclusivamente productivos y los efectos que producen b. La eficacia organizacional es el resultado de las consecuencias de las conductas o actividades del desempeño c. Frente a la evaluación del desempeño que se utiliza para analizar el rendimiento a nivel grupal, la eficacia, suele utilizarse con carácter individual A B C. La definición “promulgar e implementar un cambio auto-iniciado y orientado al futuro” se refiere a: a. Iniciativa Personal b. Proactividad c. Sabia Proactividad A B C. En relación a la evaluación de la innovación: a. Las primeras aproximaciones estaban orientadas a la medición de resultados y con el tiempo el foco se fue centrando más sobre las actividades b. No existen indicadores comparables entre países u organizaciones c. En España, las empresas de 10 o más trabajadores realizaron en el periodo 2011-2013 más innovaciones de tipo tecnológico (de producto y de proceso) que de tipo no tecnológico (organizativas y de comercialización) A B C. El tipo específico de emprendimiento que busca estimular y canalizar las iniciativas e ideas de los miembros de la organización para generar proyectos innovadores, nuevos negocios y mejoras organizacionales que contribuyan a fortalecer su competitividad, hace referencia al: a. Emprendimiento social b. Emprendimiento de base tecnológica c. Emprendimiento corporativo o intraemprendimiento A B C. Aquellas empresas o iniciativas económicas que se crean dentro de organizaciones existentes que actúan de incubadoras se denominan: a. Start-ups b. Spin-offs c. Joint-ventures A B C. La intensidad emprendedora puede ser concebida como un vector: a. En un espacio tridimensional: autonomía, logro y tiempo disponible b. En un espacio tridimensional: innovación, asunción de riesgos y proactividad c. En un espacio bidimensional: frecuencia e iniciativa A B C. Greenhaus y Beutell (1985) hablan del conflicto familia-trabajo y: a.Diferencian tres tipos de conflicto familia-trabajo b.Encuentran que lo peor es el conflicto basado en la tensión c.Plantean que se basa en la idea de los limites permeables asimétricos A B C. Entre las características comunes de las organizaciones según el modelo de Porter, Lawler y Hackman está que: a. Están compuestas por individuos y grupos b. Su identidad social c. Su distribución a través de una red interna A B C. Cuando el puesto de trabajo exige expresar y controlar las emociones durante las interacciones que se realizan durante su jornada laboral, nos referimos al: a. Un tipo de burnout b. Trabajo emocional c. Inteligencia emocional A B C. Qué estructura organizacional fue identificada por Mintzberg: a. Organización política b. Organización hipertexto c. Organización anoréxica A B C. Según Chresbrough (2003) las comunidades innovadoras se basan en: a. Estructuras que fomenten la gestión del conocimiento b. La innovación abierta c. Una adecuada gestión de los conflictos A B C. Según Lepak y Boswell (2012) qué teorías pueden explicar por qué los cambios estratégicos no consiguen resultados eficaces: a. Las teorías sobre los cambios en el ambiente organizacional b. Las teorías del intercambio social c. Las teorías sobre gestión estratégica A B C. Nonaka y Takeuchi (1995) plantean un nuevo tipo de estructura denominada: a. Organización hipertexto b. Organización anoréxica c. Organización en trébol A B C. Qué factores no han contribuido directamente al aumento de la cooperación interorganizacional: a. El aumento de la competencia b. La internacionalización de los mercados c. La demografía A B C. La congruencia entre los deseos específicos buscados por el individuo y la capacidad de la cultura y clima organizacional, afecta principalmente a: a. Al rendimiento b. Al engagement c. La satisfacción del empleado A B C. Cuando los miembros con experiencia actúan como modelos para los nuevos miembros, nos estamos refiriendo a las tácticas de socialización: a. Por modelado b. Seriales c. Fijas A B C. La respuesta paliativa o paliación de los nuevos empleados se caracteriza por: a. No ser adaptativa ni para el individuo ni la organización b. Tratar de minimizar las amenazas c. Dirigirse al daño moral o emocional A B C. Entre los tipos de aprendizaje que identifico Fisher a partir de la bibliografía sobre socialización están: a. Aprendizaje sobre el funcionamiento del trabajo en grupo b. La comprensión c. Las perspectivas de futuro A B C. El principal resultado de la socialización es: a. El aprendizaje b. El ajuste entre la cultura y los valores del individuo c. La satisfacción y el rendimiento de los nuevos empleados A B C. Para Miles y Snow (1978) las estrategias: (puede tener más de una respuesta correcta) .5 -.25 a) Se clasifican en reactivas, defensivas, analizadoras y prospectivas. b) Prospectivas funcionan sobre todo en entornos cambiantes. c) Reactivas sólo funcionan en entornos estables. A B C. La regulación, corrección y aceptación de sesgos cognitivos es una conducta los líderes auténticos que refleja: (puede tener más de una respuesta correcta) .5 -.25 a) La consciencia de sí mismos b) El procesamiento equilibrado de la información c) La transparencia relacional A B C. La intensidad emprendedora puede ser concebida como un vector: (puede tener más de una respuesta correcta) .5 -.25 a) En un espacio bidimensional: frecuencia e iniciativa b) En un espacio tridimensional: innovación, asunción de riesgos y proactividad c) En un espacio tridimensional: autonomía, logro y tiempo disponible A B C. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es errónea según la teoría de Hobfoll (1989)? (puede tener más de una respuesta correcta) .5 -.25 a) Los recursos son objetos, características personales o condiciones que protegen la salud. b) La evidencia resta importancia a los mecanismos psicológicos de evaluación y afrontamiento. c) Identifica 10 recursos que serían válidos en muchos contextos occidentales, aunque destaca la autoeficacia, la autoestima, el optimismo y el apoyo social. A B C. |
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