Test psicología del pensamiento, uned t3

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Psicología del pensamiento, UNED T3

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Título del Test:
Psicología del pensamiento, UNED T3

Descripción:
Inducción categórica

Autor:
vrico
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Fecha de Creación:
22/05/2014

Categoría: UNED

Número Preguntas: 27

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vrico ( hace 8 años )

srta sancho , ya no tengo el libro de pensamiento y no puedo comprobarlo, pero por si causa alguna confusión borro la pregunta.

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srta.sancho ( hace 8 años )

¿puede ser q esta pregunta sea una errata?
el modelo de modificación selectiva asume: que el concepto compuesto no puede ser mayor que la tipicidad de los simples que la combinación de los conceptos sofá y cama, es igual "sofacama" que "camasofá" que la tipicidad concepto compuesto puede ser mayor que las de algunos conceptos simples que lo constituyen.

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patricia21 ( hace 9 años )

muchisimas gracias por el test

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Temario:

Modelo de especialización conceptual ¿Cuál es la prinicipal diferencia entre este modelo y el de modificación selectiva? En el modelo de especialización conceptual no se considera el peso de uno de los conceptos simples En el modelo de especialización conceptual se tiene en cuenta la base de conocimientos del sujeto En el modelo de especialización conceptual se tienen en cuenta los valores de todas las propiedades de los conceptos.
Para hacer el cálculo de tipicidad de conceptos compuestos se utiliza la regla de constraste de Shannon Tversky Malt y Smith.
Frente al principio general de semejanza surge el enfoque del conocimiento y las teorías ingenuas, que sostiene que la categorización consiste en ordenar el mundo desde categorías más conocidas a otras menos conocidas. que la categorización no se da aisladamente sino en relación con la organización del conocimiento o las teorías ingenuas del sujeto. que la categorización está determinada por la base de conocimiento del sujeto y las reglas que se apliquen.
En la línea de la categorización guiada por el conocimiento se encuentran también las teorías que sostienen que la información se representa a través de estructuras de conocimiento como los guiones o los esquemas estructuras que agrupan ejemplares semejantes agrupaciones de eventos o ejemplares que reunen propiedades semejantes.
Señale cuáles son los dos enfoques que se proponen explicar el proceso de inducción categórica sistema de reglas distribuidas y sistema de acción distribuida sistema de conexiones neuronales y sistema sintáctico sistemas pragmáticos y sistemas semánticos.
Inducción categórica como sistema de reglas distribuidas.Esta aproximación asume las hipótesis del paradigma simbólico verdadero falso.
Inducción categórica como sistema de activación distribuida,Desde esta perspectiva, se describe a los procesos mentales en términos de sistemas de reglas distribuidas patrones de activación que se definen en una red interconectada ponderaciones sucesivas de la información.
Inducción categórica como sistema de activación distribuida,En estos modelos, el conocimiento adopta la forma de una red que satisface restricciones que vienen impuestas por el contexto. Por eso se sostiene que no existen representaciones que se correspondan con los esquemas o conceptos como en el modelo simbólico de reglas falso verdadero.
Inducción categórica como sistema de activación distribuida,Este modelo se diferencia del de reglas porque sostiene un nivel simbólico de representación falso verdadero.
Wisniewski (1997) realizó un análisis exhaustivo de la combinación conceptual: sustantivo - adjetivo sustantivo-sustantivo adjetivo-sustantivo.
los niveles jerárquicos en los que se organiza un concepto según el enfoque de las propiedades probabilísticas son : supraordenado, básico y subordinado supraordenado, medio y subordinado medio, básico y subordinado.
para explicar el efecto de la conjunción en conceptos compuestos, Osherson y Smith proponen: la teoría de los conjuntos difusos el modelo de modificación selectiva la teoría de la combinación de conceptos asimétricos.
de acuerdo con el modelo de especialización conceptual, antes de iniciar el proceso de categorización se debe acceder: las propiedades suficientes y necesarias del concepto la base de conocimientos que tiene el sujeto la combinación sustantivo-sustantivo que se trata de categorizar.
Observe la tabla 1 que recoge las puntuaciones obtenidas por Malt y Smith (1984). En la tabla 1, la fruta con mayor puntuación representa: el ejemplar menos típico el ejemplar más mencionado el ejemplar más típico.
Las puntuaciones de la tabla 1 se han obtenido puntuando a los ejemplares en una escala de 1 a 7 0 a 7 1 a 8.
Según el enfoque de las propiedades probabilísticas, la tipicidad se encuentra correlacionada con el parecido familiar. Siguiendo esta idea, ¿qué ejemplar de la tabla 1 debería tener más puntuación en parecido familiar dentro de la categoría “fruta”? manzana uva ambas incorrectas.
Dentro del proceso de categorización, el modelo conexionista describe los procesos mentales como redes de activación que incluyen unidades de procesamiento unidas por símbolos redes de activación que incluyen unidades de procesamiento unidas por reglas ambas incorrectas.
el contenido familiar en los problemas de razonamiento: sesga de forma sistemática las repuestas de los sujetos facilita de forma sistemática las repuestas de los sujetos en algunos casos puede sesgar las repuestas de los sujetos y en otros casos puede facilitar sus respuestas.
en el enfoque de las propiedades definitorias, un concepto se define por un conjunto de propiedades que son: individualmente necesarias y en su conjunto presentes individualmente necesarias y en su conjunto suficientes individualmente suficientes y en su conjunto necesarias.
una de las limitaciones del modelo de modificación selectiva es que : está diseñado para conceptos que contengan atributos concretos como color, forma.. etc está diseñado para explicar conceptos compuestos del tipo sustantivo - adjetivo está diseñado para explicar conceptos con valores muy prominentes.
uno de los supuestos de los esquemas de razonamiento pragmático para la formación de conceptos es: el sistema de procesamiento organiza la información subsimbólica y forma conceptos el sistema de procesamiento es un aplicador de las reglas que se agrupan en esquemas el sistema de procesamiento organiza las conexiones entre las propiedades necesarias y suficientes.
asume una representación asimétrica: modelo de modificación selectiva modelo de especiación conceptual ambos.
en el sistema de activación distribuida, el conocimiento está en : las conexiones en las representaciones estáticas en las representaciones monolíticas de los nodos.
para los partidarios de la teoría del prototipo, si el valor de pertenencia de cama es 0.40 y el de sofá es 0.75 el concepto compuesto ( sofá - cama )sería: 0.40 0.75 1.15.
antes de iniciar la categorización se tiene que consultar la base de conocimientos del sujeto especialización conceptual modificación selectiva especialización selectiva.
en los esquemas de razonamiento pragmático: el sistema de procesamiento se concibe como un aplicador de reglas en el que las agrupaciones de reglas consolidadas se denominan esquemas el procesamiento es serial no se inlcuye dentro del paradigma de representación simbólica.
Este enfoque parece contradecir la idea de ahorro cognitivo, no es necesario asumir un único prototipo y la categorización es en función de la semejanza entre el ejemplar y todos los miembros de la categoría: enfoque de los ejemplares enfoque de las propiedades probabilísticas enfoque de las propiedades definitorias.

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