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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: PSICOLOGIA DE LA PERCEPCION
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Título del Test:
PSICOLOGIA DE LA PERCEPCION

Descripción:
PERCEPCION TEMA 7

Autor:
PILARBULLAS
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Fecha de Creación:
14/05/2014

Categoría: UNED

Número Preguntas: 54
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Temario:
Los procesos que permiten descubrir la presencia de objetos en el entorno son los de: discriminación indentificación detección.
El procedimiento de enmascaramiento visual se utiliza para que la tarea de detección de patrones de puntos presente una dificultad: alta intermedia baja.
En el procedimiento de enmascaramiento visual de Uttal y colaboradores , el grado de degradación del estímulo original, cuando se superpone una máscara, depende de: los elementos locales del patron la configuración global el número de elementos que componen la máscara.
Los estudios sobre detección de líneas de puntos indican que se detectan mejor los patrones formados por: menos de cinco puntos cinco puntos más de cinco puntos.
Los estudios sobre detección de líneas de puntos indican que la orientación de las Líneas no influye en la detección influye mucho influye moderadamente.
En los experimentos de Uttal sobre la detección de patrones de puntos, los resultados mostraron que los patrones que mejor se detectaban eran: ángulos curvas líneas rectas.
Los experimentos de detección de patrones de puntos han mostrado que, en general, estos se detectan mejor cuando forman: líneas rectas ángulos curvas.
Los estudios sobre detección de figuras geométricas formadas por puntos indiccan que se detectan peor los patrones irregulares que presentan distorsión en sus lados ambos.
Los estudios sobre detección de figuras geométricas formadas por puntos indican que se detectan mejor los patrones: regulares, con independencia de que estén organizados. regulares y más organizados irregulares y organizados.
Los estudios sobre detección de figuras geométricas formadas por puntos indican que se detectan mejor los patrones: irregulares que presentan distorsión en sus lados regulares.
Los estudios sobre detección de figuras geométricas formadas por puntos indican que la orientación de las mismas: no influye en la detección influye mucho influye sólo moderadamente.
Dos patrones simétricos cuya simetría ha sido generada por medio de la transformación de reflejo se dice que mantienen una simetría de tipo bilateral traslacional rotacional.
En el campo de estudio de la detección de simetria, los patrones visuales simétricos generados por cambio en la orientación se dice que presentan: simetría bilateral simetría traslacional simetría rotacional.
con respecto a la detección de la simetría de patrones visuales, señale el emparejamiento correcto transformación de traslación-simetría rotacional transformación de reflejo-simetría bilateral cambio en la orientación- simetría traslacional.
En general, los resultados obtenidos en el campo de la detección de la simetría de patrones visuales indicanque el tipo de simetría que se detecta más rápidamente es la: simetría bilateral simetría traslacional simetría rotacional.
En los experimentos sobre detección de la simetría la presentación central del patrón: facilita la detección perjudica la detección el efecto depende del tipo de estímulo.
En el estudio de los factores que influyen en la detección de la simetría de patrones visuales, se ha desmotrado que cuando se utilizan estímulos simples con frecuencias espaciales bajas, la detección de la simetría: depende de la posición central o periférica mejora al alejarse de la posición central no se ve afectada por la posición del patrón.
Entre los factores que influyen en la detección de la simetría de patrones visuales, el factor más estudiado ha sido: posición del patrón agrupamiento perceptivo de los elementos del patrón orientación del eje de simetría.
Según el modelo de detección de la simetría de Jenkins (1983), el primer proceso consiste en: un análisis tosco del estímulo examinar si la orientación del patrón es uniforme agrupar los elementos.
Según la teoría descriptiva de las porpiedades estimulares de Garner, las propiedades componentes o atributos son: dimensiones y características plantillas y todos simples plantillas y dimensiones.
La teoría descriptiva de las porpiedades estímulares de Gamer distingue entre los conceptos de dimensión y el de característica. Ambos conceptos se clasifican dentro del grupo de propiedades: globales componentes configuracionales.
Según la teoría descriptiva de las propiedades estimulares de Garner, las dimensiones y las características de los estímulos sería propiedades globales configuracionales componentes.
Según la teoría descriptiva de las propiedades estimulares de Garner, los atributos que se presentan siempre con un nivel positivo se denominan: plantillas caracteristicas dimensiones.
En las propiedades componentes de los estímulos presentan niveles: las características las dimensiones ambas.
Según la teoría descriptiva de las propiedades estimulares de Garner, forma y tamaño son buenos ejemplos de: dimensiones características plantillas.
Según la teoría descriptiva de las propiedades estimulares de Gamer, las propiedades del estímulo que se dan en único nivel (es decir, se dan o no se dan) se denominan: prototipos características dimensiones.
Las propiedades emergentes de los estímulos únicamente pueden darse en: las plantillas o prototipos las propiedades configuracionales los todos simples.
En los estudios sobre relacones entre dimensiones estimulares, la condición experimental en la que se presentan los cuatro estímulos en cada bloque de ensayos y las dos dimensiones varían de forma independiente se denomina condición de: variación ortogenal variación correlacionada control.
En el procedimiento utilizado por Gamer para investigar las relaciones entre dimensiones estimulares, cuando en las condiciones de control, variación correlacionada y variación ortogonal se obtienen latencias de respuesta similares, se asume que las dimensiones estimulares implicadas son: integrales configuracionales separables.
En los estudios sobre relaciones entre dimensiones estimulares, cuando los resultados muestran latencias de respuesta similares entre las tres condciones experimentales, se concluye que las dimensiones implicadas son: equiparables separables integrales.
Según la evidencia empírica obtenida en los estudios sobre relaciones entre dimensiones estimulares, las dimensiones integrales se procesarían: analíticamente localmente como un todo unitario.
En los experimentos sobre el efecto de superioridad del objeto de Weisstein y Harris (1974) se mostraba que las líneas oblicuas se discriminaban mejor cuando se presentaban solas dentro de un patrón bidimensional en el contexto de un objeto.
El efecto de superioridad configuracional hace referencia a la mejor discriminacion de estímulos simples cuando se presentan en un contexto estimular que facilita la formación de configuraciones agregados perceptivos objetos cohesionados.
Los resultados de los estudios sobre discriminacion de formas visuales muestran que las propiedades estimulares más imporntates para realizar la discriminación son: Las dimensiones las características las propiedades configuracionales.
Los resultados obtenidos en los primeros experimentos de Navon (1977) con patrones ferárquicos apoyan la hipótesis de primacía global. Estos resultados consisten en: ventaja global e interferencia unidireccional ventaja local e interferencia global ventaja global e interferencia bidireccional.
Los dos efectos que habitualmente se encuentran en las tareas que investigan la hipótesis de la primacía glboal son ventaja local e interferencia unidireccional ventaja global e interferencia bidireccional ventaja global e interferencia unidireccional.
En las investigaciones sobre primacía global un menor tiempo de reacción ante el nivel global que ante el nivel local indicaría: ventaja global interferencia del nivel global sobre el local ambos.
Según los estudios de Navon (1977) Se detectan antes los aspectos globales que los locales se detectan antes los aspectos locales que los globales se detectan ambos al mismo tiempo.
En las investigaciones sobre primacía global un tiempo de reacción igual ante el nivel global que ante el nivel local indicaría: ventaja global ventaja local ausencia de ventaja.
En las investigaciones sobre primacía global la diferencia entre los tiempos de reacción a los estímulos congruentes e incongruentes es una medida de: interferencia del nivel global sobre el local interferencia del nivel local sobre el global ambos.
En las investigaciones sobre primacía global la diferencia entre los tiempos de reacción a los estímulos congruentes e incongruentes es una medida de: ventaja de un nivel sobre otro interferencia entre los niveles ambos.
con respecto a la relación entre el tamaño de los estímulos en el efecto de primacía global, en estudios en los que no se controla la excentricidad de los estímulos, podemos afirmar que con los estímulos de mayor tamaño se produce: primacía global no hay primacía primacía local.
En las tareas que estudian la hipótesis de la primacía global, ¿qué letra de las siguientes permite controlar la excentricidad de los niveles global y local de los estímulos? la letra U la letra H la letra S.
Las teorías que sugieren mecanismos diferentes para cada uno de los efectos empíricos relacionados con la hipótesis de la primacía global, sugieren que la interferencia entre niveles estaría asociada a un mecanismo: perceptivo atencional semántico.
La teoría de la integración de características tiene sus raices en: el estructuralismo la teoría de la percepción directa la teoría de la Gestalt.
Según la teoría de integración de características (TIC) la percepción del objeto parte del análisis de caracteristicas simples y componentes estimulares objetos y formas ambos.
Según la teoría de integración de características (TIC) se procesan automáticamente los objetos las características simples ambos.
Según la teoría de integración de características (TIC) requiere la focalización de la atención el procesamiento de: características simples objetos dimensiones.
Para identificar las características visuales básicas se utilizan tareas de: búsqueda visual segregación de textura ambas.
En la tarea de búsqueda visual se considera que el objetivo y los elementos de distracción difieren en una característica visual básica cuando al aumentar el número de distractores el tiempo empleado en la detección del objetivo: aumenta no varía disminuye.
Según propone la Teoría de integración de características de Treisman, la focalización atencional es necesaria para: la segregación automática de texturas la búsqueda de conjunciones de características la formación de conjunciones ilusorias.
La teoría de integración de características de Treisman predice que la búsqueda visual de conjunción de características se realizará: serialmente en paralelo automáticamente.
La teoría de integración de características predice que cuando el objetivo está definido por una conjunción de características simples, el aumento en el número de distractores: empeorará la detección del objetivo facilitará la detección no influirá sobre la detección.
Entre la evidencia empírica recopilada por A. Treisman y colaboradores que apoya la Teoría de integración de características, los resultados encontrados con la tarea de búsqueda visual muestran que la búsqueda de objetivos definidos por una conjunción de características requerirá un tipo de búsqueda: en paralelo retiniana serial.
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