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Psicología del pensamiento, UNED T2
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Título del Test:
Psicología del pensamiento, UNED T2 Descripción: Psicología del razonamiento Autor: vrico OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 22/05/2014 Categoría: UNED Número Preguntas: 46 |
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La proposición "Si llueve entonces llevo paraguas" es un ejemplo de proposición condicional y se representa "si p entonces q" condicional y se representa "si p ¬ q" conjunción y se representa "p ^ q". En el Modus Ponens (también llamado Modus Ponendo Ponens) se afirma o verifica el antecedente y se puede concluir el consecuente niega el antecedente y se concluye el consecuente ninguna correcta. En el Modus Tollens (también llamado Modus tollendo tollens) se niega el consecuente y se concluye con la negación del antecedente se afirma el consecuente y se concluye con la afirmación del antecedente ninguna correcta. Una proposición sólo puede tener dos valores (¿cuáles son?), y si una inferencia es válida entonces, de premisas verdaderas no se podrán obtener conclusiones.... los valores son verdadero o falso, y la conclusión no podrá ser falsa Los valores son verdadero o falso y la conclusión podrá ser en algunos casos verdadera y en otros falsa Los valores son particular y general, y la conclusión no podrá ser válida. ¿En qué se diferencian el Modus Tollens del error de afirmar el consecuente? en el MT nunca se deriva una conclusión falsa de premisas verdaderas.Es una forma válida de razonamiento deductivo en el error de afirmar el consecuente, se obtienen siempre conclusiones verdaderas de premisas verdaderas ambas correctas. Siguiendo a Chomsky, se defiende que existe una competencia o capacidad racional en el pensamiento humano aunque a veces la actuación concreta sea equivocada se restrinja el acceso a la información los aspectos semánticos prevalezcan sobre los sintácticos. Según teóricos de la competencia semántica restringida , los errores de razonamiento ocurren en: la comprensión de las premisas y en la interpretación de los sujetos en el uso de reglas sintácticas en el procesamiento eficaz de la información. Los teóricos de la competencia semántica restringida tratan de mantener la hipótesis de un/una semántica que está orientada por las metas del razonador sistema lógico que aplica reglas lógicas y abstractas para la obtenciónb de una conclusión eficaz actuación de los sujetos más allá de su competencia. En el razonamiento inductivo las premisas vienen apoyadas por un grado de probabilidad de ser ciertas o falsas. verdadero falso. En la inducción se asume la regularidad de los fenómenos observados con el fin de explicar los hechos ya conocidos e intentar predecir hechos aún por conocer. A esto se le ha llamado El problema de la inducción Teorema de Bayes Capacidad predictiva de la inducción. En el análisis de las causas de un fenómeno, dentro de la inducción, se distingue entre causas suficientes y necesarias. Señale qué tipo de causa es el oxígeno para la combustión Es una causa necesaria pero no suficiente porque debe estar presente aunque no produce la combustión Es una causa suficiente pero no necesaria, ya que siempre que hay fuego tiene que haber oxígeno. Ninguna de las respuesta anteriores es correcta. El modelo normativo para el razonamiento deductivo es la lógica formal; esto quiere decir que los errores y sesgos son desviaciones del razonamiento humano respecto a esta norma verdadero falso. Una clasificación de los errores de razonamiento es la que los distingue en válidos y inválidos internos y externos forma y contenido. Los factores externos son aquellos que se refieren a las restricciones estructurales del sistema de procesamiento aspectos semánticos comprometidos en la resolución del razonamiento aspectos de la información que son irrelevantes para el razonamiento, como la propia presentación de la información. Competencia en la satisfacción de restricciones,¿A qué tipo de restricciones se hace referencia en este enfoque? A las que introduce la base de conocimientos representada y activada en un sistema cognitivo A los significados semánticos de los operadores lógicos A la activación de reglas lógicas. En 1984 Evans propone la distinción entre procesos heurísticos y analíticos. Esta distinción sirve para compatibilizar una visión del sistema cognitivo como un procesador de información que al mismo tiempo tiene un componente semántico preservar la noción de competencia lógica en los procesos analíticos, ya que el heurístico caracteriza al procesamiento implícito y el analítico al explícito introducir mayor complejidad en la forma de entender la racionalidad humana. Si se suponen dos sistemas de racionalidad (implícita y explícita), ¿Cuáles son los problemas que surgen? que ambos sistemas no pueden funcionar juntos frente a un mismo problema que uno responde más a requerimientos internos del sistema y el otro a especificaciones internas. la falta de especificación de ambos sistemas y unas hipótesis acerca de la interacción entre ellos. ¿Cuál es la principal diferencia entre el enfoque de la competencia sintáctica restringida y el enfoque de la competencia semántica restringida? El segundo descarta las reglas de inferencia formales y defiende una representación semántica de las premisas El primer enfoque sostiene que se representan los operadores lógicos y los contenidos de las premisas y el segundo enfoque no sostiene esto El segundo enfoque se basa en las resolución paso a paso de los procedimientos lógicos de un razonamiento. analice la tabla 1 y seleccione la alternativa correcta: la propiedad condicionante C es una condición-------- para la propiedad condicionada E necesaria suficiente necesaria y suficiente. ¿Cómo se denomina este método? Método directo de concordancia Método inverso de concordancia Doble método de concordancia. si llueve, entonces me quedo en casa ( p - q ) me quedo en casa (q) luego llueve (p) el argumento es _____ y se denomina ______ válido , moduns ponendo ponens válido , ley del silogismo hipotético inválido, falacia de afirmar el consecuente. Si hay dos proposiciones unidas por el condicional (p → q) y se niega el consecuente (¬q), entonces se puede concluir con ____________ y el argumento recibe el nombre de_________: la afirmación del antecedente, modus tollendo tollens. la negación del antecedente, modus tollendo tollens la negación del antecedente, falacia de negar el antecedente. La tendencia hacia la búsqueda de información que sea consistente con nuestro sistema de creencias, expectativas o hipótesis y a descartar aquella información que pueda falsarlas constituye un factor _______ del razonamiento y recibe el nombre de ________: interno, emparejamiento externo, confirmación interno, confirmación. De acuerdo con el enfoque de Sloman, que se encuadra en el enfoque de la competencia en la satisfacción de restricciones, el sistema _______ permite que los procesos de razonamiento sean rápidos y económicos y no requieren un proceso de análisis, puesto que su resultado forma parte de la propia representación conexionista basado en reglas deductivo. en la tabla de la verdad de la disyunción, la disyunción (p V q ) es falsa (F) cuando p (F) y q (F) cuando p (F) y q (V) cuando p(V) y q (F). De acuerdo con el enfoque de la compentencia sintáctica restringida, el contenido y el contexto facilitan el razonamiento afectando: al componente deductivo, que comprende las reglas sintácticas al componente de la interpretación, que establece la correspondencia entre los enunciados del lenguaje y el conjunto de reglas sintácticas tanto al componente deductivo como al componente de interpretación. La prominencia o saliencia de la información y la fuente de la que procede constituyen factores internos que influyen en los procesos de razonamiento constituyen factores externos que influen en los procesos de razonamiento no influyen en los procesos de razonamiento. De acuerdo con la propuesta de Stanovich sobre los procesos duales del razonamiento, el sistema 2 es serial, _____ y _____ analítico, contextualizado holístico, descontextualizado analítico, descontextualizado. Al representar la agrupación de proposiciones, si no hay parentesis, se entiende que el operador menos fuerte es el que se corresponde con : la conjuncción la negación la disyunción. el método directo de concordancia se utiliza para identificar las condiciones necesarias suficientes necesarias y suficientes. el principio de eliminación que utiliza " una propiedad que se encuentre presente cuando el efecto está ausente no puede ser condición sufiente " es: Método de concordancia de Mill Método inverso de concordancia de Mill ninguna correcta. El método de diferencia de Mill utiliza identificar condiciones suficientes requiere mínimo la observación de 2 ocurrencias ambas correctas. Combina el método directo de concordancia y el de diferencia método conjunto doble método concordancia método mixto. los errores ________ son aquellos que se viola alguna de las reglas de inferencia informales formales ambas correctas. Los errores ___ no dependen de la forma del argumento, sino del contenido informales formales ambos. " si es un artista, entonces pertenece a la sociedad de amantes del cine " es un tipo de contenido abstracto conocido pero arbitrario familiar. Chomsky " conjunto de reglas abstractas o gramática universal es: competencia lingüistica activación lingüistica diversidad lingüistica. teoría de los modelos mentales de Johnson_ Laird, la validez se entiende como : las propiedades y relaciones formales que lo caracterizan las posibles interpretaciones del argumento ambas correctas. el razonamiento reflectante ( Sloman ) no puede generalizarse a contextos semejantes no depende de la experiencia anterior y el contexto es un sistema conexionista. en las propuestas sobre procesos duales Stanovich ( 1999) divide el razonamiento en : sistema 1 y sistema 2 razonamiento reflectante y razonamiento deliberado proceso heurístico y proceso analítico. si ambas premisas son ciertas se pueden juntar en la conclusión y el orden es indiferente regla de simplificación ley de adjunción ley de adición. si las premisas son ciertas, entonces se puede concluir q y se puede concluir q regla de simplificación ley de adjunción ley de adición. si hay dos premisas unidas por la disyunción y se niega una de ellas, entonces se puede concluir la otra premisa modus tollendo ponens modus ponendo ponens modus tollendo tollens. si A es una condicíon suficiente para B, entonces B es una condición _____ para A necesaria suficiente ambas. si A es una condicíon suficiente para B, entonces la ausencia de B es una condición _____ para la ausencia A necesaria suficiente ambas. si A es una condicíon suficiente para B, entonces la ausencia de A es una condición _____ para la ausencia B necesaria suficiente ambas. |
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