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Psicología del Pensamiento. Tema 2 (parte 3 de 4)
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Título del Test:
Psicología del Pensamiento. Tema 2 (parte 3 de 4) Descripción: Errores y sesgos en el razonamiento Autor:
Fecha de Creación: 01/08/2018 Categoría: UNED Número Preguntas: 21 |
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Marque la opción correcta con respecto al razonamiento inductivo: Compara el rendimiento humano con la teoría de la lógica formal. Nos permite saber si a partir de unas premisas podemos inferir unas conclusiones válidas o inválidas. Permite obtener la probabilidad de una conclusión ante el conjunto de posibles conclusiones alternativas. Los errores que se deben a un uso o a una interpretación inadecuada del contenido del argumento constituyen: Errores formales Errores informales Errores en los que se viola alguna regla de inferencia. Los errores en los que se viola alguna de las reglas de inferencia son: Los errores formales. Los errores informales. Los errores de falacia. A qué podemos llamar factores externos, dentro de los errores y sesgos del razonamiento? A aquellos aspectos de la información que son irrelevantes para el razonamiento A las propias restricciones estructurales del sistema de procesamiento. A la tendencia que muestra el sistema a tener en cuenta su conocimiento particular. A qué podemos llamar factores intermos, dentro de los errores y sesgos del razonamiento? A aquellos aspectos de la información que son irrelevantes para el razonamiento A aquellos que se encuentran vinculados con el impacto que ejerce la propia presentación de la información A las propias restricciones estructurales del sistema de procesamiento. La prominencia o saliencia de la información y la fuente de la que procede: constituyen factores internos que influyen en los procesos de razonamiento. constituyen factores externos que influyen en los procesos de razonamiento. no influyen en los procesos de razonamiento. . El error de razonamiento conocido como «argumentum ad hominem» (argumentación contra el hombre), que pone de manifiesto la importancia que se concede a la fuente de información independientemente de lo que sostenga, es un tipo de: Factor externo en los sesgos y errores del razonamiento Error interno en los sesgos y errores del razonamiento Factor interno en los sesgos y errores del razonamiento. En los problemas con silogismos categóricos se ha encontrado el efecto atmósfera y el efecto de la figura del silogismo. Estos efectos: Constituyen errores sistemáticos debidos a la propia estructura sintáctica del argumento. Constituyen errores sistemáticos debidos a factores internos. Pueden o no constituir errores dependiendo del contenido del silogismo. Señale la opción correcta con respecto al efecto atmósfera dentro de los problemas con silogísmos categóricos Pone de manifiesto que la cantidad (universal o particular) y la polaridad (afirmativa o negativa) de las premisas influyen sobre las conclusiones que dan los sujetos. El grado de dificultad y el tipo de conclusión dependen de la posición del término medio en cada una de las premisas. Las otras dos opciones son correctas. Señale la opción correcta con respecto al sesgo de la figura del silogísmo dentro de los problemas con silogísmos categóricos Pone de manifiesto que la cantidad (universal o particular) y la polaridad (afirmativa o negativa) de las premisas influyen sobre las conclusiones que dan los sujetos. El grado de dificultad y el tipo de conclusión dependen de la posición del término medio en cada una de las premisas. Ninguna de las dos respuestas es correcta. El sesgo de emparejamiento: Constituye un sesgo debido a un factor interno. Cambién se denomina sesgo de confirmación. Constituye un sesgo debido a un factor externo. Según Evans, el sesgo de _______________ pone de manifiesto las dificultades para procesar información ______________. emparejamiento, negativa. confirmación, negativa falsación, positiva. . Cuando la tarea de Wason se presenta con el siguiente enunciado: “Si no hay un cuadrado azul a la izquierda, entonces hay un círculo rojo a la derecha”, los sujetos eligen las tarjetas que incluyen el cuadrado azul y el círculo rojo. Este resultado se interpreta como: Un sesgo de emparejamiento. Un sesgo de confirmación. La falacia de negar el antecedente. . Se consideran factores internos que pueden producir errores sistemáticos en el razonamiento: la sobrecarga en el sistema de procesamiento debido al exceso de información. la disponibilidad o accesibilidad de la información. Las alternativas A y B son correctas. Tversky y Kahneman (1982) realizaron un experimento en el que pedían a los sujetos que emitieran un juicio sobre la frecuencia de las palabras en inglés que empezaban por la letra k y la frecuencia de las palabras que tenían esta letra en la tercera posición. Los sujetos valoraban como más frecuentes las palabras que empezaban por k aunque en inglés son más frecuentes las que tienen la letra k en la tercera posición. Este sesgo es el resultado: del efecto de un factor externo del efecto de un factor interno. del desconocimiento por parte de los sujetos de las palabras que tenían k en la tercera posición. La tendencia hacia la búsqueda de información que sea consistente con nuestro sistema de creencias, expectativas o hipótesis y a descartar aquella información que pueda falsarlas constituye un factor _______ del razonamiento y recibe el nombre de ________: interno, emparejamiento. externo, confirmación. interno, confirmación. . Cuando los sujetos tienen que evaluar el diagnóstico de una enfermedad en función de los resultados positivos de una prueba, se basan en la diagnosticidad de la prueba para esa primera enfermedad hipotética, sin considerar cuál es la probabilidad de que los resultados también sean positivos para el diagnóstico de otras enfermedades alternativas. Este sesgo se conoce como: sesgo de emparejamiento. sesgo de confirmación. sesgo debido a la fuente de la que proviene la información. ¿Qué sesgo podemos encontrar en las tareas de inducción en las que el sujeto tiene que descubrir una regla? Sesgo de confirmación Sesgo de emparejamiento La falacia de negar el antecedente. El contenido familiar en los problemas de razonamiento: sesga de forma sistemática las respuestas de los sujetos. facilita de forma sistemática las respuestas de los sujetos. en algunos casos puede sesgar las respuestas de los sujetos y en otros casos puede facilitar sus respuestas. El siguiente enunciado “si 9, entonces L” se formula con contenido: abstracto. conocido, pero arbitrario. familiar. . El contenido conocido, pero arbitrario: Contiene términos de uso cotidiano, pero que no tienen una relación directa con los conocimientos o sistemas de creencias del sujeto ni con la experiencia del sujeto. Contiene términos de uso cotidiano, que tienen una relación directa con los conocimientos o sistemas de creencias del sujeto y con la experiencia del sujeto Contiene términos de contenido abstracto, como letras o números. |
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